武汉事业单位招聘 团委 学校人事个人工作总结

2019年广西事业单位招考公告发布时间？在2019年4月初发布，中公教育推荐：【预约有礼】2019年广西事业单位统考+桂林单招公告提醒，广西事业单位招聘网为你进行广西事业单位招聘考试常识普及：

2019广西事业单位招聘考试常识普及之笔试科目有哪些？

一、行政职业能力测试

1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

4、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

5、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

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二、综合应用能力

基本介绍：

《综合应用能力》是广西事业单位统一招聘考试的必考科目之一。

经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种，当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力以及对基本公文写作知识的熟悉程度。

考试时限120分钟，满分150分。

公共基础知识是考察知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。

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主要题型：

(1)辨析题。

辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。所以，考生在应对这类题目的时候，要首先要根据常识得出一个观点性的表达，判断出题目中的内容是正确的、错误的还是片面的、偏颇的、不完全正确的。然后要对这一观点给出合理的论证，论证的方法有很多，能够论证自己的观点即可，可以采用正反对比论证、举例论证和道理论证等论证方式，也可以利用多种论证方式相结合的方法，来验证前面自己判断出的观点。

例题：挪用公款罪也就是贪污罪。请辨析这句话是否有误，并给出解释。

(2)论述题。

论述题的题型一般比较简单，多是论述一句话、一个观点、一个事件。但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的，主要考查考生对事业单位的了解，但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。

例题：简要论述事业单位实行绩效考核的作用。

(3)案例分析题。

案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题，以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。通常是给出一到两个案例，通过案例来回答下面的题目，题目可能要求分析原因，也可能要求提出对策或是概括内容。因此，这一部分的考查与申论客观题目考查的能力类似，有阅读理解能力、概括归纳能力、综合分析能力，提出和解决问题能力。对于这类题目可以通过申论题目来进行练习。

例题：公民休息权与公民娱乐权问题。武汉某居民小区住户刘某在自家举办钢琴培训班，没有规律的琴声影响其他居民的休息，在协商无果的情况下，刘某被邻居告上法庭。原告称：我们听音乐可以去音乐厅，被告昼夜弹琴干扰我们休息，影响身心健康。被告辩称：钢琴声是最美妙的音乐，怎么会是噪音?法庭测量是否达到噪音标准，结果没有达到。但法庭还是认定刘某侵犯居民休息权，要求弹琴者装隔音设备。

问题1：权利冲突现象产生的成因?

问题2：如何解决权利冲突问题?

(4)公文写作题(其中公文改错题是重点)。

这也是很多地区事业单位考试常考的题目，有时候会让考生根据要求写一篇公文，比如让写一篇通知或者通报等。但更多的情况下是要求对给出的公文指出其存在的不当之处，即公文改错。这就要求考生对于这类题目首先要对公文写作有个全面的了解。明确公文的特点、公文的种类和公文的结构，哪里写什么内容，是什么样的格式等等。在掌握这些内容的基础上，公文改错就会简单很多——哪里有错改哪里。

例题：下列公文存在四处错误不当，请在答题卡上分别予以更改

关于组织中层干部赴**监狱开展警示教育

**监狱：为了加强反腐倡廉教育，增强干部廉洁自律意识，我校组织中层干部赴贵监狱开展警示教育，并附带参观监狱附近高新科技工业园区，活动定于六月二十日，活动内容按贵监狱的有关规定执行。

(5)材料作文题。

材料作文题有点类似申论中的千字文，多是基于材料的基础之上要求考生写一篇文章。这就要求考生先要对材料的内容有一个全面的了解，再根据题目要求进行文章立意，在立意的基础上进行分析论证，最后形成文章。一般的结构为：是什么——为什么——怎么办。也就是常说的“提出问题——分析问题——解决问题”三个大的部分。具体还要注意标题、开篇、正文和结尾部分的写法，这些还需要考生多阅读，多积累，多练习。根据对各地《综合应用能力》考试的命题特点的研究和总结后发现，材料作文题的出题立足点基本上都是依据当年的社会热点事件、时政，这就要求考生在备考的时候，要特别密切地去关注社会的动态和一些重要的时政要闻，这样才能够做到有备无患、胸有成竹。

例题：给出几段材料，要求根据这些材料所反映的主要问题，用800—1000字的篇幅写一篇文章，要求观点鲜明，中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

(6)策划与应用。

经过几次演变后新加入的题型。主要考查考生策划活动与撰写策划方案的能力，需要考生考虑问题全面、完整有思想性。

例题：“五四”青年节即将来临，请你以某单位团委负责人的身份，结合时代特征和本单位实际，设计一个学雷锋活动的方案。要求：目的明确，具有可操作性。

(7)观点归纳

观点归纳在事业单位考试中主要是针对材料中关于某一问题的不同认识进行总结并归纳各自的观点。而我们的材料主要是反映社会问题或社会现象，对这种现象或其中的某一做法存在不同的看法甚至矛盾的观点是正常的，所以归纳观点的试题就是考查应试者对不同的观点能否归纳并给予条理性的表达。它对考生的要求是要具备管理者角色意识，要求考生对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。以及文字表达能力，能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

例题：“给定材料1~2”谈到当前大学生就业创业的现状，请概括分析大学生选择自主创业的原因。

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三、专业考试

专业课考试是事业单位录用考试的内容之一，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。

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浅谈做好就业援助工作 [篇1]

当前我国的就业形势可以进一步概括为三句话：一个主要矛盾，三个基本特征，一个焦点。一个主要矛盾为：劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应；三个基本特征是：一是总量矛盾和结构矛盾同时并存，二是城镇和农村就业问题同时出现，三是新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织；一个焦点集中在下岗失业人员再就业问题上。所以在一定的时期内，高校毕业生就业形势依然严峻，就业工作任务艰巨。毕业生是宝贵的人才资源，认真做好高校毕业生就业工作，关系广大毕业生切身利益，关系到和谐社会的建设。在2017届毕业生就业工作即将展开之前，我们要以科学发展观重点从以下几个方面着手。

一、认清形势

据有关部门统计，2004年全国高校毕业生总人数 为280万，2005年，我国高校毕业生总人数达到338万，2017年全国高校毕业生人数达413万人，2017全国高校毕业生总人数预计将达到475万的历史新高。为此，我们必须清醒地看到2017年毕业生就业的严峻形势：一是公有制经济单位吸纳毕业生的能力减弱。近几年各级党政机关机构改革结束后，已补充了一批公务员，07年各级党政机关增加的编制肯定有限；事业单位人事制度改革已全面展开，普遍推行竞争上岗和人员分流；国有企业依旧在改制转型中，吸纳毕业生的能力减弱。二是历年来未就业的毕业生逐年增多，加上受传统就业观念的影响，

毕业生就业期望

尽管存在诸多的不利因素，但是我们要有做好毕业生就业工作的信心。首先，宏观上国家对每年毕业生就业工作都有明确的部署，采取了多项措施，增加毕业生就业的领域和渠道；我国正处在经济高速增长时期，保持较高的经济增长速度的就业有教强的拉动能力，同时调整产业结构、所有制结构、企业结构等，能扩大就业总量，为接纳毕业生创造了较多的机会；市场服务能实现劳动力供求合理匹配，通过强化就业服务和职业培训，能帮助毕业生了解信息，提高他们的就业能力；出台了一系列支持非公经济发展的政策措施，将促进非公经济的加快发展，为吸纳更多的毕业生就业，创造了有利条件。

二、加强领导

要把毕业生就业工作要作为“一把手”工程来抓，各级*及高校要尽快成立由领导牵头，有关部门参加的领导协调机构。领导小组人员有变动的，要尽快调整充实，充分发挥作用，统筹做好毕业生就业工作。要把毕业生就业工作纳入重要议事日程，主管领导要定期深入调查研究，帮助解决毕业生就业工作中存在的困难和问题，同时把此纳入考核范围。要根有关政策规定，结合本地实际，出台毕业生就业工作的实施意见，加强对毕业生就业工作的指导，同时各有关部门要各司其责，密切配合，做好毕业生就业指导和服务工作。

三、职业指导

就业难的问题主要存在两个方面，一方面是毕业生无业可就，另一方面又有不少单位找不到合适的毕业生，不少毕业生“有业不就”现象还比较普遍，转变就业观是当务之急，为此我们必需加强职业指导。

职业指导不仅仅是学校的事情，也是全社会的事情。在学校职业指导的过程中，使每一位教师明白就业指导不单是就业指导中心的工作，全体教职员工要充分了解就业指导的目的、形式、内容和基本程序，充分认识到对新生劳动力实施职业指导是每一位教师的责任，认识到职业指导教学和 专业 知识、专业技能教学具有同等重要的作用，从而在所有的教学环节中融入职业指导，认识到只有全体教师积极参与，对学生实施全方位的职业指导，才能真正促进学生全面提高就业竞争能力。

毕业生在校的 学习 其间，从入学开始就要对世界观、人生观、价值观和择业观进行教育，同时还要为毕业生提供时间上和空间上的全程就业指导，任何时候任何地方毕业生要谈就业的时候，我们要提供帮助，无论存在 什么 困难我们要努力帮助克服，尤其是学校要把毕业生作为永远的服务对象，为毕业生提供永远的就业援助！

新闻媒体要加强对大中专毕业生就业工作政策、规定的宣传报道，使毕业生充分了解就业的有关政策，提高用人单位对此项工作的认识，在全社会营造有利于毕业生顺利就业的良好社会氛围。

四、具体措施

(一)

1．调整所有制结构，鼓励发展就业容量大的集体、个体、私营、外商投资、股份合作等多种所有制经济；调整企业结构，发展有市场需求的中小企业，继续发展劳动就业服务企业；调整产业结构，大力发展第三产业，尤其是积极开发社区服务也和 旅游 业的就业岗位，

积极选拔部分毕业生充实社区，提高社区工作人员水平，极发展商贸易、餐饮等传统服务业；充分发挥劳动力资源优势，积极发展具有比较优势和市场需求的劳动密集型产业和企业；适应企业用工需求和就业方式的变化，鼓励毕业生从事非全日制、临时性、季节性、弹性等灵活多样的工作；同时面向国内、国外两个市场，对内鼓励跨地区劳务协作，对外实施“走出去”的战略。

2．通过考试考核择优选调毕业生到到基层工作，给予一定的政策支持，例如，不占编制，费用由所在县(市)区独立承担，对贫困县可按转移支付政策执行。各级党政机关录用公务员，企事业单位招聘专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生。毕业生与乡镇签订聘用合同，聘用期满后，表现优秀的参加公务员考试可获加分，同等条件下优先录用等。

3．．开展各级行政机关及各企事业单位计划外用工或临时工的清退工作，腾出岗位，招考录聘高校毕业生，根据深化国有企业改革的要求，各大中型企业要尽可能创造条件多接收

(二)

1．解除部分省市对毕业生流动在户口、档案管理等方面的限制，推进非公有制经济单3．鼓励毕业生自主创业、多渠道就业。自主创业的毕业生，成立有限责任公司注册资本允许在几年内分期注入；落实按规定可减免的各项收费优惠政策等。到农村承包荒山、荒地建立科技创业示范区，加入农村科技推广服务体系，成立农业民营科技咨询企业的毕业生，可获*；自谋职业、自主创业的毕业生，一定的年限内由各级人才服务中心提供免费人事代理，人事档案管理；加强对人才市场和劳动力市场的管理，严厉打击非法职业中介和各类欺诈行为，坚决制止在毕业生就业过程中违规举办的各类考试、培训以及随意收取手续费、违约金甚至高额押金等变相收费行为，切实降低毕业生的就业成本，保障毕业生的合法权益，为他们解除后顾之忧。

4．由*提供一部分资金设立大学生创业基金，再采取社会捐资、筹款等方法进行补充。毕业生创办实体，经工商部门注册登记的，从创业基金中给予适当的一次性创业补助。

(三)做好服务

1．各级人才服务中心要进一步完善服务手段，提高服务质量，积极为毕业生提供政策咨询、就业指导、择业信息登记、就业推荐、人事档案管理及办理社会保险等服务。充分发挥现有人才市场的作用，把为毕业生提供服务作为人才市场一项重要的服务内容，针对毕业生的特点，各级人才服务中心要组织开展专业性、行业性的供需见面会和网上洽谈会，努力提高就业成功率。往届毕业生落实工作单位后，不受自主择业年限限制，

人事部门及所

2．做好未就业毕业生的户口、人事档案的迁转工作。根据本人意愿，按规定户口及人事档案可在学校保留两年，免收档案保管费；将户口及人事档案转回入学前户籍所在地或当地人事部门所属人才服务中心，公安部门按照户籍管理规定为其办理落户手续，各级人事部门免费为其提供人事档案管理，待本人落实工作单位后，

公安部门按有关规定办理户口迁移

3．对毕业半年以上未能就业并要求就业的毕业生，持《毕业生待就业登记表》到入学前户籍所在地劳动保障部门进行失业登记，享受各项免费就业服务。对于因患病等原因短期内无法工作且无 生活 来源者，由民政部门参照当地城市低保标准，给予临时救助，费用由各地财政列支。对就业困难的应届高职(大专)毕业生，由劳动保障、人事、教育部门共同为他们进行职业技能培训、职业技能鉴定，培训费在教育培训经费中调剂解决，职业技能鉴定费由劳动保障部门适当减免。

4．充分利用人才市场信息网络，加快毕业生需求信息数据库的建设，实现资源共享，免费为毕业生提供信息服务、就业指导、职业介绍服务。要特别关心、帮助农村学生、贫困学生、残疾学生和女大学生就业。人事部门要加强对就业市场的管理，努力实现从行政模式到市场模式的转变，把职能体现在出台政策、制定规则、规范市场、承诺服务上，营造一个公开、平等、竞争的就业环境，教育、公安部门要认真履行职责，简化手续，便捷服务。

我们可以坚信只要各级领导和各级部门高度重视，共同努力，齐抓共管，在全社会营造有利于毕业生就业的良好氛围，2017届高校毕业生就业工作一定会取得实效，前景一定是光明的。

参考资料

1. 田光哲.职业知道教学训练导入与准备.中国劳动社会保障出版社.ISBN 7504540471/F.210

2. 田光哲.职业指导教学训练大纲.中国劳动社会保障出版社.ISBN 7504539775/F.682

3. 中华人民共和国教育部、劳动与社会保障部、人事部等相关部门政策法规性资料

作者简介

潘西明（1969），男，江西九江人，工程师 ，武汉大学机电一体化专业本科毕业，武汉理工大学在读硕士， 研究方向:自动化控制，江西财经职业学院毕业生就业指导中心主任。

赵红洲（1969），女，江西九江人，讲师，江西师范大学计算机软件学士，武汉大学计算机应用技术工程硕士（在读），从事计算机软件及应用的教学与研究，江西财经职业学院计算机系办公室主任。

浅谈做好就业援助工作 [篇2]

引言：

当前，民生工程是国家的一项重要工程，而解决人民的劳动就业问题，又是民生工程的重中之重，是保证国家社会和谐稳定的重要前提。劳动保障工作发展到社区，使我们的工作延伸到了最基层，我们就抓住这个有利时机，做好社区的劳动保障工作，使劳动保障工作成为当今社会的一项首要任务，为社会和谐安定做出贡献。

因此加强社区劳动保障工作，是劳动保障工作的基础，也是社会稳定的前提，对整体推进劳动保障工作，具有非常迫切、非常现实的意义。

一、健全劳动保障机构，构建社区劳动保障平台是加强劳动就业工作的基础。

劳动保障工作直接关系到广大人民群众的切身利益，涉及到千家万户的生活保障，促进就业、权益保护、社会保障等都是与老百姓切身利益关联最紧密的热点问题。社区是联接*劳动保障部门和广大群众的关键环节，是劳动保障部门的基层服务窗口，是劳动保障各项工作社会化管理服务的基础。当前，许多就业方面的工作和政策都要通过社区来开展广泛宣传和调查摸底，对就业困难群体实施就业援助，对企业退休人员的社会化管理服务，对下岗失业人员实施的就业服务更要靠社区来做好基础工作，只有把社区劳动保障工作做好了，才能有效开发社区就业岗位，才能切实推动各项扶持政策落实到位，才能使就业和社会保险管理工作一抓到底，获得实效。因此社区劳动保障工作平台在政策宣传、就业服务、岗位开发和退休人员社会化管理等方面发挥了重要作用。社区劳动保障工作人员成为劳动保障政策的宣传员、就业岗位的信息员、就业和社会保险的协管员，我们的工作，不仅从最基层保证了就业政策的落实和整个就业任务的完成，并且受到下岗失业人员和退休人员的普遍欢迎。

二、转变居民的择业观念，拓宽就业渠道是开展劳动就业工作的基础

择业观念陈旧，影响着就业与再就业。当前，相当一部分下岗失业人员仍然无法摆脱传统择业观念的束缚。脏活、累活不想干，赚钱少的工作不愿做，宁可在家等、靠、要，也不去干没面子的活，总是觉得只有进机关或进大企业才算是有了工作；自身适应社会发展的能力比较弱，无法摆正位置、端正态度、好高鹜远。这就大大的影响了他们的就业问题，针对这种情况，我们一是积极的转变居民的择业观念二是大力开发社区公益性岗位，促进4050人员再就业，促进再就业援助制度的形成。把开发社区公益性就业岗位，促进和帮助一批就业困难人员再就业作为首要任务，依托街道社区平台，形成一种长期有效的援助制度。首先要做好基础工作，使符合条件的下岗失业人员都及时领到再就业优惠证，特别是摸清大龄就业困难对象的基本情况；其次进一步拓宽就业渠道，挖掘社区内的各类公益性岗位，一方面要通过建立社区服务站、社区小市场、社区幼儿园、社区超市、社区电器维修部、社区老年活动中心等岗位安置失业人员；再次积极与社区内外企事业单位、人才交流中心、就业服务中心等联系，为下岗失业人员提供岗位。

三、加强职业培训，增强就业能力是解决劳动就业工作的基础

通过过调查，我发现社区内有相当一部分人因技能单一、年龄偏大、文化偏低，不能适应市场需求而无法实现就业。劳动技能单一，开发就业岗位难。下岗失业人员多是缺乏工作经验、技能的毕业生和对新知识、新技术接受能力较差的4050人员。下岗失业人员对就业培训重视不够，尽管我们积极创造条件，但下岗失业人员不愿意参加培训学习。在下岗失业人员中有一技之长的技术工人稀少，如：机械加工行业，想找一些水平高一点的车、钳、电、焊等技工非常困难。为解决这一问题，今后我们将采取自办、联办、定向、非定向等多种培训形式，对社区内下岗失业人员提供免费技能培训。如街道劳动保障事务所将会同上级劳动保障部门、职业学校等单位联手，开办电脑、家电维修、烹饪等各方面的实际操作技能培训

班，帮助下岗失业人员提高生产、生活技能，提高下岗失业人员的再就业率。同时，我们还将与辖区内有用工意向的单位建立挂钩制度，对下岗失业人员实行定向培训，解决再就业问题。另外，我们还将积极争取社区单位对就业工作的支持和帮助，建立了社区单位就业联谊会，并把服务功能不断向辖区外延伸。

四、劳动保障工作人员做到政策到位，工作到位是保证劳动就业工作的基础。

社区平台是劳动保障部门的基层服务窗口，是劳动保障各项工作社会化管理服务的基础。当前，再就业政策的落实，要靠街道和社区开展广泛宣传和调查摸底工作；对下岗失业人员实施就业服务，要靠街道社区提供及时有效的培训和就业信息，开展近距离、针对性强的咨询服务； 对就业困难群体实施就业援助，也要靠街道社区组织开发社区公益性岗位；对企业退休人员的社会化管理服务，更要靠街道社区做好基础工作。实践证明，凡是建立了街道社区工作平台的地方， 就能准确掌握每位下岗失业人员的自然情况和就业需求，就能有效开发社区就业岗位，就能切实推动各项扶持政策落实到位，就能使就业和社会保险管理服务工作一抓到底，获得实效。

五、提高管理服务的水平和质量是推进劳动就业工作的基础

在社区平台，面对天天与你见面、时时需要直接帮助的工作对象，容不得半点马虎，也等不及十天半月的拖延。面对那些困难对象， 你更要主动上门服务，*跟踪服务，按时完成服务承诺。我们工作对象最紧迫的需求，与我们街道社区工作人员的高度责任感结合起来，就能创造出劳动保障管理服务的高标准、高质量，并成为我们提高管理服务水平的动力源泉。当前，各地的`街道社区劳动保障工作平台已初步建立，但总体上看，建设水平还参差不齐，有些平台运作还不够规范，最终都影响到应有的作用得不到充分发挥。下一步的关键，是要千方百计发挥平台的作用，使其在劳动保障工作的主战场大显身手，并在发挥作用的过程中进一步规范运作，巩固和完善平台建设。以上就是我的一些感想，在社区劳动保障工作平台工作的这短时间以来我虽然做了很多工作，也取得了一定的 成绩 ，但距离上级的要求和人民群众的需求还存在着一定的差距，在今后的工作中我还一定会多学习，多下户，使劳动就业工作更上一个新台阶，不辜负领导的期望。

浅谈做好就业援助工作 [篇3]

高校毕业生是宝贵的人才资源。做好大学生就业创业工作，关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局，关系广大青年学生的切身利益，关系高校和社会的稳定。当前和今后一个时期，伴随着社会转型、经济结构调整和深化教育体制改革，大学生就业形势比较严峻，就业压力普遍增大，成为大学生迫切需要解决的实际问题。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。西昌学院党委行政高度重视大学生的就业创业工作，从解决大学生实际问题、进一步加强和改进大学生思想政治教育的高度，充分认识服务大学生就业创业的重要意义，增强做好这项工作的责任感和紧迫感。学院以大学生健康成长为目标，以加强教育教学改革保证教学质量为核心，以大学生素质拓展为主线，以大学生就业创业工作为重点，加强领导，加强研究，加强宣传，加强落实，把服务大学生就业创业工作落到了实处，从2004—2017年来，毕业学生2万余人，就业率逐年上升，学生创业工作也卓有成效，学院连续三年被四川省教育厅评为就业工作先进单位。笔者认真对大学生就业创业工作进行了总结，提出了搞好大学生就业创业的几点举措。

一、领导高度重视、师生加强认识是做好大学生就业创业工作的基础

学院领导高度重视大学生就业创业工作，全院教职员工积极参与就业创业工作，全院上下统一对大学生就业创业工作的认识，建立机构，健全体制，建章立制，规范管理。学院招生就业处负责统揽大学生就业创业工作，建立、完善院系“两级责任制”，完善责任追究制，实现了机构、经费、人员“三到位”，逐步实施就业创业工作的全程化、全员化、专业化、信息化“四化”建设。各系落实“一把手”工程，做到就业创业工作党政—把手负总责，分管领导具体负责，分解任务，落实到人，指导到人，具体服务到每一个学生。

二、搭建工作平台、推进服务内容是做好大学生就业创业工作的关键

1.搭建教育平台，营造崇尚创业、矢志成才的良好风尚。学院针对学生中就业观念陈旧、创业信心不足等问题，通过形势报告会、主题教育活动等方式，积极促进大学生就业创业观念的转变。认真组织开展了“大学生基层创业”的宣传教育活动，鼓励学生“先就业、后择业”，引导和鼓励积极创业。开设了《就业指导课》、《大学生创业技巧与方法》、《大学生求职训练》等课程，进一步营造就业创业工作氛围，教育大学生正确认识就业形势。

2.搭建岗位平台，努力联系就业单位、积极推荐毕业生就业。广大从事就业工作的同志们通过主动上门、*联系、寄送专业介绍、发送电子邮件、网络宣传等方式，向用人单位介绍毕业生生源情况、专业情况。对2017届毕业生，与州、市人事局合作，邀请了100多家单位召开大型招聘会，仅此就提供就业岗位2000多个。在2017年5月、11月分别在南、北校区举办大中型招聘会，百余家单位先后参加了招聘会，累计接待用人单位570余家，提供就业岗位9800余个。在办好本校找招聘会的同时，积极发动、组织学生参加兄弟院校、地方*举办的各类招聘会。

3.搭建信息平台，积极利用就业网平台，组织、指导学生网上求职。现代社会是现代信息社会，网络是工作做好的资源之一。学院充分利用网络的优势建立 校园 就业网，通过中国企业人才网、百大英才网建立了“西昌学院就业

网”平台，各系有专门的管理人员，负责组织、指导学生网上注册、网上求职。还与中国高校毕业生就业服务信息网、省、州、市人才网等多家就业网站建立了合作关系。就业网平台已成为学院发布就业信息、招聘会公告、宣传学院、宣传学科专业、开展就业政策宣传、开展网上就业指导、宣传用人单位、推荐毕业生就业等必不可少的有效手段。

4.搭建创业平台，开展创业工作研究、引导大学生正确

四、坚持能力提升，培养综合素质高、竞争能力强的优秀人才是做好大学生就业创业工作的长期举措

掌握较高的就业创业能力是大学生就业创业的关键环节。学院通过一系列扎实有效、丰富多彩的品牌活动，帮助大学生增加就业经验值，提高竞争能力。

1.开展学术科技活动，培养创新意识和创新思维，提高学生动手能力和创新能力。建立政策导向，逐步培养、提高学生学术科技素质。学院制定了《西昌学院大学生课外学术科技活动管理条例》进行引导，鼓励学生参与教师科研课题，鼓励学生参加“挑战杯”竞赛活动，组织开展校内学术科技活动项目营造氛围。并投入余万元作为学生科。，，

2.，培养学生的社会责任感，提高学把握成才方向。创业是时代的主题，如何引导学生成功创业。学院先后邀请党政领导、企事业单位负责人、专家学者、青年就业创业典型等进入学校，向学生分析经济社会发展和人才需求形势，畅谈理想与责任，交流成长体会与成功经验。开展“青春创业大讲堂”活动，挖掘和树立大学生成功创业的典型，不断加大宣传力度，总结创业经验，传播创业观念，弘扬创业精神。2017届毕业生涌现10创业典型，政领导、专家学者。2017年11月，共青团四川省委下发了《 关于 在高校建立“大学生就。学院根据学生实际，形成了就学期间实践教育与寒 暑假 社会实践教育活动相结合的工作格局，进一步促进了实践教育工作的规范化、品牌化。社会实践活动得到各级领导的关心，团省委书记李佳、张彤书记等领导均出席西昌学院大学生社会实践出征仪式，并做了重要讲话。全院学生奔赴全国各地，深入社会基层，保持同农民群众的紧密联系，广泛开展关 爱 留守学生，形势政策宣讲，传播和推广农业科技知识，医疗卫生知识咨询，法律援助，文艺演出等活动。通过活动的开展，为地方经济和社会发展做出了贡献，产生了良好的社会效益、科研效益、育人效益。

3.结合 实习 基地建设，搞好就业创业基地建设，加大业创业导航站”的通知》，在十个高校首批建立“大学生就业创业导航站”。西昌学院大学生就业创业导航站工作由团委和招就处共同负责。按照大学生就业创业导航站的工作要求，各项工作正在开展中。导航站将提供职业生涯规划、开展职业生涯规划设计指导、就业创业信息发布、法律咨询等服务;完善贫困学生档案，重点为贫困学生就业创业服务;广泛收集信息，积极为青年学生提供就业、创业信息。通过构建大学生就业素质评价体系，帮助大学生进行自我评价和自我完善，促使大学生对就业创业早思考、早规划、早准备;帮助大学生树立正确的就业创业观念，提高求职技巧，选择创业方向，确定符合自身特点的就业创业目标。

三、掌握国家政策、推进重点项目是做好大学生就业创业工作的重点

2017年共有82余名学生到祖国的西部建工立业，在“双证书”工作力度。学院各系部在建立教学实习基地的同时加快就业创业基地建设步伐，缩短毕业生就业创业的适应期，提高毕业生的就业创业能力。并结合自己专业的实际，大力宣传、组织、动员学生参加资格证、等级证培训与鉴定，提高学生就业创业能力。目前西昌学院各专业职业培训、鉴定机构已有10余个。

做好服务大学生就业创业工作，事关改革发展稳定大局，既是一场攻坚战，也是高校适应深化社会主义市场经济体制改革要求，高校教育工作者要高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，与时俱进，求真务实，认清形势，明确任务，搞好服务，群策群力，积极探索毕业生就业创业工作的新途径、新方法，以大学生素质拓展计划为统揽，扎实做好服务大学生就业创业工作，为服务大局、服务青年做出应有的贡献。

参考文献:

[1]共青团中央文件中青发[2017]15号《关于进一步做好做好西部志愿者选拔工作的同时，更注重对西部志愿者的后期服务。团委建立QQ，搭建西部志愿者交流的平台，了解志愿者的思想、工作、生活，帮助他们更好的服务。对他们服务中遇到的困难给予及时帮助，对他们服务地区的困难学生给予支持。因为工作突出，西昌学院被评为四川省西部计划工作先进集体。实施“特岗计划”、“三支一扶”计划，及时通知学生相关信息，积极报送相关材料。“特岗计划”我院共组织了700多名师范类学生参加考试，基本上通过了笔试，部分 同学 被录用。

组织甘孜、阿坝、凉山少数民族地区的生源参加当地教育行政管理部门组织的升学考试，帮助了部分少数民族学生实现升学的希望。

事业单位过了笔试，资格复审需要提前准备什么材料呢？

资格复审所需材料有：
参加资格复审人员必须由本人持相关证件（证明）、材料按规定的时间、地点参加资格复审，并如实提供以下证件（证明）、材料：
1．笔试准考证原件及影印件。
2．有效身份证原件及影印件。
3．毕业证、报到证、学历认证报告（省级学历认证机构出具的学历认证报告）原件及影印件。
4．招聘岗位要求的专业技术职务任职资格证、执业资格证等其他资格条件所需证件（证书）原件及影印件（教师类的除提供相应教师资格证外，还需提供教师资格证认定表）。
5．已就业人员须出具单位同意报考证明。
6．已婚人员须提供县区计生部门出具的计生证明。
7．报考“服务基层专案专门岗位”的人员，须提供相关证明并加盖公章确认（其中：大学生村官由区委组织部稽核盖章，“三支一扶”专案人员由服务单位出具证明，所在县区人社局稽核盖章）。退役的全日制大学生士兵报考，须提供本人身份证、户口簿（或印有本人户口资讯的户口簿页面）、退伍证、学历证书、学位证书和当地民政部门出具的相关证明。
8．本次招聘要求提供的其他材料。
以上就是需要提前准备复审材料，具体还要再次检视复审公告要求。

2018云南迪庆事业单位资格复审需要提前准备什么材料？

考生资格复核时应提供本人毕业(学位)证、准考证、身份证、户口簿、报到证、学信网学历电子注册备案表、学位网学位查询结果，以及招考岗位要求的其他相关材料原件及影印件各1份。
服务基层专案人员须出具相关证明材料，在职人员还应持所在单位同意报考证明(加盖公章)，在职公务员或参照公务员法管理机关(单位)工作人员须提供服务期限证明(见附件)。
专门职位的考生还需携带“大学生村官计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”、“志愿服务欠发达地区计划”、“高校毕业生服务社群计划”等考核合格证(公告规定的今年期满尚未取证的，由所在县区组织或人事部门出具证明)。报考专门职位的我省大学生退役士兵，其资格复核时还需提供退出现役证。
应届生尚未取得毕业证、学位证的，需携带毕业生就业推荐表原件及影印件;须本人书面承诺，“若未能在2018年12月31日之前取得毕业证书、学位证书及相关证书，或是毕业证书、学位证书不能通过国家教育行政部门的认证，则取消本人报考资格。
未就业或就业工作不满1年的需携带报到证原件(成人教育类毕业生无此证);
有工作单位的考生，需携带所在单位同意报考证明;中、小学教师携带县(市、区)教育局的同意报考证明;如不能及时提供证明，需本人书面承诺如未能在体检资格复核前提供，则取消报考资格。

内蒙古乌兰察布事业单位资格复审需要带哪些材料，我好提前准备？

您好，中公教育为您服务。

进入资格审查人员资格审查时按照招聘实施方案规定应提供如下资料。

1、进入资格审查的六类基层服务期满人员须提供本人毕业证、学位证、有效身份证、各类服务证书原件和影印件、报名登记表以及县级主管部门出具的服务期满考核合格证明;

2、进入资格审查的市直部分事业单位公开招聘工作人员须提供毕业证、学位证、户口簿、有效身份证、报名表、相应证明材料等原件和影印件(一式一份);

资格审查时间和地点

1、资格审查时间：2014年1月7日—2014年1月8日17：30;

2、资格审查地点：乌兰察布市人事考试中心大厅(乌兰察布市人力资源和社会保障综合楼服务大厅二楼);

3、进入资格审查人员须在规定时间内到指定地点进行资格审查。未在规定时间内进行资格审查的视为自动放弃;

4、凡因考生个人因素导致资讯失真，造成加分或不符合所填报岗位条件的，一律取消资格审查和拟聘资格。

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如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

2017延安事业单位资格复审需要准备哪些材料呢？

2017延安事业单位资格复审需要准备的材料是身份证、准考证、户口本、学位证、毕业证、有已经工作的，还需要单位同意报考证明，岗位要工作经验的，还需要工作证明。还有别的资料的，建议可以致电招考单位咨询。

资格复审人员比例

资格复审由市委组织部、市人力资源和社会保障局组织对通过笔试进入面试人员进行资格条件复审。公开遴选选聘职(岗)位按面试人数与遴选选聘人数5:1的比例进入资格复审。公开招聘岗位按面试人数与招聘人数3:1的比例进入资格复审，末尾笔试成绩并列的，一并进入面试。

事业单位资格复审需要准备什么

进入资格复审的考生须持毕业证书、学位证书（2012年全日制普通高校应届毕业生持《就业推荐表》）、有效《居民身份证》或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍证明原件、影印件等报考职位要求的相关资格条件的证明材料。在职人员须持单位及其行政主管部门同意报考证明(县所属单位工作人员须持县级组织或人事部门同意报考证明)，到指定地点进行现场资格复审。

平定事业单位资格复审需要准备什么资料了？

参加资格复审必须本人到场并提供以下材料：本人身份证、户口簿(或印有本人户口资讯的户口簿页面)、报考岗位要求的学历证书(学位证书)、报到证，以及报考岗位要求的执(职)业资格证书等相关证件的原件及影印件;已就业的需提供单位同意报考的证明(事业单位工作人员需出具所在单位主管部门的同意报考意见);
除上述材料外，下列人员还需提供以下证明材料：
报考服务基层专案专门岗位的人员：需在原报名网站自行下载列印《服务基层专案人员稽核表》，由服务所在地和市以上派出主管部门加盖公章确认(其中：“教师特岗计划”专案人员由省教育厅盖章，“三支一扶”专案人员2010年及以后未取得服务证书的由省人社厅盖章，“西部计划”专案和2010年以前参加“三支一扶”专案人员由团省委盖章，大学生村官由市、县两级组织部门稽核盖章。)
参加“山西省 *** 购*基层公共服务岗位”的人员需提供服务所在地的县级人社部门加盖印章的《服务基层专案人员稽核表》，以及《山西省 *** 购*基层公共服务岗位劳动合同》原件及影印件;
退役的全日制大学生士兵报考服务基层专案专门职位的，还须提供本人退伍证、当地县级民政部门出具的相关证明(应注明入伍、退伍情况及档案存放情况等)，已就业的须出具单位同意报考证明(事业单位工作人员需出具所在单位主管部门的同意报考意见)。
证件(证明)不全或所提供的证件(证明)与报考资格条件不符以及主要资讯不实，影响资格审查的，负责资格审查的机构有权取消该报考人员参加面试的资格。考生本人未按规定时间、地点参加资格复审的，视为自动放弃面试。
资格复审开始前，若取得面试资格复审的人员确认不参加资格复审的，从报考本岗位人员中按笔试成绩由高分到低分依次递补。
资格复审开始后，按资格复审合格的实际人数确定参加面试人选，不再递补。

2018榆林事业单位资格复审都要准备什么材料？

参加资格复审时，须持事业单位招聘资格审查表（公告附带），本人身份证、户口簿、毕业证、学位证、准考证、就业报到证、资格证及影印件(有工作单位的，须按人事管理许可权由单位或有关部门出具同意报名应聘证明)，报考幼儿园教师的还须持教师资格证原件及影印件，报考林业局法律专业的还应持法律执业资格证书。

事业单位考试资格复审需要什么材料

具体审查内容单位会通知。
一般来说，应届毕业生要准考证、身份证、学生证、毕业生推荐表，还有户口本、三方协议这两样是有时候需要有时候不需要的。比如武汉事业单位需要，湖北事业单位就不需要。
对于社会人员而言要准考证、身份证、毕业证、学位证，有的还需要户口本与独身子女证明（就是自己没有超生，未婚的也需要）；
另外就是招聘岗位需要的特殊证件，比如教师需要教师资格证，或者四六级，计算机二级。如果招考时没有要求，就不需要。

2018宁夏贺兰县事业单位资格复审需要准备那些材料？

1、考生须携带本人身份证、户口本、毕业证(附学信网学历线上验证报告1份，国外留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书)、报考岗位要求的学位证书、资格证书原件及影印件1份以及填报的资格复审表2张(见附件2);1寸免冠彩照2张;未取得毕业证的应届毕业生，由毕业院校出具相关证明，烈士子女须提供相关证明材料，“三专案”人员须提供服务期满合格证书。
2、复审时，若考生自行放弃，需提供纸质放弃宣告，亲笔签名并按手印，原件或传真给稽核人员留存，以备之后所需。
3、考生在资格复审结束时(7月16日16:00前)仍未向招聘单位提供相关证明材料的，视为放弃应试资格。
4、资格复审合格人员名单及之后各环节的公示在贺兰县人民 *** 网站上释出，请考生随时关注该网站并保持报名时所留*畅通。
5、经过资格复审，根据成绩从高到低的顺序按照1：3比例(达到笔试合格分数线的考生)确定各招聘岗位参加面试的人员名单，在贺兰县人民 *** 网站公示3个工作日，公示结束后不再递补。
在稽核过程中如发现有不符合岗位条件者，取消该考生的面试资格。考生如有异议，可在资格复审期间提出书面申诉。
考生在资格复审时提供的相关材料务必真实有效，否则，后果自负。未在规定时间参加资格复审的考生，视为自动放弃。
考生对资格复审工作如有疑问，请与县人力资源和社会保障局事业单位人事管理办公室联络。

2018云南红河事业单位资格复审需要准备什么材料?

资格复审时考生须提供：本人身份证、毕业证、学位证(限学位证的岗位)、就业登记证或报到证(限登记证或报到证岗位)、笔试准考证(限参加笔试考生)、户口册或户籍证明(限限制户籍的岗位)，以及岗位要求的证书原件(如：教师资格证、法律职业资格证、执业医师资格证、执业助理医师资格证等)和其他证明材料(如：单位同意报考证明、随军配偶军官证、加分证明材料等)。这些材料在资格复审时须本人持原件提交稽核单位进行审验，同时提交这些证件及证明材料的影印件各一份。
国有企业单位人员报考者，在资格复审时还需出具“单位同意报考证明”，不能提供证明的，不能进入下一招聘程式。
服务期未满仍在聘或服务期满续聘在原单位的“四个专案”人员，在资格复审时还需出具县级以上各专案主管部门的“单位同意报考证明”。
定向招聘驻红河州部队未就业随军家属岗位报考者，在资格复审时还需出具《定向招聘驻红河州部队现役军人未就业随军家属情况稽核表》(一式三份)、随军配偶军官证。
定向招聘到农村基层服务专案服务期满高校毕业生岗位报考者，在资格复审时还需提交《定向招聘应聘人员情况稽核表》(一式三份)。
留学回国人员需出具教育部门的学历认证、我国驻外使领馆证明其出国经历的有关证明材料。留学回国人员的毕业时间不区分当年和往届，都必须提交学历认证，请相关人员提前认证。相关人员可登入教育部留学服务中心网站查询认证的有关要求和程式。云南省的学历认证地点为：云南省留学服务中心。
笔试加分人员还需提交《笔试加分稽核表》。父母一方为机关事业单位工作人员的(含退休人员)，还需提交父母一方的工作经历证明材料(须由工作单位盖章确认)。
其他相关证明材料请详阅本档案其他部分。
上述证件及证明材料均要求原件及影印件，稽核后留影印件退回原件。

学校人事个人工作总结【一】

一年来,在校党委、校行政的正确领导下，在石校长的直接指导下，我和人事处全体同志一起，在校党委校行政的正确领导下，围绕学校中心任务努力工作，现就一年的工作总结如下：

一、坚持政策学习

带领全处同志坚持学习国家党政方针政策，学习省、部领导讲话、学习人事制度改革文件。坚持用方针政策武装头脑、指导工作，根据人事工作政策强的特点，用文件精神及思路创新破解难题;在内部管理上，健全制度与监管机制，分工协作、集体决策，做到政务公开、公平公正、廉洁自律;全处同志大局意识、服务意识、奉献意识不断加强，作风建设新建成效。

二、紧抓人才工作

(一)人才引进。带领全处指导、配合院系及各相关部门，贯彻学校"人才强校"战略，克服经费短缺的困难，带领院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辞劳苦，积极引进人才。最后，党委会研究七批，共145人，研究通过117人，其中博士74人，正高5个，副高6人，硕士30余人。

在人才引进过程中，快速处理手续。调入人员受到上级办事程序上的限制，手续繁杂，人事处积极协调克服各种各样的困难。使得2011年共报到113人，博士73人，正高10人，副高11人，2011年聘任讲座教授1人，校级特聘教授2人，*教授1人。提高效率，尽量为引进人才提供各种力所能及的便利。及时办理113名新进人员报到、登记、编入信息库等手续。

(二)组织完成省级特聘教授聘期考核及新任期的续聘工作。学校坚定不移的重视高层次人才队伍建设，在人、财、物上全力支持，对特聘教授要求高、管理到位、服务到位，我校首位省级特聘教授聘期考核获得优秀。经过努力争取，周振民教授续聘为我校水文水资源学科特聘教授。

三、积极做好人才培养工作

针对青年教师教学经验不足，教学技能缺乏的特点，不断加强师资队伍的培养：

(一)新进教师继续加强岗前教育及拓展培训。为使新教师尽快转变角色，适应工作岗位，成为一名合格的教育工作者，2011年8月，在石校长的直接指导下，人事处第二次组织了103名新进教师的岗前培训，朱海风书记及教务处、科研处、人事处负责人、老教师代表做了精彩报告，带领参观校史馆，新进教师很受鼓舞，并在培养职业道德和团队精神、了解学校规章制度、掌握教学技能等方面收到了很好的效果。

(二)办理了50多名教师硕、博士学位攻读、出国访问等工作。

四、优化结构不遗余力做好职称工作

职称申报、评审工作获历史突破：

(一)今年由于申报人数增加，使工作量增大，高级职称申报人数共有160人,通过资格审查152人。其中正高27人，副高125人。中级申报人数共计56人,其中教师系列46人，非教师系列10人。

(二)按照党委要求，围绕师资队伍建设，优化职称结构，想尽办法争取我校高级比例等级，争取高级职称指标，获得审批正高30人，副高80人，中级130人的好结果，这在全省高校相对比例最高。

(三)精心组织评审过程，严格按照"一公开、二展示、三考核、

四评议、五监督"的程序和要求，认真做好专业技术职务结构比例审核、指标分配工作和各级各类职称的推荐、评审工作。我校共推荐外出评审副高级职称人员77人，正高级22人。经过教育厅专家评审，共有76人通过副高级职称评审，21人通过正高级职称评审。经学校中级评审委员会评审，我校共有38人通过中级职称评审，高级职称通过人数再次获得历史性突破，为我校博士点建设、更名大学、高水平教学研究型大学建设提供重要支撑。

(四)争取副高级评审权。做好审批申请材料准备工作并已上报，因今年是只增加评审学科不增加评审点而推至明年。

五、做好岗位设置工作

岗位设置管理改革，是今年河南省人事管理体制改革的重要一步，它是推进聘任制度、工资制度改革、实现"由固定用人向聘任用人、由身份管理向岗位管理"的两大管理方式转变，激发事业单位发展活力的重要改革举措。在校党委、校行政的高度重视与精心领导下，根据省人社厅、教育厅的文件精神，我处牵头、协同全校各个部门，上下齐心协力，此次共首聘1542人。由于整个方案制定前，调研充分、业绩摸底、报岗预测数据较准确。起草方案时，文件框架体系设计合理、上岗条件定的比较客观。又经多次不同层面、不同范围地认真讨论，教代会上顺利通过，比较客观地反映了广大教职工的意愿，系统地贯彻了上级改革的精神，体现学校发展改革的正确导向。这些工作为整个方案的顺利实施奠定了坚实的基础。按照河南人社厅规定的时间，我校圆满完成全校岗位设置工作，受到教育厅、人社厅好评。

六、做好高层次人才的合同管理与考核工作

(一)对引进和我校培养的高层次人才，兑现待遇的人员，认真签订合同。实行合同期目标管理，明确合同期内的岗位职责和聘期内的工作任务。

(二)配合科研处对全校到期的高层次人才科研经费启动合同进行了验收考核。

七、加强处内部及学校规章制度建设

在内部管理上，对人事招聘、职称评定、工资兑现、档案管理、常务办公流程都有严格的规章制度，为了警示大家，编成通俗易记的歌词，人手一份，记在心中。学校层面，根据学校住房情况及各类专业人员的供需情况，修订《人才引进政策》;制订《特岗人员管理与聘用办法》，建立灵活用人机制;根据职称工作的新情况新问题，修订职称文件，研究制定科学评价专业技术人员的政策措施。已经进行两个轮次的讨论，细化评价标准，现正在更广泛的范围内征询意见。在全校上下的充分讨论后，争取职称评审业绩成果量化标准早日出台。

八、督促做好工资、津贴发放，高层次人才待遇兑现工作

(一)在做好全校职工工资发放的同时，认真及时落实上级工资改革的文件精神，快速准确地发放各类临时补贴及奖励工资。

(二)年终配合岗位设置工作，正积极做好省直事业单位绩效工资发放，人事处同志任劳任怨，在时间短，任务重的情况下，加班加点，不辞辛劳，按时完成绩效工资发放任务。

(三)校内津贴，面对出现的新情况，采取预发措施，节假前按时发放。

(四)对引进人才的安家费、科研启动费发放、住房安排等问题，及时与有关部门协商，解决引进人才的后顾之忧。

九、尽可能为教工办实事，解决教师子女入学

千方百计克服协调组织我校职工子女在文化路三小、实验中学(初、高中)的入学，新近人员子女的转学工作，尽力解决职工后顾之忧。应部分教师要求，正努力东区小学入学的增校问题。

十、规范编制外用工管理工作

为保护学校及编制外用工人员的合法权益，贯彻劳动合同法。起草制定合同、签订合同，联系购*保险，正在做400余人的编制外用工规范管理工作。

十一、督促做好档案管理、聘任工作

督促办理好职称英语与各类考试、发放职称聘任和各类资格证书工作;做好职称文件归档工作;做好职称职务晋升待遇落实工作;攻读学位手续办理、学籍入档工作完成入编工作、所有人事信息变动的档案整理工作等;离退休人员各类手续签转工作。

十二、督促做好数据信息及全员考核等工作

完成校全员考核工作，完成事业单位法人年检工作，协助工会住房工作，完成上级要求上报和兄弟部门需要的人事信息统计工作;学校交给的校庆、文明单位申报、校史编写、外校调研等其他工作，工会活动、分房工作。

作为"教师岗"超额完成了教学与科研任务：(1)教学工作量363个 ;(2)科研工作量150分。(3)带领研究生6人。(4)申请国家水利重大公益项目一项经费。(5)EI收录论文2篇。

201x年结语：

201x年已成为过去，虽取得了一些成绩，是校党委、校行政的正确领导，兄弟单位大力支持的结果，我处深表感谢，但工作也存在许多不足，服务的力度还不够，到院系调研的次数较少，教师情况了解不深入;因经费问题，到校外招聘的次数较少。请各位领导及老师多提宝贵意见。以便在2011年人事处工作中不断开拓新局面，为学校的发展做出应有的贡献。

以上就是好一点整理的武汉事业单位招聘 团委 学校人事个人工作总结相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅好一点。