晋中市企事业单位招聘请问晋中信息学院自考本科文凭国家承认吗?

更新：2023年06月21日 18:37 好一点

好一点小编带来了晋中市企事业单位招聘请问晋中信息学院自考本科文凭国家承认吗?，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！
晋中市企事业单位招聘请问晋中信息学院自考本科文凭国家承认吗?

优秀毕业生主要事迹1

2004年秋季伴随着梦想和热情跨进了西北民族大学的大门。现在是语言文化传播学院广播电视新闻专业的学生。1987年1月8日出生于山西省晋中市昔阳县，姓名是张向月，是一名懂事的女生。大学期间自己学习刻苦、成绩优异、工作努力，大一通过国家英语四级考试和计算机一级考试。在2004―2005、2005―2006学年分别获得校三等、二等奖学金。从入学到现在一直担任班级学习委员，而且已经成为预备党员。

到了这里，高中时要进重点大学的目标算是得以实现。但是，在自己欣喜之余心头还是带着一丝遗憾。因为按自己高中时的实力进名牌学校才是最理想的。大一的开始，在我们班上即高兴又消沉的思想比较严重。老师、领导开会每次也经常讲这方面的问题。“既来之，则安之。”他们经常引用的这句话，说到了我心里。整理还思绪，梳理好心情，自己还是要前行。每天写日记鼓励自己，看一些名人传记、古代书籍像《朱子家训》、《增广贤文》、《千家诗》等。同时还订了一些杂志像《读者》、《青年科学》等。那段时间真的体会到了“读书使人明智”这句话的道理。2001年里，每天晚上大部分的时间自己都去上了自习。当然，刚进校园，为了增强自己的能力，通过竞选成为班委会成员。工作勤勤恳恳，任劳任怨。大一时功课相对少一些，平时参加义务劳动的次数就很多，拔草、送水、组织演讲。每一次参加活动，小的方面算是个考验，大的来说就是磨练了意志。把每一项工作都认真负责的完成，做好。大一学年结束，自己拿了三等奖学金，通过国家英语四级考试和计算机一级考试。

大二了，功课就多了起来。同时自己还找到一份*。那段日子生活过的很充实。坚持每天上晚自习、写日记的习惯依然没有改变。在宿舍，平时经常主动帮助家里经济条件差，生活有困难的同学。谁的生活费不够了借点儿钱给他是常有的事。在宿舍值日打扫卫生、轮流打水，自己都是自觉的去做。生活、学习上能帮助同学的总是尽我所能。在班上和同学相处的都非常好。一个人只有融入到集体之中才有可能得到大的发展。所以在团结帮助同学这方面自己做的也是相当的好。自己牢记“吃亏是福”这句话。大一的时候，自己就写了入党申请书，平时对自己要求也很严格。不虚度光阴，不浪费生命，一点一滴的积累，一步一个脚印的前进。当然，和大多数同龄人一样，年轻气盛，自己身上也存在浮躁的毛病。在日记的扉页上记上：谦虚谨慎，戒骄戒躁。不断的反省，改正自己的错误，改掉自身的毛病。以党员为楷模，高标准的严格要求自己。思想上先入党。学习上更不能落后，由于平时努力自己在班上的成绩名列前茅。平时自己也特别注重体育锻炼，每天晚上坚持到操场跑步，体育考试成绩在班上也都是名列前茅的。

大三一年经过激烈的思想斗争后，确定了自己的目标，加大了学习的强度，希望能在2008年研究生入学考试中取得理想的成绩。但是组织上的工作并没有放下，参加了迎新生活动等等，表现优秀，得到了上级的表扬。

转眼之间，就进入了大四。大四了，按照学校的安排，参加了集中实习，在实习期间，我努力掌握摄像机的各种使用方法，并工作认真，

请问晋中信息学院自考本科文凭国家承认吗?

是承认的。自考本科文凭是国家颁发的，当然也是国家所承认的。
晋中信息学院的自考本科，是山西省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，晋中信息学院是正规民办大学！
一、自考文凭国家承认吗？
自考本科是国家给颁发本科证书，是国家承认学历在学信网可以查到的，自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可，国外很多国家也都承认中国的高等教育自考本科的学历。
晋中信息学院自考本科获得晋中信息学院本科毕业证书无论对就业、工资、户籍管理还是对于考研、考证、考公务员、评职称等效力和普通高校同学历层次毕业生同等待遇。自考本科，宽进严出本身难度偏大，不是所有人都可以坚持到最后，而其考取第二学位文凭，难度更是难上加难。
晋中信息学院自考本科，大多是在职学生，想进修工作相近专业的文凭。不仅仅是对于考试内容的考核，更多的是对于考生的自我素养以及自我学习的能力一种锻炼，体现出考生非常强的自控能力和自学能力，而且其社会适应能力和时间经验远远超过统招生。
二、自考文凭社会认可吗？
成人自考本科文凭是学信网可查，国家和社会都认可的文凭。成人自考本科学历也是可以报名事业单位的招聘考试的，并且享受和普通本科一样待遇。
但凡全日制本科生可以参加的项目，绝大多数也是自考本科生可以参加的，这其中就包括参加国家公务员考试以及参考事业单位。从国家的规定来说，晋中信息学院自考本科学生完全可以进入事业单位，社会上的企业对晋中信息学院成人自考本科学历是认可的。
三、自考本科的用处
1、在考资格证方面：自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的;
2、在考研方面：自考本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。
3、在考公务员方面：一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的;
4、在升职加薪方面：自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了，很多企业都开始承认这个学历了，所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。
5、在出国留学方面：目前多个国家都承认自考学历，所以如果经济允许的话，自考生可以选择留学。
另外，2023年晋中信息学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标晋中市，是多所学校助学合作办学点，关于晋中市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！晋中信息学院自考咨询与预报名入口： https://www.87dh.com/xl/

事业单位方案范文

事业单位方案范文5篇

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面我给大家带来事业单位方案范文，希望大家喜欢!

山西省专业技术证查询系统?

Ⅰ 山西省交通运输工程中级专业技术职务任职资格评审结果在哪可以查到

在省教育局官网上

Ⅱ 山西省申报高级职称去哪儿查询

、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中专级专业技术资属格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中

Ⅲ 山西省文秘技师考试成绩在哪儿查啊

//sx.hrss.gov.cn/cjcx/cjcx.asp 省人事厅网站

Ⅳ 山西交通职业技术学院考试成绩查询网址

山西交通来职业技术学院考试成绩查询自网址：网页链接

1、山西交通职业技术学院创建于1958年，隶属于山西省交通运输厅,业务上受山西省教育厅指导，是山西省唯一一所公办交通类高等职业技术院校。

2、学院拥有武宿、文华两个校区，总占地808亩，建筑面积37.6万平米，教学科研仪器设备总值1.11亿，在校生8258人。

3、学院设有公路工程系、工程管理系、车辆工程系、经济管理系、信息工程系、工程机械系等6个教学系32个专业，涵盖了公路、汽车、工程机械、交通网络、计算机、交通经济、物流、轨道交通等交通运输领域。

4、拥有165个校内实训室，173个校外实习就业基地，与中铁、中铁建、中交、山西路桥、太原地铁、宝马、丰田、大众、沃尔沃、三一重工等中外企业建立了稳固的校企合作基地。

(4)山西省专业技术证查询系统扩展阅读

学校概况

学校全称：山西交通职业技术学院

学校代码：12778

办学校址：山西省太原市小店区武宿南和山西省晋中市榆次区山西高校园区文华街309号

办学性质：公办

办学层次：高职(专科）

办学类型：高等职业技术学院

办学形式：全日制

Ⅳ 山西省机关事业单位工人技术等级考核高级查寻

在一般情况下，可根据需要来决定。例如，在2009年
中国2009年部分事业单位招聘工作人员报名山西工作从7月13日开始，截止日期为19日，这个注册将采用网上报名的方式，报名在山西人事考试网（//sxpta/）。点击看详细此公开招聘省发改委，省经贸委，省科技厅，省公安厅，省民政厅，省司法厅，省建设部，省农业厅，省林业厅，水利厅，省商务厅，省文化厅，省审计厅，省环保局，省煤炭厅，省体育局，省部药品监督管理局，省粮食局，省农机局，省煤田地质局，测绘省测绘局，农业科学等机构的省农科院所属22个部门和97局，专业技术和管理的招聘人员591人。
中国的考试科目为公共基础知识，专业测试和面试，采取百分的形式。其中包括公共基础知识测试马克思主义理论，社会主义与中国特色社会主义理论，当前的政治，法律知识，写作，科技人文知识。

中国公共基础知识考试时间：2009年8月9日上午9：00--11：00名专业的测试和面试由用人单位和主管部门的通知。点击看详细说明：为了更好地辅导山西考生，让更多的考生在最充分的准备，以应对公务员考试，学易网公务员特别推出了通道的公务员考试“公共基础知识”辅导课程。
中国课程分为五个部分辅导：第一部分是知识的政治基础，包括基本理论热点，马克思主义， *** 思想， *** 理论和“ *** ”思想;第二部分是法律的基本知识，包括基本的法理学，宪法学，行政法学基础知识，刑事法律，民事法律基本知识，法律基础知识的基础知识的基础知识;第三部分是经济和行政基础知识，包括经济基本面，管理的基本知识;第四部分是公文写作与处理基础知识，包括概述文件，写提纲，写，文件处理公文;第五部分是文化历史和技术方面的知识。

Ⅵ 山西省雁北煤炭工业学校的中专毕业证网上能查到吗

西省雁北煤炭工业学校位于塞外古城大同，是一所国家级重点中等专业学校。学校始建于1981年，占地120亩，建筑面积5.5万平方米，固定资产2700多万元，学校现有在校生3600人，教职工223人，其中教师137人，高级职称45人，中级职称50人，双师型教师42人。学校现开设计算机及应用、计算机网络技术、会计、电子技术应用、测量工程技术、工业与民用建筑、采矿技术、矿井通风与安全、物业管理、矿产资源管理、建筑经济管理、环境治理技术、机电技术应用、机电设备安装与维修十四个专业，并开设五年制高职大专班。附设雁云中学、煤矿特种工技术人员培训中心、国家级职业技能鉴定所等。
建校二十四年来，学校已向社会输送德才兼备的优秀毕业生7600多名。他们中绝大多数已成为社会各行业特别是煤炭行业的技术骨干，部分同学成长为全国煤炭战线先进标兵和省级劳模。学校多次受到上级的表彰和奖励：94－2004年每年被大同市委、市 *** 评为先进单位，96年被省煤炭厅评为：91－95年度中专教育先进单位，98年被省教委命名为首批精神文明学校，2001年被省教育厅、省中专教育学会评为教改先进学校，2002年被省 *** 授予省部级重点中专学校，2003年被省教育厅、省劳动和社会保障厅、省经贸委授予全省职业教育先进单位，2004年被国家教育部批准为国家级重点中专学校。
学校图书馆藏书丰富，书刊、杂志齐全，有图书6万余册，并建有一流的语音室一座、多媒体电教室四个，拥有350多台多媒体计算机的计算机网络中心，电教摄制中心，班班配备电视机、投影仪。开设物理、化学、建筑、电工电子、通风与安全、采掘运输、采煤、地测和机加工等十二个专业实验室，具有良好的培养学生动手能力的实习实验条件和先进的教学技术手段。
学校以质量求生存，以特色求发展，向管理要质量。在内部管理上采取了一系列量化考核、择优劣汰、竞争上岗等激励手段。实行了中层干部竞争上岗，教师职务高职低聘、低职高聘、末位淘汰制等措施，有效地调动了广大教职工的工作积极性；在教学上严格治学、严格治教、积极开展教学改革，教育教学质量不断提高。学校采用CBE教学模式，从课程设置、实验实习手段上进行大胆的改革，减小课堂教学时数，扩充实验课时，按教学与实践1：1的比例安排教学，为适应市场需求，学校本着“立足行业，服务社会”的办学方向，根据经济结构需要，提出了“专业设置跟着经济走，人才培养围着市场转”的大思路，实行了学历证书和职业资格证书并重制度，积极开展订单培养，实现培养与就业的有效衔接。毕业生安置率达到了90％以上。

Ⅶ 山西2019建筑类付高工在哪里能查

山西2019年建筑类副高工想要查询的话，可以在一些建筑类的网站有相关的查询窗口，你输入相关的内容就可以查询了。

Ⅷ 山西省人事厅和太原市人事局颁发的职称证书有什么区别

唯一的区别就在于等级的不同，厅里发的一般是高级的，太原市人事局颁发的一般是中级的

Ⅸ 山西煤炭职业技术学院中专毕业证网上能查到吗

学信网主要是高校学籍学历查询的，要是你之前做过中专学历认证，学信网倒是有查询入口

Ⅹ 怎样查询呼和浩特市人事局发放的专业技术资格证书的真伪

法语上半年5月份已经考过，2008下半年没有法语的，只有英俄西德四个语种。你等到明年上半年再报名吧。报名地点全国各地都有参见下表：
省市区各地方考点
区号 * 地址
邮编
北京市北京社科BFT考试培训中心 010- 65145026 65240517 北京市劳动人民文化宫东门内 100006
北京市人事考试中心 63959161 63959162 北京市海淀区莲花苑小区3号楼 100036
天津市天津工业大学BFT考试培训中心 022- 24528458 天津市程林庄路63号 300160
天津市人才考评中心 23134226 天津市和平区唐山道52号 300040
上海市上海市经济管理干部学院 021- 63210107/6 上海市江西中路215号175室 200002
上海市职业能力考试院 54961738 54961806 上海瑞金南路438号 200031
重庆市重庆大学外国语学院 023- 65102325 65111035 重庆市沙坪坝区沙政街174号 400044
重庆市人事局职考中心 89077283 89077285 渝北区新牌坊一路1号北3楼 401120
河北省河北省人事考试中心 0311- 83834743 石家庄市师范街172号 050051
河北师大培训中心 86045342 石家庄市裕华东路265号 050016
山西省山西大学外语学院 0351- 7011732 山西太原坞城路36号 030006
山西省人事考试中心 8780385 太原市东华门7号 030013
内蒙古
自治区内蒙古大学外国语学院 0471- 4993024 呼和浩特市大学西路253号 010021
内蒙人事考试中心 6601701 呼和浩特市新城区中山东路团结巷8号 010020
辽宁省辽宁省BFT考试培训中心 024- 86360018 86360167 沈阳市皇姑区太岳山路7号 110032
辽宁省人事考试中心 86892098 86890977 沈阳市于洪区崇山东路30号(柳湖宾馆东门) 110032
辽宁省大连市人才服务中心 0411 84352506 大连市沙河口区联合路100号 116021
吉林省吉林省经济管理干部学院 0431- 87016147 长春市卫星路51号 130012
吉林省职称考试办公室 5611105 5611108 长春市建设街2650号 130021
黑龙江省黑龙江大学国外考试中心 0451- 86608579 86608371 哈尔滨市学府路74号 150080
黑龙江省人事考试中心 82321047 哈尔滨南岗区高新技术开发区38号A栋(高新路10号) 150036
江苏省江苏东南大学 025- 83792254 南京市四牌楼2号 210096
江苏省人事厅考试中心 83236086 南京市中山北路49号(机械大厦1510室) 210009
浙江省杭州市人事考试培训中心 0571- 85460811 85450759 杭州市文晖路97号杭州人才大厦 310014
浙江省人事厅考试中心 88396659 杭州市莫千山路73号金汇大厦12楼 310005
安徽省安徽省人事考试中心 0551- 2862169 合肥市芜湖路325号省建工大厦四楼 230001
中国科技大学 3601917 安徽合肥中国科技大学外语系 230026
福建省福建工程学院成人教育学院 0591- 83963332 福州市福马路 350014
福建省人事考试中心 87606630 福州市东大路36号福建省人才大厦13层 350001
江西省江西省人事考试中心 0791- 6218683 6273842 南昌市省 *** 大院内 330046
江西师范大学 8506254 8506210 南昌市北京西路437号 330027
山东省山东省人事考试中心 0531- 88550040 济南市燕子山路2号 250014
山东师范大学 86180084 济南市文化东路88号山东师大海外考试办公室 250014
河南省河南省干部考试中心 03

2012山西省晋中市灵石县安监局招聘事业单位人员公告...

2012年山西省晋中市灵石县安监局招聘事业单位人员公告：
根据《晋中市事业单位新进人员公开招聘暂行办法》，经县编委批准，通过面向社会公开考试，为县安监局所属事业单位招聘工作人员29人。现将有关事宜公告如下：
一、招聘职位和名额
1、乡镇(管委会)安监站12人(全额事业编制，其中男7人，女5人);
2、县安监局派出机构17人(自收自支事业编制，其中男10人，女7人)。
二、招聘条件
1、遵纪守法，品德端正，无违法违纪行为，身体健康;
2、全日制大学专科以上学历;
3、须符合招聘职位所要求的专业(详见专业目录);
4、须具有灵石县户籍(或毕业生生源)，年龄18周岁以上(即1994年5月1日前出生)35周岁以下(即1977年5月1日后出生)。
有下列情形之一者，不得报考：
1、曾因犯罪受过刑事处罚的和曾被开除公职的;
2、正在受司法机关立案侦查或纪检监察部门立案审查的;
3、正在党纪、政纪处分期间的或曾因严重违纪受过开除学籍处分的;
4、已经考试录用为公务员或事业人员，但试用期未满的;
5、法律、法规规定的不得报考的其他情形。
三、报名时间、地点及要求
(一)报名时间：2012年5月16日---5月19日
(二)报名地点：灵石县人社局(劳动大厦516室)
(三)报名要求：报名者只能报所招聘职位中的一个职位。报名时持本人身份证、毕业证、报到证、户口本(迁移证)原件及复印件各一份。报名与考试使用的身份证必须一致，报考者要对所提供的资料负责，凡弄虚作假者，一经发现，即取消资格。
(四)报名资格审查：由人社局、教育科技局、公安局共同负责，教育科技局负责审查毕业证、报到证、学籍档案和专业;公安局负责审查户籍和年龄。符合条件者由本人填写《报名登记表》一式两份，同时交近期红底一寸免冠照片4张。
(五)为保证质量，报考人数与录用人数之比不得少于3：1，否则将按实际报名人数缩减招录人数。
四、考试
考试采取笔试和面试相结合的方式进行。
(一)笔试
1、笔试采用闭卷方式。
2、笔试内容为《公共基础知识》和《职业能力倾向测验》两门，每门满分100分。
3、笔试成绩=公共基础知识卷面成绩*40%+职业能力倾向测验卷面成绩*60%。
笔试时间见准考证。
(二)面试
面试采用结构化面试的方法。参加面试人员按录用名额1：2比例，根据笔试成绩由高分至低分顺序确定，面试总分为100分，面试方案另行规定。
(三)考试总成绩=笔试成绩*60%+面试成绩*40%。
五、体检
参加体检人员按录用名额1:1比例，根据考试总成绩由高到低顺序确定，当总成绩出现并列时，以笔试成绩高者优先。体检标准按照《晋中市录用事业单位工作人员体检标准》执行。体检不合格出现空缺，按总成绩由高到低顺序依次递补。
六、考核
对体检合格人员要进行思想政治表现、道德品质、拟任岗位资格条件以及是否需要回避等情况进行考核，采取审查相关证件和档案以及向所在公安派出所(居委会)调查了解的方法进行。考核不合格出现空缺的，按总成绩由高到低顺序依次递补。
七、公示、聘用
经考试、体检、考核合格后，进一步复核考生档案及有关证件，复核无误后，确定拟聘用人员，由县人社局统一进行公示，公示期七天，公示期满无异议由人社局办理聘用手续。试用期一年，试用期间人事关系由县人才中心代理，试用期满考核合格的，予以聘用，签订事业单位人员聘用合同书，人社部门鉴证，考核不合格的，取消聘用。
咨询*：7619512(人社局)
监督*：7612911(监察局)
二○一二年五月十五日
1、哲学、政治学和马克思主义理论类：哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学社会主义、国际共产主义运动、中国革命史、中国*党史、政治学、国际政治、行政学(管理)、外交学、国际文化交流、政治经济学、国际事务、思想政治教育、党政管理、政治学与行政学
2、公共管理类：卫生管理类、行政管理、公共管理、公共政策学、公共事业管理、公共关系、土地资源管理、国防教育与管理、劳动关系、劳动与社会保障、公共安全管理、城市管理(监察)、社区管理、村(乡)镇管理、农村行政管理、社会福利事业管理、涉外事务管理、行政管理办公自动化、教育(行政)管理等各专业公共行政管理、文化产业等各类产业管理、航运管理等各类交通运输管理、自然保护区等各类保护区和开发区管理
3、卫生管理类：卫生监督、卫生信息管理、公共卫生管理、医学文秘、医院管理
4、法学类：法学(含民法、商法、刑法、经济法、行政法、国际经济法、国际公法、国际私法、环境资源法、财税金融法、劳动与社会保障法等方向法学)、诉讼法、知识产权法、法律(事务)、国际法、刑事司法、监狱学、律师、涉外法律(事务)、经济法律事务、公安法制
5、汉语言与文秘类：汉(中国)语言文学(教育)、汉语言、中国语言文学(化)、中文应用、对外汉语、华文教育、应用语言学、戏剧影视文学、古典文献、文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、秘书(学)、文秘(学)、中文(文秘或秘书)教育、现代秘书、司法文秘(秘书)等各类专业文秘(秘书)、新闻 (学)
6、新闻传播类：新闻(学)、传播(学)、广播电视新闻(学)、我出版(学)、媒体创意、广告(学)、工业设计、影视艺术技术、广播电视技术(工程)
7、计量测量类：计量技术、测量技术、检测技术、精密仪器、几何计量测试、光学计量、无线电计量测试、热工计量测试、力学计量测试
8、计算机科学与技术类：计算机科学(技术或教育)、各类(计算机)软件技术(工程)、各类(计算机)网络技术(工程)、各类(计算机)数据库(技术)、各类(计算机)信息科学(工程或技术)、各类(计算机)信息管理(或应用)、各类计算机管理(或应用)、各类计算机控制(技术)、各类计算机通信 (通讯)、各类(计算机)多媒体技术、(信息)网络安全(监察)、信息安全、系统理论(科学或工程)、管理信息系统、地球(地理)信息系统(科学或技术)、智能科学与技术、信息与计算(机)科学、计算数学及其应用软件、计算机与经济管理、计算机系统维护、计算机硬件(器件或设备)、电器与电脑、可视化程序设计、Web应用程序设计、多媒体*、图形图像*、动漫设计与*、电子商务、办公自动化技术、软件测试
9、电气电力类：电力(电气)工程、电气自动化、电站自动化、电站测控、变电运行、高压输配电线路、(电力)线路运行、电气技术教育、微电机、电机与电器、各类电力(电气)自动化、发电厂及电力系统、电厂设备运行与维护、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、水电站及电力网、供用电技术、电网监控技术、电力系统继电保护、农村电气化技术、电工(技术)、电气工程及其自动化、自动化
10、电子信息与自动化类：电子信息(工程)科学(技术)、微电子(技术)、电子工程(技术)、电子工艺与管理、应用电子技术、电子应用、电子与信息技术、仪器仪表、集成电路设计与集成系统、光电技术(信息工程)、光信息科学(技术)、控制工程、数控技术(设备)、各类自动化专业、电磁场技术、真空电子技术、无线(电)技术、通信工程、信息显示、信息物理工程、信息对抗技术、电子声像技术、图文信息技术、生物医学工程、医学信息学(工程)、医疗器械工程、医学影像工程、假肢矫形工程、生物信息技术、雷电防护科学与技术、数字媒体技术、建筑电气与智能化、楼宇智能化工程技术、机电一体化技术、生产过程自动化技术、工业网络技术、检测技术及应用、理化测试及质检技术、液压与气动技术、电子测量技术与仪器、电子科学与技术、数字媒体艺术、微电子学、电子设备与运行管理、通信网络(系统)、(移动)通信技术、程控交换技术、汽车电子技术、(电子)仪器仪表、广播电视网络技术、有线电视工程技术
11、机械类：机械设计、机械*、机械工程、机械装备、精密机械、工业工程、机械自动化、自动化设备、*工程(工艺)、机械维修及检测技术、机电技术、材料成型及控制工程、*自动化与测控技术、数控技术(设备)、模具设计与*、玩具设计与*、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、液压与气动技术、计算机辅助设计与*、各类机电或动力设备的运行或维护等、(电子)仪器仪表、医疗仪器仪表等各类专业器械设备、各类汽车(车辆)*(装配)与维修(检测或运用)技术、汽车改装(整形)技术、制冷与冷藏技术、车辆工程
12、物理、力学类：物理学、应用物理学、工程物理、核物理、力学、声学、光电子技术科学、工程结构分析
13、化学化工类：化学(基地)、应用化学、化工、化学工程与艺术、过程装备与控制工程、化学工艺、应用化工技术、精细化工、有机化工、工业生物工程、化工设备(维修)
14、材料学类：材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石及材料工艺学、粉体材料科学与工程、再生资源科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料、电子封装技术、陶瓷、硅酸盐
15、地理科学类：地理、地理信息系统(科学与技术)
16、地质地矿类：地质、地质工程、地球化学、地球物理、地球与空间科学、采矿工程(或技术)、石油工程、煤及煤层气工程、天然气、矿物加工、勘查、资源勘查与开发、矿物资源、地质矿产勘查、勘察工程、区域地质调查及矿产普查、地质矿产勘察技术、矿山地质、岩矿鉴定、矿山测量、水文地质与勘查技术、金属矿产地质与勘查技术、铀矿地质与勘查技术、非金属矿产地质与勘查技术、岩矿分析与鉴定技术、宝玉石鉴定与加工技术、工程地质勘查、水文与工程地质、矿物加工工程
17、环境科学类：环境科学(工程)、资源环境科学(工程)、生态学、水土保持与荒漠化防治、地下水科学与工程、水质科学与技术、水务工程、灾害防治工程、辐射防护、环境安全类、(环境)安全工程、环境经济、农业生态学、综合规划、生态植物修复、环境经济与管理、环境监察、环境监测、环境治理(技术)、环境评价、农业资源与环境、农业环境保护技术、资源环境与城市(城乡规划)管理、城市检测与工程技术、水环境监测与保护、城市水净化技术、室内检测与控制技术
18、能源动力类：电气电力类、热能动力工程、风能动力工程、能源工程、核工程、核技术、核化工与核燃料、核反应堆、核电、热能动力设备与应用、城市热能应用技术、(城市)燃气工程、供热工程
19、城建规划类：城乡规划、城市(镇)规划、园林规划、道路规划、土地规划
20、建筑建设类：建筑学、土木工程、工业与民用建筑、给排水、工程管理、建筑工程(管理)、建筑经济管理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与城市道路工程、交通土建工程、道路交通工程、道路(工程)、桥梁(工程)、隧道(工程)、机场建设、渡河工程、地下工程、城市地下空间工程、工业与民用建筑工程、建筑环境与设备工程、房屋建筑工程、建筑设计(技术)、城镇建设、矿井建设、建筑工程技术、建筑施工技术、水利水电建筑工程、涉外建筑工程、建设工程管理、建筑装饰工程技术、室内设计技术、中国古建筑工程技术、历史建筑保护工程、环境艺术设计、园林工程(技术)、基础工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、市政工程(技术)、给排水工程(技术)、消防工程(技术)、空调工程、(城市)燃气工程、供热工程、供热通风与空调工程
21、交通运输类：港口航道与海岸工程、交通运输、交通工程、油气储运工程、轮机工程、物流、交通设备信息工程、交通建设与装备、物资储运、道路交通、城市交通、载运工具运用工程、汽车运用技术、交通运输管理、交通管理、交通工程管理、高等级公路维护与管理、路政管理、交通安全与智能控制、城市交通运输、公路监理、道路桥梁工程技术、各类轨道交通工程(设备、技术或管理)
22、水利类：水利水电工程、水文与水资源工程、港口海岸(航道)及治河工程、水文与水资源利用、水文与水资源、水文自动化测报技术、水信息技术、水政水资源管理、水利工程(施工技术)、水利水电建筑工程、灌溉与排水技术、河务工程与管理、城市水利、水利水电工程管理、水务管理、水利工程监理、水土保持
23、测绘类：测绘工程、遥感科学与技术、空间信息与数字技术、工程测量(技术)、摄影测量与遥感技术、大地测量与卫星定位技术、地图制图技术、矿山测量等各类专业测量或测绘
24、轻工纺织类：轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、轻工生物技术、非织造材料与工程数字印刷、染整技术、高分子材料加工技术、制浆造纸技术、香料香精工艺、表面精饰工艺、现代纺织技术、针织技术与针织服装、丝绸技术、服装设计、染织艺术设计、纺织品装饰艺术设计、新型纺织机电技术、纺织品检验与贸
易、包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、印刷设备及工艺、出版与发行
25、农林业工程类：农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业工程、生物系统工程、设施农业科学与工程、设施农业技术、观光农业、森林工程、木材科学与工程、林产化工、经济林、林业技术、林产化工技术、木材加工技术、森林采运工程、林业经济信息管理
26、生物科学类：生物科学、生物技术、生物工程、应用生物教育、化学生物学、分子科学与工程、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物安全、植物科学与技术、应用生物科学、植物资源工程
27、植物生产类：农学、园艺、植物保护、农艺教育、园艺教育、园艺技术、特用作物、种子科学与工程、食用菌、作物生产技术、种子生产与经营、野生植物资源开发与利用
28、森林资源类：林学、森林(资源)保护、植物保护、自然保护区资源管理
29、动物科学类：动物科学、动物医学、畜禽生产教育
30、动植物检疫类：动物或植物检疫、生物安全、植物保护、动物科学、动物医学、生物技术、生物工程、化学生物学、分子科学与工程、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、农产品质量检测、饲料与动物营养、特种动物养殖、畜牧、兽医、兽医医药、动物防疫与检疫
31、食品类：食品科学与工程、农产品储运与加工、食品工艺、烹饪与营养、食品质量与安全、食品营养与检验(检测)、乳品工程、粮食工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品加工技术、食品贮运与营销
32、会计与审计类：会计(学)、审计(实务)、财务管理、财务会计(教育)、国际会计、会计(财务)电算化、注册会计师、会计与统计核算、财务信息管理、工业(企业)会计等各类专业会计
33、商务英语、商务日语、俄语专业

事业单位方案范文1

一、岗位设置的实施范围

1、市直各学校及局各事业单位均须按照有关规定和本实施方案进行岗位设置，建立和完善岗位管理制度。

2、本《实施方案》所称岗位是指市直各学校及局各事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，应具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件。

3、事业单位所属独立核算的企业，以及由事业单位转制为企业的单位，不适用本实施方案。

二、岗位设置管理原则

1、要按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

2、要按照“因事设岗、精简高效、结构合理、群体优化”的原则进行岗位设置。各单位应当根据人事部门核定下发的指导性专业技术职务结构比例，在核定的人员编制、岗位职数限额内，依据工作需要，科学合理地设置专业技术职务岗位，岗位设置要有利于教育事业的发展，对岗位要实行总量、结构比例和最高等级控制。

3、“分类管理”的原则。各单位要根据事业单位的业务类型、编制、人员构成以及本单位专业技术队伍建设和主、辅系列情况，科学合理地设置本单位的专业技术职务岗位。

三、岗位类别设置

1、教育事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

2、管理岗位指在单位中担负领导职责或管理任务，从事社会公共事务或单位内部机构和人员组织、管理、协调等事务的工作岗位。管理岗位分单位领导岗位、内设机构领导岗位和普通管理岗位。管理岗位的最高等级和结构比例根据事业单位的规格、规模、人员编制和隶属关系，按照干部人事管理有关规定和权限确定。

3、专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。根据教育行业特点，专业技术岗位分为教师专业技术岗位和非教师专业技术岗位。以教师专业技术岗位为主体，并根据工作需要适当设置图书、会计、统计等非教师专业技术岗位。

4、工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。包括技术工岗位和普通工岗位。工勤技能岗位设置要根据各单位工作需要，按照国家确定的教育行业特殊工种、通用工种和普通工种设置。按照事业单位改革方向，后勤服务等工作应逐步实现社会化，已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。

5、主要依靠专业技术和知识提供社会公益服务的单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%，单位设置的主体岗位之外的其他两类岗位，应保持相对合理的结构比例。

6、根据事业发展和工作需要，经批准，事业单位可设置特设岗位，主要用于聘用急需的高层次人才。

四、岗位等级设置及结构比例

1、管理岗位分为10个等级。各单位具有领导职责的管理岗位按照机构编制部门核定的单位领导职数和内设机构领导职数设置，其他等级管理岗位根据编制员额和工作需要设置。全市教育事业单位管理岗位分为8个等级，初次设置按现有厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应三至十级职员岗位。

2、全市教师专业技术岗位分为高级、中级、初级三类13个等级，高级岗位(大学教授)对应一至四级，副高级岗位(大学副教授、中专高级讲师、中学高级教师)对应五至七级，中级岗位(中专讲师、中学一级教师、小学高级教师)对应八至十级，初级岗位(中学二级教师、中学三级教师、中专助理讲师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师)对应十一至十三级，其中中学三级教师、助理员级教师、小学二级教师、小学三级教师是员级岗位。专业技术岗位的最高等级和结构比例由各单位根据国家及省、市有关专业技术岗位设置管理的规定和教师行业岗位结构比例指导标准，结合本单位的功能、规格和专业技术水平等因素确定。

3、根据国家规定的1:3:6的总体控制目标，专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例实行分级分类控制，各单位分级控制目标为：2:4:4。高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例控制目标为：二级、三级、四级岗位之间的比例为1:3:6;五级、六级、七级岗位之间的比例为2:4:4;八级、九级、十级岗位之间的比例为3:4:3;十一级、十二级岗位之间的比例为5:5。

4、根据教育行业特点，各单位一般应确定教师专业技术职务为主系列。教师系列专业技术岗位设置数量一般不低于专业技术岗位设置总量的80%。辅系列岗位的等级设置应低于主系列岗位的等级。

5、工勤技能岗位的最高等级和结构比例按照岗位等级规范、技能水平和工作需要确定。工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，即一至五级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。普通工岗位不分等级。

6、工勤技能岗位结构比例控制目标为：一级、二级岗位的总量一般占工勤技能岗位总量的5%左右，主要在以工勤技能岗位为主体的事业单位和科学研究、教学实验、医疗卫生等领域对技能水平要求较高的专业技术辅助岗位上设置;一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位的总量一般控制在25%左右;四级岗位按不超过工勤技能岗位总量40%的比例设置。

7、经批准设置的特设岗位是非常设工作岗位，不受事业单位岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，按管理权限予以核销。特设岗位的等级根据具体情况确定。

五、岗位基本条件

1、管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。三类岗位的基本任职条件是：

(1)遵守宪法和法律;

(2)具有良好的品行;

(3)岗位所需的专业、能力或技能条件;

(4)适应岗位要求的身体条件。

2、管理岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上管理岗位一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上管理岗位一般应具有大学本科以上文化程度。各等级岗位还应具备以下基本任职条件：

(1)三级、五级管理岗位，须分别在四级、六级管理岗位上工作两年以上;

(2)四级、六级管理岗位，须分别在五级、七级管理岗位上工作三年以上;

(3)七级、八级管理岗位，须分别在八级、九级管理岗位上工作三年以上。

3、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。

事业单位方案范文2

为深化事业单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省委办公厅、__办公厅转发的《省人事厅的通知》(__办字[20__]17号)等有关文件精神，结合我局事业单位实际，制定本实施方案。

一、指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动事业单位工作人员的积极性和创造性，促进交通事业的发展。

二、基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用，合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、实施范围

交通局所属三个事业单位在册的正式工作人员，包括管理人员(职员)、专业技术人员和工勤人员，都要纳入岗位设置管理。

四、岗位类别、等级设置

1、事业单位岗位分管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。交通局所属三个事业单位：公路管理站、渡口管理站、养路费征收站，根据三个事业单位的职责任务，工作性质和人员结构特点等因素确定三类岗位总量的结构比例：设置岗位总量13个。其中管理岗位7个，专业技术岗位6个，以管理岗位为主体岗位，占单位岗位总量的54%，专业技术岗位占单位岗位总量的46%，专业技术主系列是公路工程技术系列。

2、我局事业单位是股级事业单位，因此管理岗位设置科员(九级职员)岗位。专业技术岗位分为中级岗位和初级岗位，共设置6个等级，中级岗位设八级、九级、十级;初级岗位设十一级、十二级、十三级。

五、岗位的具体任职条件

1、管理岗位的基本条件：

职员岗位一般应具有中专以上文化程度，九级职员岗位，一般应在十级职员岗位上工作三年以上。

2、专业技术岗位的基本条件：

专业技术岗位的任职条件按照行业的《指导意见》的要求和专业技术职务评聘有关规定执行。八级、九级、十级岗位必须具有中级专业技术职务资格，十一级、十二级、十三级岗位必须具有初级专业技术职务资格。

3、工勤技能岗位的基本条件：

三级工勤技能岗位，应在本工种四级工勤岗位工作满5年，并通过高级工技术等级考核;四级工勤技能岗位，应在本工种五级工勤岗位工作满5年，并通过中级工技术等级考核;五级工勤技术岗位，应是就徒期满已转正定级或者是具有职高、技校、中专及以上学历，且在工勤技能岗位工作并通过初级工技术等级考核。

六、岗位聘用办法

按照《省人事厅关于在全省事业单位实行岗位设置的实施意见》(__办字[20__]17号)有关文件规定的程序、形式予以聘用。

岗位聘用基本程序：

1、公布岗位

公布岗位设置实施方案，岗位及其岗位职责，聘用条件;

2、申请应聘

应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料;

3、资格审核

单位岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审;

4、考察评议

单位岗位设置工作组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核，从应聘人员的德、能、勤、绩、廉五个方面进行评分，确定可直接聘用的岗位人选，报单位领导班子研究决定;

5、研究决定

单位领导班子集体讨论决定聘用名单;

6、结果公示

聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。

7、签约上岗

单位法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同。

七、实施步骤及组织领导

(一)加强组织领导

为加强这次事业单位岗位设置管理工作，经局领导研究决定，成立交通局事业单位岗位设置工作协调小组，组长：__(局长);副组长：__(纪检组长);成员：__。

(二)组织动员

召开事业单位全体干部职工大会，学习宣传本次事业单位岗位设置管理的有关文件精神，让大家充分了解事业单位实施按需设岗，竞聘上岗，合同管理的重要意义。

(三)具体实施方法、步骤

1、制定岗位设置方案，根据现有人员的基本情况拟设置三类岗位，填写《__事业单位岗位设置核准表》等有关表格。

2、召开职工大会公布《事业单位岗位设置实施方案》，广泛听取群众的意见，确保公正、公开、透明。

3、《岗位设置实施方案》经局领导班子会议集体讨论通过定稿。

4、编写岗位说明书，主管部门审查后，同实施方案一并报县劳动人事部门审核、备案。

5、按相关程序组织实施岗位聘用，采取竞聘上岗或考核的办法，择优决定受聘人员名单。单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同，完成事业单位岗位设置工作。

6、事业单位完成岗位设置并签订聘用合同后，报县劳动人事部门备案确认，经人事部门确认，对符合政策规定的事业单位按照人员新聘岗位等级，兑现相应的岗位工资待遇。

事业单位方案范文3

为加快事业单位人事管理制度改革步伐，提高办事效率，促进林业经济发展，根据市、县有关改革精神，结合林业实际，制定本实施方案。

指导思想：按照*中央，国务院《关于加快林业发展的决定》精神和市、县有关改革要求，以有利于*职能转变，提高办事效率，保护森林资源，优化森林生态环境建设;有利于增强林产业的活力，促进林业产业经济发展和效益提高，增加林农收入，加快全面建设小康社会步伐，建立适应当前发展需要的，高效的林业行政事业管理，服务机构，促进林业各项事业的快速发展。

一、事业机构现状

__县林业局下属有县林业技术推广中心、动植物管理中心、林业调查设计队、木材检查站等事业单位。按照20__年8月29日宁政办发[20__]65号文件给林业局事业单位定编35人，现实有33人。

二、实施范围

__县林业局事业单位在册人员均纳入此次岗位设置。

三、岗位类别设置

根据事业单位的社会职能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定本单位专业技术人员岗位、管理岗位、工勤技能岗位总量的结构比例。

__县林业局是以专业技术提供社会公益服务的事业单位，按照《__县事业岗位管理实施方案》要求，__县林业局事业单位共设置岗位35个，其中专业技术岗位28个，工勤技能岗位7个。

(一)岗位名称及岗位人数

1、专业技术岗位28个，其中：高级岗位3个，中级岗位11个，初级岗位14个;

2、工勤岗7个，其中：二级1个、三级1个、四级5个;

(二)岗位等级设置

各岗位等级设置参照《__县事业岗位设置管理实施方案》中等级设置。

(三)岗位职责设置说明书详见附件6

(四)岗位聘任

岗位设置和管理方案批准后，按照《__县事业岗位设置管理实施方案》中规定的程序、形式予以任聘。

事业单位方案范文4

为深化教育事业单位人事制度改革，健全建立聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，根据晋中市人力资源和社会保障局、晋中市教育局《关于印发晋中市中等职业学校及普通中小学幼儿园等教育事业单位岗位设置管理的实施意见的通知》(市人字【__】15号)和__县委组织部、__县人事局《关于印发的通知》(县人字【__】4号)等文件精神，结合我县教育事业单位的实际，制定本实施方案。

一、实施范围和对象

根据市人字【__】15号文件规定，我县普通中小学、中等职业学校、幼儿园及其它教育事业单位的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，分别纳入相应的岗位设置管理。

二、岗位设置管理的指导思想和基本原则

(一)指导思想

通过建立岗位管理制度和用人制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用工向合同用工的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。

(二)基本原则

1、坚持科学设岗，宏观控制的原则;

2、坚持优化结构，精干高效的原则;

3、坚持按岗聘任，合同管理的原则;

4、坚持平稳实施，稳步推进的原则;

5、坚持公开、公平、公正的原则。

三、岗位类别设置

(一)全县教育事业单位岗位分为管理岗位、专业技术职务岗位和工勤技能岗位三种类别。

1、管理岗位指担负领导职责或者管理任务的工作岗位。

2、专业技术职务岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位设置要符合教育工作和人才成长的规律和特点，适应教育事业发展与提高专业水平的需要。专业技术岗位分为教师专业技术岗位和其它专业技术岗位。其中，教师岗位是专业技术主体岗位。

教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位，其它专业技术岗位主要指学科实验、图书管理、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。

3、工勤技能岗位指承担技能操作维护、后勤保障服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求，满足单位工作的实际需要。

(二)岗位设置的确定应考虑教职工编制总量、在册正式工作人员特点等因素，根据事业发展，实行动态管理。岗位设置要优先满足教育教学，实习实训等工作的需要，严格控制非教学岗位。

四、岗位等级设置

岗位设置实行总量控制，结构比例和最高等级控制。

(一)管理岗位设置

1、全县教育事业单位管理岗位分六个等级，即五至十级岗位。首次设岗按现有科级正职、科级副职、科员、办事员四个等级确定依次分为七至十级职员岗位。

2、管理岗位最高等级和结构比例，根据事业单位规格、规模、人员编制和隶属关系，按照干部管理有关规定和权限确定。

事业单位管理岗位最高等级职员岗位设置，按照机构编制部门核定的机构规格确定，承担领导职责的职员岗位设置，按照机构编制部门核定的单位领导职数确定。其它担负管理任务的职员岗位数量和结构比例，按照机构编制和*人事组织部门的有关规定确定。

(二)专业技术职务岗位设置

1、按照现行专业技术职务评聘管理制度，中学教师岗位共划分为9个等级。其中，高级岗位分为3个等级，分别对应事业单位专业技术职务岗位等级五级、六级、七级;中级岗位分为3个等级，分别对应事业单位专业技术职务岗位的八级、九级、十级;初级岗位分为3个等级，分别对应事业单位专业技术职务岗位等级的十一级、十二级、十三级。其中，十三级是员级岗位。

小学、幼儿园教师岗位暂按6个等级划分。现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级;小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级;小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。小学、幼儿园中评聘了中学高级教师职务的,暂按现行规定对应事业单位专业技术岗位等级的七级。

2、全县教育事业单位高级、中级、初级岗位的总的控制比例为1：3：6;其中五、六、七级之间的比例为2：4：4;八、九、十级之间的比例为3：4：3;十一、十二级之间的比例为5：5。

事业单位方案范文5

为进一步深化单位人事制度改革，加快和完善单位职务聘任制度，根据县委、县*《关于转发__的通知》(__)文件精神，结合本单位工作实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”的方针，实行竞争上岗，择优聘任。

二、竞聘原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，确定岗位等级，制定竞聘条件，按照公开招聘、竞争上岗的有关规定择优聘用人员，办理聘任手续，签订聘用合同。

三、组织领导

(一)岗位设置工作组织机构设置为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立岗位设置工作小组，成员如下：

组长：__成员：__、__、__、__。

(二)工作小组工作职责

1、制定竞聘方案。根据省、市、县有关文件精神，制定单位竞聘实施方案。

2、资格审查及量化评分。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查;组织对资格审查合格人员进行量化打分，确定单位拟聘人员名单。

3、协调和处理问题。对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。

四、岗位设置及竞聘细则

(一)岗位设置

根据上级人事部门核准的岗位设置，本单位设置岗位总量__个，其中：管理岗位__个(七级职员_个，八级职员_个，九级职员_个);专业技术岗位__个(高级2个〈六级岗位1个，七级岗位1个〉，中级_个〈八级岗位_个，九级岗位2个，十级岗位3个〉，初级8个〈十一级岗位3个，十二级岗位3个，十三级岗位2个〉，工勤职能岗位38个(技术工三级10个，技术工四级15个，技术工五级13个)。

(二)竞聘量化评分细则

量化评分采用百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12月31日为准，各种年限均以整周年认定计算。

1、基本资历(90分)

(1)工龄(50分)：每年计2分(以人事档案为准)。

(2)学历(10分)：按现有学历，本科及以上计10分，专科计8分，中专计6分，高中计4分，初中及以下计2分。

(3)专业技术资格(10分)：取得高、中、初级专业技术资格分别计10分、6分、2分。

(4)资历(20分)：聘任现岗位专业技术职务(岗位)每年计1分。

2、综合评价(10分)

(1)局班子考评(5分)：根据竞聘干职工的政治思想表现、工作任务完成情况，从德、勤、绩、廉等方面进行综合评价(具体评分办法另行制定)。

(2)干职工考评(5分)：根据竞聘干职工的政治思想表现、工作任务完成情况，从德、勤、绩、廉等方面进行综合评价(具体评分办法另行制定)。

五、竞聘程序

(一)岗位余额。经县人事部门核准，本年度单位岗位余额情况如下：