扶贫领域事业单位招聘 山区应用型人才条件

2021年6月27日。
A　到农村紧缺专业（行业）就业，可享安家费
根据部署，山西将多渠道开发适合高校毕业生就业的基层岗位。比如，将加大在基层公共教育、就业和社会保障、医疗卫生、农业技术、扶贫开发、社会救助、城乡社区建设、法律援助、环境保护、旅游服务和健康养老等领域*购*服务的力度，以创造更多适合高校毕业生的就业岗位。同时，以县域为单位建立基层短缺专业人才定期发布制度，定期梳理发布本地迫切急需的岗位信息，鼓励用人单位优先吸纳高校毕业生就业。
山西引导高校毕业生投身脱贫攻坚和农业现代化建设。鼓励高校毕业生到贫困村从事扶贫工作，参加贫困村创业致富带头人培训，对在贫困村创业并带领建档立卡贫困人口脱贫致富的，可按规定申报扶贫项目支持、享受扶贫贴息贷款等扶贫开发政策。到农业生产经营主体就业的高校毕业生，可按规定享受就业培训、继续教育、项目申报、成果审定等政策，符合条件的可优先评聘相应专业技术资格。
山西还明确，县级及乡镇事业单位招聘行业、岗位脱贫攻坚急需紧缺专业人才，可采取直接考核的办法录（聘）用。对到农村基层急需紧缺专业（行业）就业的高校毕业生，参照“三支一扶”基层服务项目的标准给予专项安家费。
B　省级贫困县机关事业单位招聘，可放宽专业
山西鼓励高校毕业生到艰苦边远地区工作。国家确定的山西集中连片特困地区以及其他国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县，县以下机关事业单位公开考录（招聘），可面向本县户籍高校毕业生，适当降低学历，放宽或不限制专业，降低开考比例，单独划定笔试合格分数线。乡镇事业单位招聘大学本科以上毕业生，县级事业单位招聘硕士以上毕业生，可以采取面试、组织考察等方式公开招聘。每年开展面向高校优秀应届毕业生招录选调生工作，原则上安排到乡镇工作，并推进与大学生“村官”工作有序衔接。

福建省人民*办公厅关于加强山区专业技术人才队伍建设十条措施的通知
闽政办〔2017〕137 号

各市、县（区）人民*，平潭综合实验区管委会，省人民*各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：

为贯彻落实党的十九大精神，鼓励引导人才向边远贫困地区、革命老区和基层一线流动，进一步加强山区专业技术人才队伍建设，更好发挥人才在促进山区经济社会发展中的重要作用，经省*同意，提出以下措施：

一、围绕增加人才供给，加大引进培养力度

（一）放宽招聘政策。山区事业单位招聘专业技术人才可适当放宽学历、年龄、专业等条件，降低门槛。对报考人数不足的急需紧缺岗位，可降低开考比例。对具有硕士及硕士以上学位或高级专业技术职务（省级扶贫开发工作重点县和县级以下事业单位可放宽到本科或中级专业技术职务）人才，以及行业、岗位、脱贫攻坚急需紧缺人才，可采取面试、组织考察的方式进行公开招聘。县及县以下事业单位可以拿出一定数量岗位面向本县、本市或者周边县市户籍人员（或者生源）招聘。对放宽条件招聘的专业技术人才，可设定5年最低服务年限。

（二）加大引进力度。制定实施新一轮省“海纳百川”人才计划，设立山区引才专项，对山区引进人才适当放宽条件并加大支持力度。继续制定实施省紧缺急需人才引进指导目录，对三明、南平、龙岩、宁德和省级扶贫开发工作重点县事业单位引进符合条件的人才，经认定后由省级财政给予每人每月2000元生活津贴、连续发放5年，各地可给予相关配套支持。实施省级扶贫开发工作重点县及革命老区苏区引智专项计划等项目，支持山区引进国（境）外人才智力。创新柔性引才方式，通过短期工作、项目合作、专家服务、*等多种形式，组织吸引各类人才到山区开展联合攻关、技术指导、咨询培训等活动。实施对口帮扶工程，每年选派一批特级教师、教学名师和骨干教师到山区支教或开展“送培下乡”活动；通过开展医院对口共建，支援医院管理输入、帮助受援医院建设临床专科等，提高山区县域医疗服务水平。依托大型公立医疗机构组建区域性医联体，促进沿海专技人员向山区流动。

（三）完善培养模式。省属高校、各类职业院校根据山区经济社会发展需求，动态调整学科专业设置，创新培养模式，培养基层急需的高素质应用型人才。继续实施免费师范生、定向委培医学生等制度，每年为山区培养500名左右免费师范生，为乡镇卫生院定向培养一批卫生专业技术人员。继续实施紧缺师资代偿学费计划，对招聘到农村中小学任教的本科毕业生，按每人每年5000元，连续4年逐年退还学费，所需经费由省级财政资金承担。继续开展住院医师规范化培训、助理全科医生培训和全科医生转岗培训。实施专业技术人才知识更新工程、高素质教育人才培养工程、全民健康卫生人才保障工程等项目，每年选拔一批山区专业技术人才到省内外高校、科研院所、医疗机构等单位访学进修，提高专业技术水平。支持山区设立博士后科研工作站或博士后创新实践基地，加大山区青年创新创业人才引进培养力度，促进产学研结合。

（四）引导合理流动。统筹实施大学生村官、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、大学生志愿者等专项，每年选派一批高校毕业生到山区服务，适当降低门槛，增加名额比例，服务期满优先考核录（聘）用。完善“县管校（院）用”制度，加强教师、医务人员统筹配置，推动校际、院际交流，使校际、院际间专业技术人才队伍的学科、职称等结构趋于合理。继续实行中小学教师、医务人员等专业人才晋升高级职称须有1年以上农村基层工作服务经历的做法。引导和鼓励山区专业技术人才扎根山区、服务山区，严格控制借用山区专业技术人才。

二、围绕用好用活人才，完善评价使用机制

（五）创新评价机制。根据山区专业技术人才的职业特点、成长规律，合理设置评价指标，对论文、科研等不作硬性要求，可用本专业岗位中工作总结、教案、病历、技术推广总结、工程项目方案、专利以及所创造的经济效益和社会效益等替代。在县及县以下事业单位工作的教师、医务人员等专业人才，申报高级职称时，可单独分组、单独评审、单独确定通过率。探索建立“定向评价、定向使用”的职称评聘制度，经定向评价取得相应职称的专业技术人才聘用在定向使用岗位，享受相关工资福利待遇，离开相应岗位不再享受相关待遇。

（六）优化岗位设置。建立事业单位岗位结构比例动态调整机制，县及县以下事业单位高、中、初级岗位总体结构比例可提高到1.8�U4�U4.2（省级扶贫开发工作重点县可按原规定执行）。在县及县以下事业单位工作满30年且仍在县及县以下工作的专业技术人才，具备相应任职资格的，可不受岗位职数限制，直接聘任相应岗位（省级扶贫开发工作重点县可按原规定执行）；尚未取得资格的，应在单位有空缺岗位的前提下参加竞争推荐。扩大农村教师、全科医生特设岗位计划实施范围和规模。事业单位可以按规定为引进的急需高层次人才申请特设岗位，不受单位岗位总量、结构比例限制。

（七）完善编制管理。各地可核定一定数量高层次人才专用事业编制，专编专用、人退编收。盘活现有编制资源，通过本级事业单位编制总量调剂使用，互补余缺，积极引进骨干专业技术人才。创新编制管理方式，有条件的地区可探索实行“核定事业编制+人员总量控制+*购*服务”模式，逐步推进同岗同级同酬制度，通过公开招聘的人员可按规定进行交流。结合山区实际需求，创新公共服务供给模式，加大公共教育、医疗卫生、农业技术、农村水利、扶贫开发等领域*购*服务力度。

三、围绕激发人才活力，强化激励保障导向

（八）增加薪酬收入。完善分配激励机制，提高山区绩效工资水平和专业技术人才待遇。按照“三类五档”标准体系，分年提高山区津贴补贴和绩效工资水平，达到省级调控要求，逐步缩小地区之间的收入差距。针对三明、龙岩、南平、宁德四市具有高级职称的专业人才建立专项奖励制度，奖励所需资金按4∶3∶3比例由省市县共同承担，省级人社、财政部门会同相关设区市研究确定奖励的具体范围对象、考核评价办法、奖励档次标准并负责组织实施；其余设区市可相应制定针对本地区山区高级人才奖励政策，所需资金自行解决。鼓励各地结合当地实际，按照紧缺急需原则，对其他人才给予相应奖励。对山区事业单位招聘的高层次人才、急需紧缺人才，在核定绩效工资总量和内部分配方面予以倾斜。继续实施乡镇工作补贴、乡村教师生活补助、农村卫生院卫技人员奖励等政策，对在艰苦边远乡镇工作的人员进一步倾斜。

（九）提升保障水平。建立*奖励为导向、单位奖励为主体、社会奖励为补充的专业技术人才奖励体系。在各类人才表彰奖励中，增加山区专业技术人才推荐和入选比例。对山区具有高级职称的专业人才，由各地根据经济发展水平，在享受现有医疗保健待遇的基础上给予适当倾斜。实施人才“安居工程”，对具有高级职称的专业人才，符合条件的可优先购*或租赁保障性住房，或实行相应货币化补贴；各地在公积金贷款最高额度上可予以一定优惠。

（十）深化关爱服务。建立联系服务专业技术人才制度，畅通建言献策渠道，定期开展慰问休假考察等活动，切实改善专业技术人才学习培训、医疗保障、居住、子女就学、文化需求等条件。建立偏远乡镇专业技术人才定期交流机制，对在乡镇工作累计满20年且表现优秀的，根据个人意愿和工作需要，可安排到县级单位或离家住地较近的乡镇（街道）工作。加大宣传引导力度，广泛宣传山区优秀专业技术人才的先进事迹，营造关心支持山区专业技术人才的良好氛围。

福建省人民*办公厅

一、现在的工作招聘，学历起点要求越来越高，专科的就业面越来越窄，所以在有机会提升学历的时候，不要轻易错过。

二、国家有扶贫政策，你可以申请助学贷款，解决学费难题。上学期间还会有一些支助项目，也可以申请的。

三、在不影响学习的情况下，可以通过勤工俭学增加一些收入以维持生活，还能锻炼自己的 社会 实践能力。

首先要弄清楚自己专升本是为了什么，1提升学历更好的工作挣钱。2想升本之后继续深造的。3无法适应 社会 害怕工作想继续在学校混。/分析1 家庭条件不允许，说白了也就是没有钱。如果再加上父母年迈体弱多病，这样家庭就确实困难，这个时候说升本是为了提升学历更好工作挣钱，我认为专科下来一样可以找到工作。踏实干两年，也不比升本下来之后，再开始工作要差。升本期间还是需要钱，如果半工半学的话，肯定也是没人能够保证学习质量，而且还会特别的辛苦。当然不排除有人能办到，但那毕竟是少数。相反专心工作，一来可以减轻家庭负担，尽早踏入 社会 ，承担起家庭责任为父母分忧，很苦但是会更快的成熟起来。/分析2，学历高固然没有坏处，在父母身体状况佳，能够自给自足，支持自己升学，且无过重的家庭负担。自己更是有坚定的信心十足的把握，在不过分的需要父母贴补，自己有部分能力可以承担升学必要花销并有志于此的情况下。第二条是绝对可行的。/分析3迟早要进入 社会 工作，如果抱着这种心态的话害怕工作，即使升本成功之后出来，进入 社会 也是一样，是需要面临工作的。所以与其在学校混，不如早点面对现实，强烈建议不升本。更何况还是在家庭条件不允许的情况下，此种状态就应该更有担当，更有责任感，更快的成长支撑起这个家庭，改变家庭条件才对。

/最后如果你有自己的想法，那你应该忠于自己的内心。

现在在*或者其他事业单位招聘要求必须是本科学历，除非你专科学习的特长是互联网或者某一领域占一席之地才能有好的就业就会。

在家庭困难的情况下要是考上本科，就可以申请助学金申请贷款也可以，还有利用节假日可以打工勤工俭学，坚持完成学业毕业以后就可以顺利找到好的工作，对以后生活有所改善，毕竟是一辈子的事情建议再困难也要把本科学习完。

你看看央视报道过的，网站也发过一个贫困学生，家有残疾父母，他每天带上年幼的妹妹上完小学上初中，直到上完大学。他靠勤工俭学和 社会 救助完成了学业。值得我们学习！

如果条件允许，当然是专升本更舒服一些，但如果你的家庭经济条件不太宽裕，我建议你最好先工作（专科和本科工资差距并不是很大，可用职称、岗位及工龄来弥补），有了固定收入后再参加自考，带薪学习可以工作学习两不误，最好报考与工作单位相关的专业。自考学历全国承认，这点你不用担心。你是个孝顺的好孩子，懂得体恤父母，真得很难得！现在你的首要工作就是好好学习，做最优秀的大学生，既可获得奖学金，为家里减轻负担，又可使你自己成为好企业优先录用的目标，提高自己的“身价”。如果可能的话，建议你最好利用业余时间到一些颇具规模的公司打工，因为有相关的从业经验会使你变得更为抢手！好好努力吧，成功总是对勤奋的人特别青睐！个人认为还是专接本好，至于自考证，一般都是在南方承认得多。如果是在北方发展的话，最好还是专升本。而且专升本的本科证书，国家承认率更高，自考本科好毕业证含金量高，能拿上自考毕业证比上大学毕业证好，很受欢迎的，自考的本科在南方的话比较好用北方地区还是不太认可的而且也比较难~专升本就相对容易了出去后也是正式的本科文凭拿到哪都通用还是建议考专升本好考一点压力也没那么大毕竟是正规的毕业证~我觉得专接本好,现在教育部已经有文件了,专升本的毕业证上已经没有标注了.也就是说专接本成功后就相当于是本科了,那当然比自考的文凭要好很多啊.如果你有决心,有毅力,你可以都参加,反正文凭不怕多啊,将来也好就业啊.其实这两个只要花费你当年高考的三分之一的精力就可以了,不会太难的,所以加油啊.自考本科好啊要是自己自考出来了那用人单位在看人的时候即使有一个是直接本科的那也会对你刮目相看的毕竟自考的话要你自己很努力比别人更加刻苦在用人单位看来还是你比较有优势的。但自考比专升本难得多自考完完全全是你自己看书考试的时候就去网上打印准考证关键在于你自己要不要还要加上自己艰苦的复习专升本的话还可以在学校读两年在这期间还是有老师交你的1、“专转本”。

建议，多学知识，多提高，以后就有机会改变家庭条件。

可以助学贷款，或者上学之后勤工俭学，或者找亲戚朋友借。提升自己是一件好事，现在这个 社会 学历越来越重要，虽然有很多学历不高的有钱人，但那都是极少数。穷人家的孩子，真的是读书改变命运的。

别人勤工俭学都能上完大学，专升本不过2年时间，为什么不想办法上？！

肯定建议。学历是敲门砖！

我个人建议是升本，毕竟从长远考虑，学无止境，如果谁跟你说学历没用，替我敲他。你看互联网大佬的学历，好好学习，未来大佬就是你！

再有就是有无学历的比较。现在一些好的岗位都要求本科学历+学位，如果你出去找工作的时候，本科学历自然比专科有大优势。

当然，如果你的家庭条件不允许，建议可以通过生源地贷款等方式继续接受教育。

当你学成归来之时，那时的你一定会感谢现在的自己。

人生没有如果，勇于面对现实、突破阻碍，就会拥有不同的人生！

*购岗，即*购*基层公共管理和社会服务岗位吸纳高校毕业生就业工作，简称“*购岗”，旨在通过 *购*服务 方式，由*出资购*一批基层岗位，吸纳高校毕业生到基层岗位就业。

“*购岗”自2018年10月1日起， 基本工资 标准按照专科生、本科生、研究生分别不低于2200元/月、2300元/月、2400元/月执行，并随 最低工资标准 调整而调整; 工龄工资 标准从“*购岗”人员在基层岗位连续工作满1年算起，每增加1年工作时间，增加100元工龄工资。

二者的编制和稳定性不同：

*购*服务性岗位，实质上是合同工的一种，也可以是 劳务外包 的形式。其人员招聘，是由人社部门统一负责招聘、招考，统一分配到机关事业单位。或者由人社部门核准，由用人单位自行招聘。

机关事业单位的正式职工，也就是编制内人员，是由省级以上财政部门统一供养，执行的是机关事业单位养老保险制度，无论是在岗，还是退休，其稳定性和保障性都非常高。

扩展资料：

*购*服务遵循以下基本原则

（一）积极稳妥，有序实施。从实际出发，准确把握社会 公共服务 需求，充分发挥*主导作用，探索多种有效方式，加大 社会组织 承接*购*服务支持力度，增强社会组织平等参与承接*购*公共服务的能力，有序引导社会力量参与服务供给，形成改善公共服务的合力。

（二）科学安排，注重实效。突出公共性和公益性，重点考虑、优先安排与改善民生密切相关、有利于转变 *职能 的领域和项目，明确权利义务，切实提高财政资金使用效率。

（三）公开择优，以事定费。按照公开、公平、公正原则，坚持费随事转，通过公平竞争择优选择方式确定*购*服务的承接主体，建立优胜劣汰的动态调整机制。

选择更好的面对

我们尽量把自己，能做到的事情做到最好，要保持积极的心态，不要哀叹命运的不公。要给自己定位几个同学，可以组成一个团体，大家彼此分享各自的信息，团体的支持会给自己坚持的勇气和信心，要充分了解和熟悉相关就业政策，并积极参加学校等机构组织的各种招聘会，即使一时难以找到理想的工作，要调整好自身的心态，因为对于年轻人来说，最重要的是拥有和积累经验，现在的选择并非一蹴而就，需要发展眼光去看待未来，而不是找到理想工作当成人生的唯一目的。

要懂得等待，懂得掌握好时机

如果只是一味的抱怨，现在的工作很难找，那么，每天面对着这样无趣的生活，就会产生烦躁的情绪，对抗焦虑情绪最好的办法是走出去选择自己学习方向一致的公司去应聘，不管是否被聘用，是否我们拥有了许多经验，用积极的行动来实现自己的目标，也就是说，对于自己想去的公司，要主动寻找信息和资源，而不是被动等待，比如一坨亲戚好友等，积极或许更多的目标单位的信息以后，各大招聘平台投递简历，同时，参加学校就业指导中心提供的讲座，咨询训练营杀龙没事，接触都会给自己带来机会，希望。