事业单位招聘610人 2022年广东茂名公务员考试招考对象有哪些?

一、国籍要求

国家公务员考试招考对象需满足“具有中华人民共和国国籍”这一大前提，其他国籍人员不在招考范围内。

二、年龄要求

国家公务员考试年龄要求为18周岁以上、35周岁以下（1982年10月至2000年10月期间出生），2019年应届硕士研究生和博士研究生（非在职）人员年龄可放宽到40周岁以下（1977年10月以后出生）；

三、拥护宪法

国家公务员考试要求报考人员“拥护中华人民共和国宪法”，拥护宪法的人员，是作为国家公职人员的基本标准。

四、品行要求

国家公务员考试要求报考人员“具有良好的品行”，是否具有良好的品行，一般将在考察（政审）环节进行审查，只有良好的品行，才能加入国家公务员队伍，才能更好的为人民服务。

五、身体条件

国家公务员考试要求报考人员“具有正常履行职责的身体条件”，具体的身体条件将在《公务员录用体检通用标准（试行）》，和《公务员录用体检特殊标准（试行）》中体现，通用标准适用于所有公务员岗位，特殊标准适用于人民警察职位及其他特殊职位。

六、工作能力

国家公务员考试要求报考人员需“具有符合职位要求的工作能力”，这一点均在职位表中各职位要求中进行体现，每个职位的具体要求需详细查看职位表中每一栏（包含学历、学位、政治面貌及其他要求等）。

七、学历要求

国家公务员考试要求报考人员“具有大专以上文化程度”。大专学历是国家公务员考试的最低学历要求，在国家公务员考试中对学历划分非常细致，如下图。注意，国家公务员考试在报考时，需要使用最高学历报考，如研究生不得使用本科学历报考，本科不得使用大专学历报考，以此类推。

学历

职位数

招考人数

2017 国考竞争比例

2018

2017

2016

2018

2017

2016

大专（仅限大专）    54    44    214    175    119    813    96:1

大专或本科    157    169    312    367    394    978    68:1

大专及以上    517    610    605    854    850    935    48:1

本科(仅限本科)    4355    4256    4343    7757    8039    8166    43:1

本科或研究生（硕士）    444    625    497    687    1003    833    86:1

本科及以上    9504    8264    7917    16929    14186    13437    50:1

研究生（仅限硕士）    372    606    718    569    899    1006    40:1

研究生（硕士）及以上    726    992    1023    1173    1540    1615    49:1

研究生（仅限博士）    15    23    30    22    31    34    40:1

总计    16144    15589    15659    28533    27061    27817    50:1

备注：“2017国考竞争比例”此项数据是采用截至 2016年10月24日18时的 报名数据计算得出

八、其他条件

国家公务员考试要求报考人员“具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件”。职位表中备注中的“其他条件”也需要仔细看清楚。

国家公务员考试提醒，满足国家公务员考试中的基本报考条件是报考的大前提，国家公务员考试网建议考生在报名前仔细比对这些基本报考条件，满足条件的，即可在国家公务员考试报名期间，筛选出符合条件并且心仪的岗位进行报考了。上述基本条件也不满足了，也就意味着你“无缘”国家公务员考试。

1.大学生失业的原因剖析以及引发的不良后果

所谓失业是指在劳动范围内,有就业能力并且有就业要求的人口没有就业机会的经济现象。它包含了总量失业、摩擦性失业和结构性失业等。而大学生的失业又加入“知识”的成分,因此大学生失业常被称为“知识失业”,在之前像接受过高等教育拿到了毕业文凭和学位的大学生,深受企事业单位以及个人企业的青睐,可以说大学生在当时是供不应求的,但是近年来情况发生的转变,很多大学都找不到合适的工作。分析原因如下:
1.1大学高校毕业人数的基数过大,据教育部信息统计显示,2009年全国大学生毕业人数达610万,在这样大的就业基数下,毕业生的就业可向而知。我们不容否认,学校对大学生扩招是给大学生提供了更多的学习机会,同时也为整体的国民素质的提高提供了帮助,但是大量扩招会致使大学生资源浪费,使大学生不能达到学以致用的目的,这样也在一定程度上失去了接受高等教育的意义,同时造成青年“累积就业”的压力。
1.2经济危机环境下,大学生就业机会减少:由美国次贷危机引发的全球经济危机对我国经济也产生了一定的影响,作为大学生就业的重要渠道的中小企业,也出现了停产倒闭,能支撑下去的企业也出现了缩减成本减招、不招新人的现象。在这全球经济紧缩与国内经济体制改革的形势下,大学生就业形势越来越严峻,也怪乎许多高校学子有“毕业等于失业”的感慨。对于实力比较雄厚的大企业来说,认为刚毕业的大学生只是懂得书本知识没有技术特长,没有工作经验,且大学生对薪酬要求比较高,这样的条件下,使得国有企业对高校毕业生的招聘人数大大缩减。
1.3高校扩招,教育质量大幅下降。随着高等教育民办学校的迅速增多,高等院校的对大学生的容纳已越来越多,对于高等教育已经成产业化、市场化的方向发展,在经济形势的影响下,使大学高校对大学生教学变的形式化,加大影响的学生学习的质量。大学的扩招对给青年提供学习机会的同时,也在一定程度上影响了高校生源的质量,出现了教学质量与大学生能力基础不同的脱节。还有的部分大学不具备招生资格的,私自招生,没有高素质的到位的教师队伍,极大影响了教学质量。
1.4大学生自身原因:在就业的大学生中普遍存在着对薪酬要求很高的现象,大多数大学生还想进入机关事业单位或者是国家365计划扶植单位、高新技术产业单位等,而恰恰这些单位是招聘人数最少的单位。事实上大学生对薪酬的要求高深层的原因还是在高等教育的身份转换功能,即高等教育的市场化、经济化运作的结果。
1.5大学生失业的不良后果:首先,培养一个大学生不管对于家庭还是社会都做了巨大的投资,这种投资积累起来的是国家的财富,但是由于种种原因,使得大学生无法就业,这在很大程度上造成了大学生宝贵资源的浪费;其次,大学生不能及时就业,极大影响了家庭成员对国家教育的认知程度,出现了“上大学无用论”的想法,对高等教育开始摒弃,这样一来对我国国民整体素质的提高造成影响;再次,从大学生自身发展的角度来讲,大学生上学接受是高等教育,对自己薪酬以及未来的期望值很高,当他们长期处在一种事业状态,是使他们心理上产生巨大的反差,认为自己上上大学是上当了,从而产生对社会现实的反感,严重的会危害到家庭的平静与稳定,危害到社会的和谐发展等。

2.大学生失业对策研究

2.1学校教育管理方面:首先要调整高等教育政策,控制招生总量,提高高等教育质量。进一步加大高校管理力度,严厉制止高校盲目的扩招现象,同时加大对不合格高校的惩治力度,避免了高校之间生源收费标准的不良竞争。同时在高校教学方面,教师要以市场为导向,构建适合学生发展的教学模式,还要走注重大学生的对实践的锻炼,避免大学生不如社会或出现“眼高手低”的现象。
2.2*调控方面:作为*要调整产业结构,大力发展生产力,加快第三产业发展,增加社会需求扩大大学生就业机会总量。在以往我国的国民生产总值相对比较稳定,因此对人才需要的岗位是浮动不大。经济危机的影响打破了原有的稳定的模式,不但不会增员,而且出现了大批企业裁员的现状,基于这种情况,*要加大对第三产业的发展,创造服务型就业岗位。对*企事业单位人才的招聘要建立公平、公正、公开的招聘机制,不能让社会的不良风气影响了大学生素质的提高。在产业机构和企事业单位招聘机制调整的前提下,进一步完善我国就业机制、就业体制,有效促进我国大学毕业生失业问题的解决。*还要从立法、制度层面鼓励大学生实现自主、主动的创业,为大学生创业提供良好的制度环境,建立大学生创业的金融投资、担保、借贷等融资性支持体系,以及对大学生创业免征税等方式,给大学生创业创造良好的资金帮助。同时还要面对大学生就业现状,*不能仅仅满足于推行一些促进高校就业的积极政策,还要通过建立健全大学毕业生失业保障体系降低失业大学生的生存风险。
2.3大学生自身方面
(1)大学生在校期间要把重点放在学习专业知识上,注重多方面知识的积累,加强在校的实际实践训练,强化自己的专业的同时,提高自己的实际操作能力和社会交际能力。(2)在大学生择业时,要调整好自己的心态,给自己做个切合实际的定位,刚开始切不可对薪酬要求太高。在就业时推荐大学生找自己专业对口的单位就业,这样能使自己学以致用,发挥自己最大能动性。(3)对于大学生创业已成为关注的时代关话题,创业史大学生就业的另一种模式,它不但解决个创业者个人或几个人的就业问题,而且可以带动其他大学就业。更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

【 #实习报告# 导语】 搜集的范文“大学生就业实践报告【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容 ，请访问实习报告频道。
【一】

高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状就业形势十分严峻。应届大学生此刻面临着进退两难的局面是回到学校继续深造还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢为了更进一步的了解大学生就业形势也为了帮忙我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划.大家都明白此刻的就业形势是十分严峻的而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。经过统计初步得到了以下结果:

一、工作满意程度

半数以上的毕业生表示对自己此刻的工作不满意。其中在对此刻工作最满意的方面选取中被调查者大都选取了与同事的和睦相处这一项而对此刻工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

从中我们不难发现此刻对薪金的要求大学毕业生也趋于理智能够对自己做出较为理智的决定不是一味的偏低也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中有一位学姐以前这样说最开始的时候期望自己的月薪有1500就满足了500寄家里500自己用500存起来。经过这几年在社会的摸索对工资已经没有太大的要求只要证明自己的价值就行了。

二、自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许

大部分的毕业生表示能够胜任此刻的工作但是实践潜力差和缺乏必须的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因相应的超过半数的毕业生表示在企业中最期望能得到专业技能的提高而期望得到晋升和出国深造总共只占了一小部分由。以上能够看出被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高而不是简单的只是为了暂时的利益。

从中我们深深体会道作为大学生的我们务必重视实践潜力的提高多参加社会实践和做与自己专业相关的*工作不能再只局限于书本和课堂而是要做到专业知识与实践相结合争取日后能早日适应社会。

但在重视实践潜力培养的同时在大学里我们就应用心学好专业知识掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。

三、就业信息和就业途径

求职技巧也成为了一个关注的热点这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示透过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。

四、大学期间的活动锻炼对就业的影响

部分的毕业生在大学期间曾担任学生干部而表达潜力凸显于人际交往与业务洽谈实践潜力凸显于实际业务操作交际潜力凸显于与领导同事交往及业务洽谈的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见用心参加学校的各类活动锻炼自己的潜力有着十分重要的好处透过担任学生干部则能够让自己得到各方面的潜力锻炼累积到日后工作所需要的经验。

五、企业的用人标准和学校教育的优劣势

大半的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质另外还有小部分的人认为是专业知识。而实践潜力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校此刻最缺乏的方面与上面能够互相印证学校名气已不在是影响就业的主要因素“唯文凭论”已向“用文凭论”转变而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践潜力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在同时吃苦苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上个人的素质已成为影响求职的主导因素只有在学校打好基础努力提升自己的内涵与修养才有可能找到自己满意的工作。命运其实一向掌握在自己手中。

六、职业生涯规划对就业的影响

大部分的毕业生表示在大二、三开始思考就业问题的只有一小部分的人大一就开始思考剩下的人则在大四或毕业时才开始思考。

对于高校职业规划只有一小部分的人明白职业规划并明白怎样规划而大部分的人则不了解职业规划。由此我们能够看出至少在最近几届大学毕业生中绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且绝大部分人表示学校带给的职业生涯发展课程没有太大的帮忙。由此我们能够看到职业生涯规划课程在各高校还未普及而且课程质量普遍不高不能到达学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座以及提高带给就业指导质量就应成为各高校的重要任务。

【二】

今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过必须阶级、必须人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的状况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不思考虚假就业信息的存在，我们能够看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已构成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所带给的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至构成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手潜力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼，抓住一切能够利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，透过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。

另外，出现这样现状的另一个原因就是一一企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能带给合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表此刻企业的薪酬不合理、所带给的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不用心。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做比较、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。

除此之外，大学生最低生活得不到保障，*机制不够完善也在必须程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。此刻无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢什么都役有，成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的状况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。

另据调查，有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的*，但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、*虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面，国家、*应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，带给创业培训、帮忙其融资并给予相应的优惠政策，做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。

最后，我认为，要切实解决好这些毕业生，这就要求无论是那个行业、那个部门都要构成必须的就业比例。*应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度，吸取一部分人群;另一方面*诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成一个能够为企业带来活力与生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的潜力和实力，才能被社会和企业所理解，才能创造我们自己人生的辉煌!

四、实践调查结果：

(一)、毕业后工作期望

目前大学生选取工作日渐趋于理性，能够从实际状况出发选取适合自己的工作，例如:对工作方向的选取、对工作岗位的选取等。此刻已经逐渐渐构成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生此刻从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生此刻从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从此刻的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选取先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作。

(二)、自我期许和对企业的期望

大约97%的毕业生表示能够胜任此刻的工作，但是实践潜力差和缺乏必须的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最期望能得到专业技能的提高，而期望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上能够看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。

从中我们深深体会道作为大学生的我们务必重视实践潜力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的*工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。

(三)、就业信息和途径

透过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别到达了36%和20%，这说明大学毕业生期望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，透过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的透过熟人介绍的方式就业亦占有必须的比重。

(四)、职业生涯规划

透过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始思考就业问题，大概10%的人大一就开始思考，剩下的人则在大四或毕业时才开始思考。在高校职业规划选项中，只有约11%的人明白职业规划并明白怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们能够看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校带给的职业生涯发展课程没有太大的帮忙。只有9%的毕业生对学校带给的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们能够看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能到达学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高带给就业指导质量就应成为各高校的重要任务。

【三】

大学生就业问题日益成为了社会关注的一个焦点问题，随着全国大学扩招完成，“大学生就业难”也成了一个突出的问题。教育部部长袁贵仁在XX年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上就说：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说XX年是我国经济最困难的一年，XX年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。20**年的毕业生人数720万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

应对“大学生就就业难”的现状，*透过多方面措施帮忙大学生就业。拓展就业渠道，增加就业岗位，透过国家投资促进就业之外，同时大学生自主创业被视为解决就业难题的一条重要途径。大连市是一个高校聚集的地方，目前有22所高校，在校大学生近26万，如何解决每年数量巨大的大学生就业成了大连市*工作的一个重要资料。

在大学校园里，有大学生一心想找到好的工作却不明白该怎样起步，有些同学尝试着接触社会，还有一些同学已经开始利用学校社会带给的一些资源开始进入企业实习。“就业”对大学生来说已经不再陌生，也不再抱着高不可攀的神秘感。但是对于大学生如何找到心仪的工作大家还是很迷茫，虽然有许多成功的学长来学校传授经验并给予我们中肯的推荐。但是“实践出真知”，大学生到底在校期间需要培养怎样的技能，大学生该如何选取企业，国家对大学生就业有怎样的扶植政策？带着这些问题我们实践团队开始了我们的探索之路。

主题1大学生就业观调研时间：XX年11月1日

要想解决问题，就要先从原因下手。我们透过各方面渠道了解了当前的大学生就业形势与相关信息，以便更准确地分析应对就业问题的方法。

XX年11月1日，我们在大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学发放调研问卷，本次调查问卷针对不同专业，不同年级的学生，涉及范围较广。

我们将团队分成三组，各自有各自的地点，对象。在发放问卷的过程中，有的同学深入寝室，耐心讲解来意，同学们的反应大不一样，有的同学用心参与，但也有少数同学用心性不高。当我们敲开一个个门，喊住一个个路人的时候，都要攒足足够的勇气，我们也在过程中锻炼了自己，这种机会很难得的。当我们说出问卷的资料时，他们表示期望能从我们那里得到一些关于大学生就业的信息，对此我们给予了用心回应，并将我们了解的信息告诉他们。

经过分析和总结，我们认为当前大学生对就业的看法主要有以下几点：

1、在对于第一份工作的态度，选取积累经验和精挑细选的同学明显多于不惜代价找以一份高收入的同学。这说明大学生对于自己的职业生涯有必须的规划，眼光都比较长远，较以前只顾眼前利益有了很大提高。

2、在企业类型选取上，学生对*机关、外资企业、私营民营、国有单位、事业单位等都有自己的选取。但在自己创业上同学们都纷纷表示期望先进入企业中获得必须的经验及支持才会思考。

3、在就业城市中，选取留在毕业城市和去大城市发展的同学占多数，并纷纷表示在这些地点有较大的发展机会。但很少人会主动选取去西部等欠发达企业，这证明同学们的社会职责感还有待于提高。

4、在试用期后的期望薪酬中，同学们普遍都选取了3000元以上的标准。对于不同专业、不同类型的同学不约而同的选取这一标准，反应大学生缺乏对自身的深刻认识和剖析。这种对自己认识的缺乏正是求职过程中出现眼高手低、高不成低不就的怪现象的原因。

5、在大学生选取企业的最重要的思考因素中，大多数同学都选取了具有良好的培训学习机会和职业发展体系及规范的公司管理制度。说明同学都具有明晰的职业规划，在谦虚的学习中谋求进一步的发展。

6、同时，同学们在问卷中纷纷认为近几年大学生的就业形势比较严峻，就业有困难。但在求职过程中困扰的因素中，对企业岗位专业知识掌握不够、对企业的用人标准不太了解、工作经验不足、对职业生涯规划没有充分的认识等选项都成为同学们的热议话题。在解决这种就业难的问题中，同学们纷纷表示能够调整择业期望值，调整就业心态、寻求必要的就业指导，合理规划职业生涯。

7、在国家对于大学生就业的方面，同学们都表示一般了解。但是都表示国家的政策会对大学生的就业有必须的帮忙。

经过此次调查，我们发现每一名大学生都期望自己在将来有一个良好的发展，并且大学生对当今的就业形势都有必须的了解，对当今的就业问题都有自己的看法，对自己的未来有无限的憧憬并且充满了自信。但是，我们也不能盲目乐观，不得不看到当前就业中存在的问题，竞争压力大、用人单位供求关系相差较大、应届毕业生经验不足等问题，怎样调整好自己的心态，努力提升自己的潜力，是当代大学生就应主要思考的问题。

主题二与企业沟通、了解企业对人才的要求

在了解了同学们由于就业的基本问题和就业观以后，团队同学在XX年11月15日参加了在大连理工大学材料馆举行的大型企业宣讲会。宣讲会现场有十几家企业正在进行招聘，我们经过简短的商议之后开始了我们与企业沟通的过程。

透过沟通我们总结如下几点。

一、企业用人的原则

当我们问及企业重视应聘者什么素质时，企业基本上都给出了相同的答答案。

1、在校期间学生工作方面。

进入公司便是步入社会，与人合作、与人交流都是十分必要的。企业认为学生工作能够提升学生的组织、协调和沟通潜力，为今后的工作打下坚实的基础。所以，企业比较看重大学期间的社会实践经历、社会工作经历、人际交往潜力等经历。在综合素质中，企业领导对大学期间的学生工作经历看得格外重要。像国企、央企等有深厚企业文化的公司对具有各方面特长的员工会比较看重。

2、关于学习成绩

大部分公司会看重应聘者的学习成绩。有一些要求高的企业甚至期望招收获得过奖学金，透过英语四六级的同学。所以在校大学生在学习方面必须不能懈怠，这与我们平常所听到的成绩在大学中不重要的言论有很大不同。

二、企业对员工的要求

1、对企业要忠诚

首先珍惜工作机会。在沟透过程中，一些小型企业表示，不是十分愿意招收大学的学生。一是大学的学生对薪资要求高，但自身的价值却往往达不到企业的期望。眼高手低的现象在中十分明显。其次，很多学生会把一些小企业做成进入社会的跳板。不以为企业做出贡献为目标，而是为了自身的经验积累。在这种企业中积累到必须经验后会毫不犹豫的选取更高更好的工作，这给企业带来了很大困扰。工作是一个人生活里最重要的一部分。我们每个人都就应对工作怀着虔诚的态度。要看到工作的长远好处，而不能只看到暂时的艰苦、工作的压力和渺茫的前途。

2、对工作要热情

不少在校生对工作有十分完美的憧憬，在真正工作后发现与其想象不同。表现出浮躁、消极、怠慢。这种状况使企业对精挑细选的员工表示十分的失望。一个人如果对工作没有热忱和爱好之心，不能使工作成为一种喜悦，觉得工作是一种苦役，感到厌恶，那么他必须不会有所成就。人能够透过工作来学习，能够透过工作来获取经验，知识和信心，你对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率才会越高。应对繁重工作如果你能情绪愉快的去完成，也能产生惊人的效果。

3、对工作要负责

把企业的利益与自身的利益紧密地联系在一齐、具有敬业精神和团队意识、具有很强的专业技能，并能不断地总结经验和不断地理解新知识、具有良好的个人素质，这是每个企业都期望得到的好员工。对于每一位员工来讲，企业应是第二个家，有职责为企业做出自己的贡献。即使你感觉此刻的工作不像你认为的那样，不能很好的体现自己应有的价值，也不要整天抱怨，只有从此刻做起，才能走向未来。

三、企业总结的大学生就业误区

1、择业只思考主流行业，忽视冷门行业。

在宣讲会现场，一些热门行业摊位前被学生团团围住，相比之下冷门行业前人少的可怜。应对这种不均衡的现象，企业表示随着经济社会的不断变化发展，热门行业不必须长期热门，冷门行业也不必须长期冷门。行业是社会的分工，不管是热门行业还是冷门行业，都是党和国家事业的组成部分，不存在着高低贵贱之分。只要干一行，爱一行，钻研一行，哪怕是在冷门行业工作，也能够有所作为。所以，在择业时，能够适当思考边缘行业、交叉行业以及新兴行业。

2、在工作地点的选取上。

同学们都认为到中部、西部等经济欠发达地区就业难以实现自身价值，只着眼于一、二线城市。企业都表示，经济发达地区确实对人才的流向有着强劲的吸引力。但是经过多年的吸纳，发达地区的人才已经相对饱和，有些地方甚至还出现人才高消费现象。中部、西部欠发达地区与发达地区比，确实存在着不小的差距。但是，由于产业的分布不同，区域的特点不同，以及国家的“振兴中部”战略带来的资源、政策倾斜，是中部地区有着得天独厚的发展前景与优势。在国家的大政策下，大学生应对的是更小的生存压力以及更多的工作机遇。

3、在专业的选取上

是认为到专业不对口岗位工作难以发挥优势，只局限在专业对口岗位求职。很明显如果能找到专业对口的工作岗位，对其自身发展无疑是有利的。但是就应看到，大学生不单有专业技术的优势，还有年纪轻、肯学习、观念新、综合素质较高等优势。在专业不对口的岗位就业并不可怕，关键是自己如何去应对、去打拼。

4、愿意到外资企业求职

近几年来，在知识经济全球化、区域经济一体化的大格局影响下，我国内资企业的管理方式有了很大转变，产品的科技含量也有了很大提高，许多内资企业还拥有自主知识产权，拥有品牌。大学生在内资企业工作，也会能够得到锻炼，能够发挥自己的聪明才智，能够干出一番事业来。而且，在此刻经济危机的严重影响下，外资企业受到了更大的冲击。给年轻人带来了更多的压力和更小的发展空间。而与之相较，国企往往更注重员工的培养，团队合作氛围，使应届毕业生能够更快速的成长。所以，大学生就应理智地对待外企，不能盲目择业。

作为大连理工大学的学子，就应树立精英意识，成为精英人才，勇担时代职责。不就应局限于在学校里，更就应走出校门去接触社会，更就应勇于实践了解社会，这样才能与社会接轨、才能与时俱进。这次实践活动带给我们的不仅仅仅是收获，更是日后用心实践不断学习的动力，期望我们以后能够透过实践活动了解更多的社会！

定向，特岗，国编，三支一扶都可以当老师，怎么选？ 很多大学生毕业后想从事教师工作，目前成为教师的方式主要有以下几种：定向师范生；特岗教师；国家编制；三支一扶。

01，定向师范生

定向师范生是各地*为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由*出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。各地定向师范生的政策不尽相同，但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则，从高中应届毕业生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到事先预定的农村教师岗位。

02，特岗教师

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。财政支持。中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。教育部、财政部将根据各地 2020 年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨 2020 年“特岗计划”中央补助经费。

03，三支一扶

三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》。其目的在于高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。工作时间一般为2年，工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后，自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。目前部分地区服务期满考核合格可占编就业，在原岗位落实事业编，按事业单位公开招聘人员对待。支一扶”大学生服务期满后，进入市场自主择业。

各地及有关部门要高度重视和做好服务期满的“三支一扶”大学生就业工作，采取多种形式，开辟多种渠道，积极为其就业创造条件。服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区就业，凡落实了接收单位的，毕业生就业主管部门负责为其办理相关手续，就业后不再实行见习期。凡进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务或岗位比照同等条件人员确定其工资福利待遇，其服务年限计算为工龄，在今后评定晋升时，同等条件下优先考虑。

常用*：

市人力社保咨询服务*：12333

市人力社保咨询服务*：12333

*处公开*：86868907

市职称改革办公室公开*：86868705

事业单位人事管理处(事业单位招聘)公开*：86868703

市公务员局考试录用处(公务员招录)公开*：86868612

市社会保险局公开*：86789729

市 人事考试中心 公开*：86868810

市劳动保障监察总队公开*：88673726

市社会保障卡服务中心公开*：63061986、63061994

办公室(信息处)

负责机关文电、会务、机要、档案、保密、政务公开、安全保卫、行政后勤等工作;承担信息规划、信息化建设和管理工作。

公开*：86868855

办公地址： 渝北区 新牌坊一路1号501室

*处

贯彻落实国家 *条例 ;拟订人力资源和社会保障*工作的管理规则、办法和集体*、*处理建议和措施;负责处理来信、来访接待工作;组织协调处理有重大影响的群体性突发事件;综合分析*信息并提出政策建议;督促检查*事项处理和落实情况。

公开*：86868907

办公地址：渝北区新牌坊一路1号*接待室

政策研究处

组织、开展人力资源和社会保障政策研究工作;承担重要文稿起草工作;负责人力资源和社会保障政策调研、行政科学研究、专家咨询工作;组织、开展人力资源和社会保障新闻宣传工作，承担新闻发布、舆情动态监管等工作。

公开*：86868557

办公地址：渝北区新牌坊一路1号510室

法规处

起草人力资源和社会保障地方性法规、规章草案;承担机关有关 规范性文件 的合法性审核和备案工作;负责行政执法监督工作，承办 行政复议 、行政诉讼等法律事务。

公开*：88126887

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦913室

规划财务处

拟订并组织实施人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划;承担编制 社会保险基金 预决算草案工作;参与拟订 社会保障资金 (基金)财务管理制度;承担机关及 所属非独立核算单位财务管理和核算工作;承担所属单位国有资产管理和审计工作;承担本系统数据统计发布工作;承担有关科技项目和国际援贷款项目管理工作。

公开*：86868670

办公地址：渝北区新牌坊一路1号506室

就业促进和失业保险处

拟订就业规划、年度计划及劳动者平等就业政策，健全公共就业服务体系;指导和规范公共就业服务信息管理;参与拟订专项就业资金使用管理办法;牵头拟订高校 毕业生就业政策;拟订就业援助和特殊群体就业政策;拟订国(境)外人员(不含专家)在渝就业管理政策，负责办理外国人(不含专家)来渝就业许可业务;拟订 失业保险政策、规划和标准;拟订 失业保险基金 管理办法;建立失业 预警制度 ，拟订预防、调节和控制较大规模失业的政策并组织实施;拟订经济结构调整中涉及职 工安置权益保障的政策;负责市级企业经济性裁员的备案工作。

公开*：88633908、88633901

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦813室

人力资源市场处

拟订并组织实施人力资源市场发展政策和规划;拟订国(境)外、市外人力资源服务机构市场准入管理制度;指导和监督对职业中介机构的管理;拟订人员调配和特 殊人群安置政策，承办有关人员的调配工作;负责人才开发和管理工作;负责紧缺急需人才的引进工作;负责组织实施农村乡镇人才队伍建设计划;负责拟订机构改 革人员定岗和分流政策。

公开*：86867389

办公地址：渝北区新牌坊一路1号305室

军官转业安置处

拟订并组织实施军队转业干部安置、培训、随调随迁家属安置政策和安置计划，完善培训和安置制度;承担市级和中央在渝有关单位*干部安置工作;组织拟订部 分企业*干部解困和稳定政策;指导自主择业*干部管理服务工作;承担市军队转业干部安置工作领导小组的具体工作。

公开*：86868618、86868621

办公地址：渝北区新牌坊一路1号403室

职业能力建设处(重庆市职业培训统筹工作联席会议办公室、重庆市高技能人才工作联席会办公室、重庆市机关事业单位技术工人技术等级(岗位)考核办公室)

拟订城乡劳动者职业培训政策、规划，拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策并组织实施;拟订技工学校、职业培训机构、职业技能鉴定机构发展规划和管 理规则，指导技工学校及职业培训机构师资队伍和教材建设;负责设立技工学校的审批工作;完善职业技能资格制度，指导管理职业技能的培训、鉴定和竞赛;指导 机关、事业单位 工勤人员 的职业技能等级考核工作。

公开*：88126905

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦812室

专业技术人员管理处

拟订专业技术人员管理和继续教育政策，综合管理专业技术人员队伍建设;承担职称、专家综合管理和高层次专业技术人才规划、选拔、培养工作;承办国家级和市 级专家推荐选拔工作;健全博士后管理制度;承办 深化职称制度改革 事宜，完善专业技术人员职(执)业资格制度;拟订吸引留学人员来(回)渝工作或定居政策; 拟订国(境)外机构在市内招聘专业技术骨干人才管理政策。

公开*：86868705

办公地址：渝北区新牌坊一路1号405室

事业单位人事管理处

负责事业单位人事制度改革的指导和人事管理工作;拟订并组织实施事业单位人员和机关工勤人员管理政策;建立健全事业单位公开招聘(含招聘国境外非专家人 员)、人员聘用考核和岗位设置管理制度;承办市级事业单位工作人员和市级机关工勤人员人事管理事项;会同有关部门承担事业单位领导人员任期经济责任审计工 作。

公开*：86868703

办公地址：渝北区新牌坊一路1号509室

农村劳务开发管理处

拟订农村劳务开发管理及农民工工作综合性政策和规划，推动农村劳务开发管理及农民工相关政策的落实;参与协调涉及农民工*的重大事件;指导、协调农村劳务开发管理及农民工工作信息建设。

公开*：88633931

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦806室

劳动关系处

拟订劳动关系调整政策;拟订 劳动合同 和集体合同制度实施规范;拟订企业职工工资收入分配的调控政策并组织实施;完善劳动关系协调机制;参与评定国家和市级 企业劳动模范;审批企业特殊工时制度;拟订消除非法使用童工政策;拟订企业职工福利和女工、未成年工的特殊劳动保护政策。

公开*：88126915

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦916室

机关事业单位工资福利处(市工资统发服务中心)

牵头拟订并组织实施机关事业单位人员工资收入分配、福利、津补贴、休息休假和离退休政策;承担机关事业单位的工资管理、退休人员综合管理服务和工资退休福 利等业务工作的指导、监督、培训等相关工作;承担机关事业单位工资统计、调查、分析和市级机关事业单位工资统发及系统维护工作;参与医疗、住房制度改革等 工作。

公开*：86868774

办公地址：渝北区新牌坊一路1号408室

养老保险处

统筹拟订机关 企事业单位 和城镇居民养老保险及其补充保险政策并组织实施;拟订城镇居民养老保险基金管理办法和基金预测预警制度;拟订参保人员离退休审批和 管理政策;拟订参保单位死亡职工遗属和非因工伤残职工的待遇政策;拟订 劳动能力鉴定 办法和劳动鉴定机构管理规则并组织实施;拟订全市统一的养老保险关系转 续办法;拟订农村养老保险和被征地农转非人员社会保障的政策、规划和标准，管理和指导农村养老保险和被征地农转非人员社会保障工作;负责征地过程中被征地 农转非人员社会保障措施落实情况的审核工作;会同有关方面拟订农村社会保险基金管理办法。

公开*：67515682

办公地址：渝北区新溉大道2号生产力大厦610室

医疗保险处

统筹拟订职工医疗保险、 生育保险 的政策、规划和标准;拟订医疗保险、生育保险基金管理办法;组织拟订定点医疗机构、药店的医疗保险、生育保险的服务管理、结算办法及支付范围;拟订机关企事业单位 补充医疗保险 政策和管理办法。

公开*：67861013

办公地址：渝北区新溉大道2号生产力大厦室608室

工伤保险处

拟订工伤保险政策、规划和标准;拟订工伤保险基金管理办法;拟订工伤预防、认定、康复和工伤伤残等级鉴定政策;拟订工伤医疗、康复、辅助器具配置机构的.定点资格和监督管理办法;组织实施工伤保险。

公开*：67603162

办公地址：渝北区新溉大道2号生产力大厦602室

社会保险基金监督处

拟订社会保险及其补充保险基金监督制度、运营政策及运营机构资格标准;依法监督社会保险及其补充保险基金的收支、管理和运营，并组织查处重大案件;负责社 会保险基金监督人员和社会保险经办机构稽核人员的培训、资格认证和监督管理工作;承担市社会保障监督委员会的具体工作。

公开*：88126926

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦903室

调解仲裁管理处

统筹拟订劳动、人事争议调解仲裁制度的实施规范，指导劳动、人事争议调解和仲裁工作;指导开展劳动、人事争议预防工作;依法组织处理重大劳动、人事争议;负责调解员、仲裁员的培训、资格认证和监督管理工作;承担市劳动、人事争议仲裁委员会的具体工作。

公开*：88126935

办公地址：北部新区高新园黄山大道中段7号木星大厦506室