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可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
扩展资料:
专业解析
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。
20世纪80年代以后,汉语言文学专业得到了很大的发展,一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业,综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业,即使是专业性较强的学校,如中国人民公安大学,也设有中文系。
一个多世纪以来,汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家,对中国人文科学做出了极大的贡献。
汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类,一是必修的大学公共课程,二是必修的专业基础课程。
另外,各个学校还会根据本校教师的治学专长,开设一些选修课,比如古典文学方面的某个作家研究,如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题,某部作品研究的专题,某种文体及流派研究等。
在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程,同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长,前人的研究及今人的开拓,所积累下来的知识很多,对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。
现在,很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实,大都开设了中文信息处理方面的课程,使学生掌握办公自动化方面必需的技能。
学生通过专业学习,不但可以丰富语文知识,打下良好的理论基础,而且可以培养分析问题和解决问题的能力,提高写作水平,毕业生在文字工作方面能得心应手。
汉语言文学专业的学生一般文笔较好,思维活跃,可以胜任很多工作。可以在新闻出版系统,例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位找到记者、编辑等适合的工作,也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
如果你具有一定的写作能力,较强的分析、研究能力,对文学及写作又比较感兴趣,可以选报该专业。近年来,汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳,不那么热门,但总体情况还比较好。
主干课程:
中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等。
参考资料来源: 百度百科-汉语言文学专业


1、综合管理类(A类)
综合管理类(A类):主要倾向于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
2、社会科学专技类(B类)
社会科学专技类(B类):主要适用于事业单位人文社科类 专业技术岗位 。
3、自然科学专技类(C类)
自然科学专技类(C类):主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
4、中小学教师类(D类)
中小学教师类(D类):主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
五、下面我们重点说一下E类:医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。考试内容包括综合应用能力和职业能力倾向测试。
5、《综合应用能力》由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、 公共卫生 管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
专业知识这部分很好理解,主要就是所学专业的主干课的内容。医学基础知识部分主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成:
①
基础医学
知识:主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
② 临床医学 知识:主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、 皮肤病 学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识:主要包括 预防医学 、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识:主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及 法律法规 等。
6、 《职业能力倾向测验》 主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;其中值得一提的是医疗行测里的常识判断和策略选择,这两部分在考试时会考查医疗的相关内容。
常识判断中医学涉及营养与食品卫生学、预防医学、传染病学、生理学、中医学、急救护理常识。
扩展资料:
职业能力倾向测试是选贤任能的一种科学方法和手段,它综合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学科和技术,通过严密的测评过程和客观的评分标准,对人的知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综合测评,
为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考依据,同时也为个人的发展提供咨询。世界各地已经广泛地将其应用于人力资源开发,国内亦在蓬勃发展。在某个类型维度上的圆点越接近0,表明您在该类型上的偏好越弱,应避免选择相应的工作。
经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现,《综合应用能力》的考试题型多为 主观性 试题,有些类似于 公务员考试 中的申论科目,但实际上要比 申论考试 的题型更为复杂,题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种,
当然由于每年的题型都会有所变化,有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本 公文写作 知识的熟悉程度。考试时限150分钟,满分100分。答题要求:一律用现代汉语作答在答题卡上,试卷空白处可作草稿使用。
参考资料来源: 综合应用能力--百度百科
参考资料来源: 职业能力倾向测试--百度百科

汉语言文学专业 属于文科类专业的范畴,不少 文科生 选择报读的这门专业,学习汉语言文学专业毕业以后,可以选择进入教育领域从事于有关语言或者文学研究的工作,也可以选择进入新闻媒体行业,从事于新闻媒体方面的工作。下面小匠老师就跟大家来介绍一下汉语言文学专业毕业以后的就业发展方向。
第一:学习汉语言文学专业毕业之后可以选择从事新闻媒体工作我们知道新闻媒体类的工作其实离不开汉语言文学专业出来的人才,主要是因为新闻媒体行业相关的岗位工作都要求所招聘的人员具有一定的文学功底和写作能力,而学习汉语言文学专业的学子一般都具有比较好的文字功底和写作水平,因此能够胜任新闻媒体类的工作,但是如果想要从事于新闻媒体的工作,一定要做好充分的准备,因为从事于新闻媒体的工作比较辛苦,经常需要熬夜加班写稿子。
第二:学习汉语言文学专业毕业之后可以从事语言或者文学研究的工作对于学习汉语言文学专业的学生来说,从事语言或者文学研究的工作,可以说是跟自身专业直接挂钩的工作,语言或者文学研究是汉语言文学专业的一大就业发展方向,但如果选择从事语言或者文学研究工作,要求毕业生具有很扎实的专业知识,学习汉语言文学专业毕业以后可以选择进入各所大中小学、学术科研单位或者是文化机构等相关部门从事与有关语言教学以及语言研究等方面的工作。
第三:可以选择进入教育领域,从事教师教育工作对于学习汉语言文学专业的学生来说,毕业之后选择进入教育行业发展也是一个不错的选择,语文教师也是令人羡慕的工作,毕竟我们知道教师的这份职业比较稳定,而且薪资待遇也不错,不少学习汉语言文学专业的女生,毕业之后都会选择成为一名语文教师。
另外学习汉语言文学专业还有另一个就业发展方向,那就是 对外汉语 教学,简单来理解就是教外国人汉语,但想要成为一名对外汉语教师,不仅需要有很强的汉语功底,而且英语水平也要求必须过关。
第四:报考公务员学习汉语言文学专业毕业以后,其实也可以选择报考公务员,因为公务员的许多职位也比较适合汉语言文学专业出来的毕业生报考,我们知道公务员是“铁饭碗”,薪资福利待遇也很不错,工作也比较稳定,因此对于学习汉语言文学专业的学生来说,毕业之后报考公务员其实也是一个不错的选择。
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