白沙事业单位招聘 湖北省三支一扶要考试吗?

教师招聘有很多种类型，有各个地级市（县）学校自发组织的考试，也有省厅级直属学校直招的，还有特岗教师招聘等，时间都是不一样的。

2018年海南省厅级直属学校招聘（中小学158人，幼儿79人）考试报名时间如下：

1.报名时间：2018年7月5日9:00―2018年7月9日17:00。

2.报名方式：采取网上报名方式。

应聘人员登陆海口市教育局门户网站(http://jyj.haikou.gov.cn)，进入“海口市2018年面向全国公开招聘直属学校（幼儿园）教师”，查看报名公告，并按照公告规定要求在指定的“报名入口”报名。

2018年海南省特岗教师招聘（中小学420人，幼儿100人）报名时间如下：

1.本次考试报名采取网上报名方式进行。报名时间为2018年6月25日9:00至6月27日16:00，报考人员应在此期间登录海南省农村教师特设岗位计划网(http://tg.hnjs.org)进行报名，逾期不予受理。

报考人员报名前应认真阅读招聘公告，了解招聘岗位的相关信息，选择符合条件的岗位进行报名。

最近还发布了很多海南教师招聘的公告：

2018年海师大教育洋浦第一幼儿园、洋浦第三幼儿园教师招聘启事，

2018年海南海口罗牛山学校招聘公告

2018年海南省琼中县引进中小学优秀校长和学科骨干教师61名公告

2018年海南屯昌县小学教师招聘公告（50人）

2018年三亚市海棠区中小学临聘教师招聘公告（66人）

2018年海南陵水县教师招聘公告（30人）

2018年海南白沙高中教师招聘公告（11人）

2018年海南文昌市教师招聘公告（221人）

等等，了解更多关于海南教师各市县教师招聘，请关注 海南省教师招聘公告网 。

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这个不需要考试的，是按照公开选招、集中报名、组织选拔、统一派遣的方式来选招的。

2009年湖北省选招高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作公告

根据省委组织部、省人事厅等8部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作的实施意见》（鄂人〔2006〕16号）和《2009年湖北省“三支一扶”高校毕业生选招工作方案》（鄂三支一扶办〔2009〕6号）的安排，我省2009年继续按照公开选招、集中报名、组织选拔、统一派遣的方式，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，选招3000名优秀高校毕业生到我省农村基层从事支教、支农、支医、扶贫和青年事务综合岗位工作，为我省社会主义新农村建设提供人才智力支持。现将有关事宜公告如下：
一、选招岗位
2009全省共计划选招3000名高校毕业生从事“三支一扶”工作。其中，结合国家“农村教师特设岗位计划”和湖北省“农村教师资助行动计划”选招2000名高校毕业生到农村基层支教，重点支援农村初中义务教育；根据基层农业技术推广工作的需要，选招400名高校毕业生到乡镇从事农技、畜牧兽医、水产、农机、农村经营管理、农村能源等岗位的公益性支农服务；选招400名（含50名基层计生服务岗位）医疗卫生专业的毕业生到乡镇卫生院、乡镇计划生育技术服务机构支医，重点培养全科医生；选招50名高校毕业生到贫困乡镇从事扶贫开发工作；结合共青团中央大学生志愿服务西部计划恩施项目，选招100名高校毕业生到恩施州的基层乡镇担任西部计划志愿者，50名高校毕业生到农村基层从事青年事务综合岗位工作。
其中支农需求专业重点是农学、植物保护、土壤肥料、微生物、园艺、蔬菜、茶学、农业资源与环境、生物工程、生物技术、动物医学、动物科学、动植物防疫与检疫、水产养殖、农村经济管理、农业机械、土建工程等相关专业的毕业生。支医（含基层计生岗位）需求专业为临床医学、中医（中西医结合）、公共卫生、护理、检验、药学等相关专业的毕业生。扶贫、青年事务综合岗位专业不限。
具体选招岗位和专业要求可咨询省内各高校毕业生就业指导中心，或登录湖北人事信息网（ www.hbrs.gov.cn ）、湖北人事考试网（ www.hbrsks.gov.cn ），查询《2009年湖北省“三支一扶”岗位需求信息（第一、二批）》（附件1）。基层计生服务岗位需求信息第二批发布。
二、选招对象和条件
（一）省内普通高校与生源为本省的外省普通高校本科及以上学历2009届毕业生(省内普通高校2008届本科及以上毕业生也可参加选招)。“支医”、“支农”对象的选招可以放宽到2007届普通高校本科及以上毕业生，如果省内生源不足，各地可按条件适当选招外省生源的毕业生。应届高校毕业生中的本科生不超过25周岁，硕士研究生不超过28周岁，博士研究生不超过31周岁；往届毕业生年龄根据相应学历相应放宽。
（二）政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱农村基层工作，拥护党的基本路线和方针政策；
（三）学习成绩良好，具有相应的专业知识；
（四）具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派；
（五）身心健康，符合《高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求》（附件2）；
三、报名程序
（一）省内高校应届毕业生和符合条件的往届毕业生可登录湖北人事信息网或湖北人事考试网，查阅《2009年湖北省“三支一扶”岗位需求信息（第一、二批）》确定意向岗位后，下载并填写一式三份《湖北省“三支一扶”报名登记表》（附件3），并附由学校毕业生就业指导部门出具的毕业证明（往届生出具毕业证、学位证）、本人身份证复印件和近期免冠1寸登记照4张。学校毕业生就业指导部门进行初步审核，并集中填写《湖北省“三支一扶”报名汇总表》（附件4）后，统一到各省级主管部门报名；
（二）外省高校毕业生可登录湖北人事信息网或湖北人事考试网，查阅《2009年湖北省“三支一扶”岗位需求信息（第一、二批）》确定意向岗位后，下载并填写《湖北省“三支一扶”计划报名登记表》（一式三份），并附由学校毕业生就业指导部门出具的毕业证明(往届生出具毕业证、学位证)和身份证（需携带原件及复印件）和近期免冠1寸登记照4张，到各省级主管部门报名。
报名时间从2009年3月10日至5月15日截止。
报名不收取任何费用。
报名所需《2009年湖北省“三支一扶”岗位需求信息（第一、二批）》、《高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求》、《湖北省“三支一扶”计划报名登记表》、《2009年湖北省“三支一扶”计划报名汇总表》均可登录湖北人事信息网、湖北人事考试网查询下载。
支教报名：省教育厅人教处
电 话：87328089 电子邮箱：duchaowei@126.com
支农报名：省农业厅科教处
电 话：87661005 电子邮箱：yirensen@126.com
支医报名：
1、省卫生厅人事处
电 话：87821725 电子邮箱：hbwsrs@163.com
2、省人口和计划生育委员会人事处（基层计生服务岗位）
电 话：87238610 电子邮箱：hbjswrs@163.com
扶贫报名：省扶贫办扶贫培训中心
电 话：87300709 电子邮箱：hbfppx2000@sina.com
青年事务综合岗位报名：团省委志愿者指导中心
电 话：87233557 电子邮箱：hbzhiyuanzhe@sina.com
特此公告。

湖北省“三支一扶”工作协调管理办公室
二○○九年三月九日

考上三支一扶国家帮还助学贷款。
高校毕业生到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期3年（含）以上，学费由国家代偿。而在校学习期间获得的国家助学贷款，代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。
大家注意：
1.代偿制度中规定的西部地区有：新疆、西藏、青海、宁夏、陕西、甘肃、内蒙古、贵州、云南、广西、重庆、四川；湖南湘西、湖北恩施、吉林延边自治州；海南原黎族苗族自治州所辖市县中的6个民族自治县（陵水县、保亭县、琼中县、乐东县、白沙县、昌江县）以及东方市、五指山市的县级人民*驻地以下地区。
2.艰苦边远地区是指除上述地区以外，国务院规定的艰苦边远地区的县级人民*驻地以下地区（不含县级人民*驻地）。
3.如毕业于中央部属高校，可通过毕业学校向全国学生资助管理中心申请国家助学贷款代偿资助。如毕业于地方高校，可向学校所属省份学生资助管理中心了解相关代偿政策，可能会有所区别，像有的会要求服务期满考核合格后继续在经济欠发达地区基层工作满1年以上，其助学贷款本息才可申请财政代偿。
三支一扶毕业后助学贷款可以偿还。以福建省为例，三支一扶毕业后的助学贷款，到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）参加“三支一扶”的高校毕业生，其在校期间的国家助学贷款本息，由服务县（市、区）财政按每年2000元代为偿还。
三支一扶的优惠政策。
（1）原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用“三支一扶”大学生。
（2）对于准备自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、*担保和贴息等有关政策。
（3）服务期满且考核合格的“三支一扶”毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。
（4）到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生，同等条件下优先录取。
（5）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。
（6）进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定等。
法律依据
《中华人民共和国教育法》
第十一条　国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。