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衢州市事业单位招聘 2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题

更新:2023年04月21日 17:18 好一点

好一点小编带来了衢州市事业单位招聘 2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题,希望能对大家有所帮助,一起来看看吧!
衢州市事业单位招聘 2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题

2020年浙江衢州事业单位招聘什么时候考试?

2020年浙江衢州事业单位招聘公告还未发布,为了帮助广大考生备考,浙江事业单位考试网为大家整理了2020年浙江事业单位考试信息,需要详细了解浙江省事业单位考试信息的小伙伴,详见如下:


2019浙江衢州市属事业单位招聘77人公告(2019年5月8日发布)


(七)笔试


1.衢州职业技术学院的专业教师岗位及实验员岗位笔试科目为教育类公共知识和专业知识,满分为100分,其中教育类公共知识占20%,专业知识占80%。


2.其他岗位笔试内容为公共科目和专业科目两门,每个科目满分均为100分。


笔试内容详见考试大纲公告,公告通过衢州市人力资源和社会保障网发布。


笔试时间:2019年6月9日。报考人员须同时携带准考证和有效二代身份证,按规定时间和地点参加考试。


笔试成绩在笔试后15天内公布。


笔试的、考务工作由市人力资源和社会保障局统一组织。


原标题:衢州市人力资源和社会保障局关于2019年市属事业单位公开招聘工作人员公告

衢州人才引进政策2021


衢州市事业单位招聘 2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题

法律分析:一、引进计划。本次市县两级事业单位计划引进高层次紧缺人才550名,其中市本级299名,县(市、区)251名。具体引进单位、岗位、人数和报考资格条件详见附件1。

二、引进人员基本条件。

1.具有中华人民共和国国籍,遵守国家宪法、法律、法规,愿意履行事业单位工作人员的义务,遵守纪律,品行端正,身心健康。

2.具有引进岗位所需的学历学位,其中留学人员应提供教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证书。

3.年龄45周岁以下为1975年2月28日后出生;年龄35周岁以下为1985年2月28日后出生;年龄30周岁以下为1990年2月28日后出生。

4.工作经历是指2021年2月28日前累计的从业工作经历;在全日制学校就读期间参加社会实践、实习、*等不能作为工作经历和专业工作经历。

5.符合引进岗位所需的其他资格条件。

6.报考人员不得报考与招聘单位有《事业单位人事管理回避规定》所列回避情形的岗位。

7.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员,法律法规规定不得报考的其他情形的人员,不得报名。衢州市范围内具有公务员(含参照公务员法管理单位工作人员)、事业单位工作人员身份的,不宜作为引进对象。

三、引进程序和办理。本次高层次紧缺人才引进信息,由*衢州市委人才工作领导小组办公室、衢州市人力资源和社会保障局通过衢州市人力资源和社会保障网、衢州人才网、智联招聘网、各县(市、区)人民*网站、各相关高校网站等统一发布。具体引进工作按引进单位属地由相关单位(部门)分批组织实施。市本级事业单位引进工作由各主管部门或直属事业单位组织实施,按报名、资格比选、面试面谈、考核体检、公示聘用等程序进行。各县(市、区)事业单位引进工作由当地组织人事部门负责组织实施,具体安排由当地组织人事部门在各县(市、区)人民*网站另行公告,并以适当形式通知。

法律依据:《中华人民共和国就业促进法》 第二条 国家把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,坚持劳动者自主择业、市场调节就业、*促进就业的方针,多渠道扩大就业。

2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题


衢州市事业单位招聘 2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题

单位的各种奇葩规定,比如入职三个月不让请产假,一个月请假三次就要自己交社保之类,请谈谈你的看法。

【参考解析】

单位出台的各种奇葩规定,对于新入职的女性在工作和职业发展的道路上是一种不公平的行为,更是一种违反劳动法的行为。这种奇葩规定的影响恶劣,我们*部门应该高度重视,果断采取行动对这种行为进行治理。具体我是这么看的:

第一,这种奇葩规定的危害极大,这会让很多女性职场人开始担心自己被裁员、被失业。从公司经营的立场来看,给求职者设定一定的要求,一定程度上可以理解,但从完善公共管理和保障民生福祉的角度看,用人单位的奇葩规定,既不合法也不合乎情理。这种奇葩规定,是一种典型的资本压榨,会让处于高压状态下的“打工人”失去积极向上的精神,在工作中可能会出现摸鱼的情况,反过来对于用人单位来说也是不利的。更严重的是,如果这种消极的状态蔓延下去,会对我们社会的氛围造成极大的影响。

第二,之所以这种行为会出现愈演愈烈之势,跟某些企业错误的用人观、人才市场的功利化有关,还跟缺少对人才市场的合理引导和规范有关。

第三,要解决这些问题,我觉得可以从以下几个方面入手。首先,*有关部门通过立法制度正确引导和规范。为了经济保持稳定增长,有必要对目前的奇葩规定做出禁止性的规定。同时禁止企业出台各种违法规定,公平竞争,以能力就业;其次,大力倡导破除就业“性别歧视”。随着近年来出生率的逐步降低、市场劳动力供给的减少,用工难、用工荒将进一步加剧,因此破除“性别歧视”,重构劳动力市场,提高劳动参与率,倡导“人尽其才”应成为我国经济社会稳定发展的就业、招聘、用人导向。再次,求职者应当更新观念,扎实提高工作能力,应该将精力用在提升自己的能力和水平上,不应一味要求企业高薪资高待遇,而应该充分展示自身价值,保持终身学习、积极更新观念技能,凭扎实的工作能力立于职场“不败之地”;最后,媒体应该加大宣传力度,引导企业树立正确的发展理念。各行各业应更注重员工职业生涯规划,充分认识和利用不同员工的特点和优势,营造友好的“人才流转”就业市场氛围。

【思路总结】

2.单位组织党史研学,请问你怎么组织开展?

【参考解析】

单位组织开展党史研学活动,一方面是为了响应国家的号召,有效的对我们的党组织活动进行更好地开展,另一方面也是为了能够弘扬主流的价值观,促进我们的党员干部加强自身的政治建设,促进党员干部加强对党的发展历程的认识和相关历史的了解,所以这次学习活动是至关重要的,因此我将从以下几个方面来开展。

第一,成立小组。在请示领导要求后,向领导申请抽调同事组建工作小组,共同商讨确定工作方案,并进行明确分工,安排好学习活动的宣传、学习资料筹备、场地联系、路线安排、后勤保障等方面的工作。然后结合我单位情况,选取本地特色的红色教育基地进行参观,并提前联系基地负责人,明确参观的流程,形式,注意事项等。

第三,统筹兼顾,保障此次研学活动的顺利开展。此次活动主要分为三个环节:

第一个环节,参观红色基地。单位全体人员前往已联系好的红色教育基地进行参观。通过文物展览、图片展览、历史讲解等方式,加深大家对我党发展历程的理解,相信大家能够更加坚定作为一名党员的责任与担当,传承红色精神。

第二个环节,学习百年党史。参观结束之后,回到单位开展集体理论知识学习。在此阶段,由我单位党建工作负责人为主讲人,利用视频、理论讲解等方式学习党的发展史,同时结合我单位参观的红色基地的内容,向大家讲解国家现行的一些政策方针,让大家学习新时代中国特色社会主义理论,激发单位全体人员的主动性和坚定性。

第三个环节,开展征文比赛。学习之后开展党史研学的征文比赛,一方面能够让大家对所学内容进行回顾加深理解,另一方面能让大家发表自己的心得体会,同时可以鼓励大家对照革命老前辈开展自我批评与反思,端正思想态度。

最后,我会对同事们的文章进行整理,请领导选出优秀文章进行表彰。同时,我会将此次活动的内容进行梳理,并形成图文并茂的文章并上传在单位公众号,扩大此次活动的宣传效果。

【思路总结】

3.在单位举行参观烈士陵园的教育活动中,大龄职工老李突然中暑,请问,你要怎么处理?

【参考解析】

同事老李因为高温中暑,如果不及时处理可能会导致生命危险。所以我会立即采取措施防止情况进一步恶化,同时也会根据其他同事的状态继续参观活动,做到两者兼顾。具体我会采取以下几方面的措施:

第一,安置同事,进行急救。我会马上拨打120急救中心*并将同事老李安置于阴凉通风的地方,同时向其他同事说明老李现在的身体情况,希望能够找到一些之前备用的风油精或者藿香正气水等治疗中暑的药物。如果能够找到药物,可以通过给同事涂抹风油精或者服用藿香正气水来进行暂时的救治,等待救护车的到来。

第二,观察其他同事情况。我会向其他同事说明现在老李中暑是由于天气炎热,希望大家不要恐慌而擅自离开,同时清点人数并询问其他同事身体状况,找到一处阴凉的地方让大家短暂的休息一会,再继续我们的参观活动。

第三,待急救车辆抵达以后协助医护人员把老李送上车,并且告知医务人员老李中暑昏迷的时间以及我已经采取过的措施等情况,以便医护人员了解实际情况,及时施救。同时,我会*汇报领导同事的身体状况以及现场情况,请领导同意我亲自跟随急救车辆去医院看护同事,并在走之前做好参观工作的交接工作。

最后,我会请教同事当天后续的参观内容并做好相应的记录学习,同时建议单位做好单位内员工的防暑应急常识普及工作,并注意高温天气下外出活动的组织安排,尽量避免连续高温下工作,同时我也会建议单位准备一些防暑急救药品,以备不时之需。同时,在老李康复之前,我也会尽量帮助老李完成力所能及的工作,希望他能够安心养病,早日康复。

【思路总结】

以上就是好一点整理的衢州市事业单位招聘 2021年5月22日浙江事业单位衢州市属面试题相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅好一点。

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