全国大学录取率（211录取率省份排名）

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本文目录一览：

• 1、全国大学录取率
• 2、211录取率省份排名
• 3、全国211平均录取率

全国大学录取率

天津、海南本科录取率最高，达到了70%以上；

湖南、广西本科录取率最低，只有32%；

北京市本科录取率虽然不是全国最高，但是一本录取率达到43%，全国最高。这也不奇怪，毕竟北京有着丰富优质的教育资源，重点高校数量全国最多，有34所之多。北京户口更是有钱难求，虽然现在有积分落户政策，但是难度之大、申请人数之多，令人不敢奢望。

河南考生人数最多，本科录取率居中，但是一本录取率最低只有11%，说明重点院校的竞争是很大的。

扩展资料：

大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院， 是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

"大学"一词源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是"教师和学者的社区"。现代大学制度已在欧根中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。

211录取率省份排名

211录取率省份排名如下：

北京录取率为20%；上海录取率为16.30%；天津录取率为14.70%；青海录取率为13.90%；宁夏录取率为12.70%；辽宁录取率为9.50%；黑龙江录取录取率为9.40%；吉林录取率为9.20%；海南录取率为9.00%；西藏录取率为8.50%。

全国平均录取率：

全国平均的录取率为6.50%，江西录取率仅为3.90%，河南广西都为4.10%并列倒数第二，浙江的录取率也比平均录取率要低为6.10%，广东的录取率为4.20%也是不高的，山西，江苏，甘肃都在平均分以上。

211工程定义：

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国*实施“科教兴国”战略的重大举措。

211大学院校：

1、北京大学

北京大学简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、学校入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养实验计划”、“基础学科招生改革试点”。

2、清华大学

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，学校校园面积460.19公顷，建筑面积325.76万平方米，馆藏总量578.61万册；设有21个学院、59个教学系，开设88个本科专业。

3、复旦大学

复旦大学，简称“复旦”，位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，综合性研究型大学，由教育部与上海市重点共建，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校。

全国211平均录取率

全国211平均录取率为百分之五点零一。

统计显示，211大学在全国的平均录取率为百分之5点01，其中北京以百分之13点99、上海以百分之13点87、西藏以百分之12点77、天津以百分之12点68、青海以百分之11点66分别位居全国211大学录取率排行榜前五名。

211大学是指中国教育部在1995年启动的211工程（高等学校重点学科建设工程）的一部分。211工程是指教育部确定的一批高水平、重点支持的中国大学，旨在提升这些高校的综合实力和办学水平，并促进中国高等教育整体水平的提高。

最初的211工程包括112所高校，覆盖了各个学科领域。这些高校在教学和科研方面得到了特殊支持，包括资金投入、师资培养、学科建设等方面的支持。211工程是中国高等教育发展的重要举措之一，对于提高中国高等教育的综合实力和国际竞争力起到了积极的推动作用。目前全国的211大学数量为107所。

211大学和普通大学的区别

1、资源投入：作为教育部重点支持的高校，211大学在资金、师资、科研设施等方面通常会获得更多的支持和投入。这些资源的加持可以提供更好的学术环境和条件，为教学和科研提供更多机会和资源。

2、学科建设：211大学通常在学科建设上有更高的要求和发展目标。致力于培养和发展重点学科，在某些领域具有更强的实力和影响力。

3、学生竞争力：由于资源和师资的优势，211大学往往吸引更多优秀的学生竞争入学。这也使得这些大学的学生群体整体上更具竞争力和优秀性。

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