生物医药专业哪个大学好

今天好一点小编整理了生物医药专业哪个大学好相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、生物医药专业哪个大学好
• 2、生物医学工程专业排名
• 3、生物医学工程专业大学排名情况？

生物医药专业哪个大学好

01上海交通大学

上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学。其生物医学工程专业被列为教育部特色专业，仅有上海交大和东南大学的生物医学工程学科在全国学科评估始终名列前三。此外，上海交通大学在全国生物医药专业中排名第一，拥有世界一流的985双一流211公办大学称号。因此，选择上海交通大学生物医药专业是一个不错的选择。

02北京大学

北京大学作为近现代中国生物学科的发祥地，拥有世界一流的985双一流211公办大学。学院多年来一直备受海内外校友和社会合作单位的关注与支持，捐赠基金达到22项，支持范围广泛，涉及教学、科研、人才引进、学生工作、校友发展、离退休及基础设施建设等多领域。近年来，学院飞速发展，以北大120周年校庆为契机，更加提质增效。全球校友与社会力量的广泛参与和助力，使得北京大学生命科学事业蓬勃发展。因此，选择北京大学生物医药专业是一个不错的选择。

03清华大学

清华大学是一所世界一流985双一流211公办高校，位于北京市海淀区清华园1号。清华大学生物医学工程专业具有学士、硕士及博士授予权，并建立有独立的博士后流动站，被评为国家重点学科。生物物理学及结构生物学是清华大学的重要学科之一，曾为我国培养了一大批知名的生物学家。生物科学与技术系成立于1926年，是我国生物科学与技术领域重要的科学研究与高级人才培养基地之一。

04中国药科大学

中国药科大学是一所以药学为特色的全国重点大学，是国家“211工程”高校之一，也是“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”入选高校。该校生物制药专业创办于1979年，是我国创办最早的生物制药本科专业。拥有国内首个生物制药国家级教学团队和生物制药国家级实验教学示范中心。在中国大学及学科专业评价报告中，中国药科大学生物制药专业为5+级生物制药专业，综合办学实力位列全国第一。

生物医学工程专业排名

本科生物医学工程专业排名前五的学校是：上海交通大学、清华大学、东南大学、北京大学、四川大学。

生物医学工程是普通高等学校本科专业，属于生物医学工程类专业。

本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

生物医学工程专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

就业前景：可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理） , 在医疗器械的使用、*和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发）；

私人机构和医生合作，毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。

就业方向：学生就业的主要去向为研究机构，医院影像、设备、临床工程、信息中心等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，*相关管理部门等。

生物医学工程专业大学排名情况？

根据教育部发布的第四轮生物医学工程学科评估结果可知，全国共有49所开设生物医学工程专业的大学参与了评估，其中排名前3的大学是东南大学（A+）、华中科技大学（A+）、上海交通大学（A），具体的排名情况如下：

1、东南大学（A+）

2、华中科技大学（A+）

3、上海交通大学（A）

4、清华大学（A-）

5、北京航空航天大学（A-）

6、浙江大学（A-）

7、四川大学（A-）

8、北京大学（B+）

9、天津大学（B+）

10、复旦大学（B+）

培养目标：

生物工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动培养德、智、体、美全面发展，具有健全的人格，正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的人文社科基础知识和人文修养。

具备生物学与工程学基本知识、掌握生物产品大规模*的科学原理，熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能，能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高素质专门人才。

参考总学分：一般要求：总学分=课程总学分（不少于140学分）+实践环节课程【军训+工程技术技能训练+认识实习与生产实习+科研训练+毕业设计（论文）（不少于25学分）】。

总学分不低于165学分，但不高于180学分，其中总的实践环节不少于25周。各高校根据办学实际也可对学分与学时进行适当调整。各课程的最少学时数或实验时间，各高校应考虑课堂讲授、网上学习、自学等不同学习形式的差别而制定。

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