事业单位中学招聘岗位 事业编制都有哪些岗位?

招聘采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试原则上5月上旬进行，中小学教师岗位考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，笔试成绩与面试成绩各占50%;幼儿园教师岗位考试科目为“幼儿教育综合知识”一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。

笔试之后，根据笔试成绩从高分到低分，中小学教师岗位按以下比例确定入闱面试人员：5人及以下的岗位，比例为1:3;6人到10人的岗位，比例为1:2.5;11人及以上的岗位，比例为1:2;幼儿园教师岗位按1:5的比例确定面试人员。

面试由各地教育部门会同人力资源和社会保障部门组织实施，主要考察考生的教育教学能力和水平，一般采取试讲、说课等方式进行。面试前应精心制定面试方案，明确时间、地点、方式、内容、程序和评分规则等。面试方案须报设区市教育行政部门同意、人力资源和社会保障部门备案后组织实施。

扩展资料：

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

优势：

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

参考资料： 百度百科-教师编制

分为A、B、C、D、E五类岗位，每个岗位专业要求方向不同。具体如下：

一、A类综合管理岗。

考验这样说，很多考生转行或者是跨专业考事业单位，通常都是选综合管理岗，综合管理岗有个特点，报名专业要求不高，门槛低，但竞争大，但是综合管理岗在事业单位里面地位并不高，如果你要报考事业单位综合管理岗，那建议优先选择报考公务员。

因为从编制的角度来看，公务员的行政编制相对是事业编制是有一定的优势的。

二、B类社会科学专技类。

在普通的事业单位招聘考试中，这类岗位所招录的人数非常少，而且门槛也非常高，通常情况下，很多考生是没有机会报名这类岗位的。

三、C类自然科学专技类。

这个岗位和B类一样，通常在招考的时候人数还是比较少。但是这类专业技术人员往往会在比较关键的部门，比如高校和科学研究所之类的，前段时间出台这类事业单位工作人员可以在职创业，并且待遇不变。

四、D类中小学教师类。

中小学教师类有没有前途?这确实是个比较纠结的话题，因为很多人都在吐槽中小学教师苦、中小学教师类、中小学教师还待遇低。教师工资低似乎已经成为了全民热议的话题。

但相对于事业单位综合管理岗来说，教师属于专业技术岗，随着教龄增加，那教师的专业技能不断增强，教师靠教师这门技能吃饭，还是比综合管理岗更稳定的。

五、E类医疗卫生岗。

事业单位医疗卫生岗有一个特点，投入周期长，因为一个人要成为医生，需要读很多年的书，光读本科是远远不够的，还需要读研究生进一步深造，在目前卫生事业单位的工资待遇与工龄职称有很大的挂钩，这难免会造成年轻有能力的医师工作积极性不够。改革势在必行!

事业单位岗位的基本任职条件

（1）遵守宪法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；

（4）适应岗位要求的身体条件。