国家事业单位招聘七人面试 事业单位面试的具体流程是什么,怎么才能得高分? - ...

结构化面试流程

（一）面试报到抽签

考生一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后，考生抽签确定分组和进场顺序，有的地 区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三（1），表示第三组第1个进场。个别地区，会事先安排好考生的考场号和进场顺序。

（二）候考

考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室，防止泄题。

（三）进入考场

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

（四）答题

考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。面试中一般有题本和考官读题两种形式。考试时间一般是20-30分钟左右，题目一般是4－5道。

（五）退场

考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其他补充，考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。

（六）公布成绩

记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。核算完毕，交给监督员审核，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布，也有的在候分室 张贴。有个别地区是考生当场等待分数公布后再离开考场，这种情况适用于招考人数比较少的情况，大部分地区实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单 位的面试分数一般不当场公布。

（七）面试结束

考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，网站将公布入围和体检名单。

二、无领导小组讨论实施流程

要掌握应对无领导小组讨论的方法，考生必须首先了解这种面试方式的流程。在进行无领导小组讨论时必须遵照严格的施测程序，一个完整的无领导小组讨论通常包含以下五个部分：

（一）准备阶段

1.材料的准备

实施无领导小组讨论所需的一切材料，如介绍背景信息的材料、道具、草稿纸、笔、评分表格等。

2.应试者的安排

（1）对应试者分组：原则上每组6人，但特殊情况下可在4至12人范围内进行组合。值得注意的是，要尽量将报考同一部门、同一职位或相近职位的应试者安排在同一组，将同一背景或背景相似的应试者安排在一组。

（2）排出应试者的时间表：对于不同的应试小组的情况，分别排出每个小组的时间表，以方便工作人员和应试者做好准备工作。

3.考试现场的布置

（1）席位摆放

考官席与测评对象之间的位置关系摆放有两种方式：一种采用圆桌会议式，测评对象围成圆桌坐在一起，面试考官席设在考场四边（图一）；另一种是测评对 象席位呈扇形或者“U”形摆放，考官席位单列一排，在测评对象席位前方（图二）。目前在实践中，后一种方式居多（图三、图四、图五、图六），一方面便于测 评对象之间相互交流，另一方面也能保证每一位考官能够观察到每一位测评对象的表现。

（2）席上摆放

在测评对象席上摆放标有编号的席卡、1～2张白纸，席卡为双面编号，摆放角度会保证考官能够看清楚，同时保证测评对象能看清彼此的编号。

（3）考官席

考官席与测评对象席间距4米左右；考官席摆放标有“考官”的席卡，记录员席和非考官观看席设于考官席后。

（二）开始阶段

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1.检查准备情况

考务人员会提前10分钟进入考场，检查考场的准备情况，包括场地是否符合要求、所需材料是否准备齐全等。

2.应试者入场

进场测评开始前5分钟，考务人员在确认应试者信息无误后，带领应试者进入测评场地，请其随机就座。也可能是由考务人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。

3.主考官宣布考试规则和纪律

应试者落座后，主考官向应试者简单介绍应试者在本次面试中所要做的事情，并向应试者宣布纪律，主要是要求应试者之间不准相互商议、交头接耳等。

4.向应试者发放材料，宣读指导语

向应试者发放材料，包含该次讨论的题目、草稿纸、笔等，供草拟讨论提纲用。主考官宣读指导语，介绍小组讨论的任务及规则要求，考务人员根据主考官示意，给测评对象发放讨论背景材料。

5.应试者准备

主考官宣布讨论正式开始并计时，每个应试者拿到讨论的题目后可以有5～10分钟左右时间进行独立阅读、思考，并列出发言提纲，为自己下一阶段的表现做好准备。

（三）实施阶段

1.个人陈述环节

该环节一般大约20分钟，考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序依次发言，每人发言时间不得超过3分钟或者5分钟。考官不参加考生的讨论或回答应试者的问题，以免给应试者暗示。

2.自由讨论环节

所有考生发言结束后，进入自由讨论环节，大约40～60分钟，考生就讨论材料展开自由讨论。应试者如何发言、发言的次序和次数等都由应试者自行掌握。考官不干预讨论过程，只观察并对照评分表中所列条目仔细考查考生在讨论中的表现，进行记录。

某些特殊的题目，在讨论过程中可以向应试者再提供另外一些材料或信息。如果出现这种情况，请严格根据题目的要求进行。

3.总结陈词环节

主考官宣布时间到，请应试者停止讨论。当应试者讨论达到预定的时间时，不论讨论到了哪一个阶段，都应立即停止。

自由讨论结束后，应试者推荐一名代表或自荐向考官简要汇报整个讨论的过程及讨论所取得的结果，时间大约为5分钟。

4.结束

主考官宣布小组讨论活动结束，考务人员引导考生离开测评现场。

（四）总结阶段

在无领导小组讨论结束后，所有考官都要撰写评定报告，内容包括此次讨论的整体情况、所问的问题以及此问题的优缺点，主要说明每个应试者的具体表现、自己的建议、以及最终录用意见等。

按正常招聘程序来说，你是有机会进入面试的。

一般事业单位面试比例是1：3或1：4;部分事业单位招考由于报名人数较少，会将开考比例调至1:2。这样的面试比例自然也就跟着一起降了。按你的说法，排第七，招三个人，所以不存在人数不够的问题，排除第二种情况。也就是说，按通常招聘比例1：3，需要9个人进入面试，所以你还是比较有机会的，只要在面试中表现好，反超不是没有可能。

最后，祝你面试成功。

经查相关资料得知，事业编者是指以*或机关事业单位为工作单位的国家公务员。根据考试规则，笔试成绩从高到低依次排名，录取人数也是按照排名依次确定的。因此，第八名为保底录取名次，有一定的录取可能性，但也要视考试难度和其他报考者的成绩而定。考生应该保持乐观心态、认真备考，争取在笔试考试中取得较好成绩，以提高自己的录取概率。

规定如下
第一条 为实现事业单位 人事管理 的科学化、制度化和规范化，规范事业单位招聘行为，提高人员素质，制定本规定。
第二条 事业单位招聘专业技术人员、管理人员和 工勤人员 ，适用本规定。参照公务员制度进行管理和转为企业的事业单位除外。
事业单位新进人员除国家政策性安置、按干部人事管理权限由上级任命及涉密岗位等确需使用其他方法选拔任用人员外，都要实行公开招聘。
第三条 公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。
第四条 公开招聘要坚持*宏观管理与落实单位用人自*相结合，统一规范、分类指导、分级管理。
第五条 公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行。
第六条 *人事行政部门是*所属事业单位进行公开招聘工作的主管机关。*人事行政部门与事业单位的上级主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。
第七条 事业单位可以成立由本单位人事部门、 纪检监察 部门、职工代表及有关专家组成的招聘工作组织，负责招聘工作的具体实施。

A类(职业能力倾向测验+公共基础知识)
卫生医务B类(职业能力倾向测验+医学基础知识)
教育教学C类(职业能力倾向测验+教育公共基础)三类岗位分类设置
（各单位有附加专业科目的大纲详见各单位公告附件）

《职业能力倾向测验》
《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
第一部分：数量关系。
数据的分析、运算，解决数量关系的能力。
第二部分：言语理解与表达。
一、字、词准确含义的掌握与运用能力。
二、各类语句的准确表达方式的掌握与运用能力。
三、短文材料的概括能力，细节的理解与分析判断能力。
第三部分：判断推理。
一、二维图形和空间关系准确识别及推理的能力。
二、概念和标准的分析、判断能力。
三、推理、演绎、归纳等逻辑思维的综合运用能力。
第四部分：常识判断。
社会、历史、文学、天文、地理、军事等方面的基本知识及其运用能力。
第五部分：资料分析。
文字、图形、表格等资料的综合理解和分析加工能力。
《公共基础知识》
《公共基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。
第一部分：法律基础。
一、法的一般原理、法的制定与实施。
二、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的基本概念和基本原则。
三、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的法律关系、法律行为和适用范围等。
四、常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量。
五、合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除。
第二部分：中国特色社会主义理论。
第三部分：马克思主义哲学。
马克思主义哲学的主要内容及基本观点。
第四部分：应用文写作。
一、应用文含义、特点、种类、作用、格式规范。
二、法定公文的分类、构成要素、写作要求以及常用公文的撰写。
三、公文处理的概念、基本任务、基本原则，收文、发文处理的程序和方法，办毕公文的处置。
第五部分：经济与管理。
一、经济学的基本常识、基础理论及运用。
二、管理学的基本常识、基础理论及运用。
第六部分：公民道德建设。
一、公民道德建设的指导思想、方针原则及主要内容。
二、社会主义核心价值观的概念、内涵及基本原则。
第七部分：科技基础知识。
信息科学、生物技术、能源科学、空间技术、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。
第八部分：省情市情。
四川省和成都市的历史文化、人口与民族、区域经济、地理位置、地形地貌、气候特点。
第九部分：时事政治。
一、一年来国际、国内发生的重大事件。
二、国家、四川省、成都市近期出台的重大决策。
《医学基础知识》
《医学基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观试题，题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考查内容主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。
第一部分：生物学。
细胞和生命的遗传、变异以及遗传病发病机理。
第二部分：人体解剖学。
运动系统、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。
第三部分：生理学。
细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖。
第四部分：药理学。
药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用国家基本药物的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌症。
第五部分：病理学。
疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾病的概念、病因、发病机制、特征、类型、病理变化。
第六部分：诊断学。
发热、疼痛、水肿、呼吸困难等多种常见症状的发生机制、临床表现、体征和鉴别。
《教育公共基础》
《教育公共基础》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括教育学基础、教育心理学、教育法学和教师职业道德四个部分。
第一部分：教育学基础。
教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作的基本理论。
第二部分：教育心理学。
心理发展与教育、学习与学习理论、学习的迁移、记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育以及学生心理健康教育。
第三部分：教育法学。
法与教育法、教育法律关系、教育法律规范、教育法制过程、教育法律责任、学生的权利及其维护、教师的权利及其维护以及教育法律救济。
第四部分：教师职业道德。
教师职业道德概述、教师的职业道德规范以及教师职业道德的养成。