教育界委员为校园霸凌事件“开药方”

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　　2016年12月，一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章在网络上流传，让“校园霸凌” 再次成为热议话题。就如何向校园霸凌事件说NO，也在今年的本市“两会” 上成为部分委员关注的话题，大家纷纷支招，为避免这类事件发生“开药方” 。“校园霸凌需要一个清晰的界定，学校、社会、家长都要有所作为。” 市政协委员、延庆区第四中学教学副校长徐红梅表示。

　　法律监管：校园霸凌需明确法律界定

　　“校园霸凌” 问题之所以没有得到有效治理，部分委员认为这在很大程度上和法律法规上缺乏明确界定有关。“什么是校园霸凌，一句玩笑、还是过分的行为、还是有意为之的行为，目前都不好界定。所以有可能玩笑就被认为是欺凌了，或者是真正的欺凌的时候，孩子又不敢公开去告诉学校和家长。” 市政协委员、北京市顺义区教育研究考试中心中学语文教研员刘静表示。

　　北京市京师律师事务所张明灯律师向北青报记者介绍，根据我国法律规定，14岁以下的儿童不承担刑事责任，14岁到18岁的儿童对特殊的8种犯罪情形承担刑事责任，这其中包括故意杀人、贩毒、抢劫抢夺等暴力行为。“校园霸凌” 事件中的儿童大多处于这种情形，但一般都达不到严重的暴力情形。张明灯介绍，我们国家的法律还规定，当某种行为达不到某种程度的时候，则处于无罪的状态，导致“校园霸凌” 在法律上仍然处在一个盲区，对存在校园霸凌行为的孩子来讲仍然处于为所欲为的状态。

　　此外，市政协委员、北京体育大学体育艺术系主任马鸿韬建议，希望将校园出现的“隐性暴力” 同样纳入到法律法规的范畴之内，“相比直接的身体冲突，语言和心理上的攻击对于学生的伤害其实更加严重，一般情况下，把这样的行为称作‘隐性暴力’或者‘冷暴力’。” 马鸿韬表示，“隐性暴力” 一般是霸凌问题的萌芽阶段，如果处理得当，校园霸凌也就不会发生。

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