幼儿园消防安全手抄报内容

好一点小编带来了幼儿园消防安全手抄报内容，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

幼儿园消防安全手抄报内容

消防安全绝不能掉以轻心。所以我们一定要树立消防意识，掌握好消防知识。

* 手抄报 也是个加强消防意识的 方法 。下面是我收集整理关于幼儿园消防 安全手抄报 内容，供大家参考。
幼儿园消防安全手抄报的图片欣赏
幼儿园消防安全手抄报图

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幼儿园消防安全手抄报图

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幼儿园消防安全手抄报图

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幼儿园消防安全手抄报图

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幼儿园消防安全手抄报相关资料1:消防安全常识

一.基本知识

1.燃烧必须具备三个条件:有*.有助燃物.有着火源。

2.常见的火源有:明火.高温物体.火星.电火花.强光等。

3.生活中的因素引起的火灾主要包括:用火不慎.用电不慎.用油.用气不慎.吸烟不慎.玩火.燃放烟花爆竹等。

4.家庭易燃物品有:木制家具.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍.煤气罐等等，

二.学校及公共场所防火常识

1.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。

2.实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

3.注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

4.不带火种不携带易燃易爆物品如汽油.洒精等去公共场所，或乘坐公共交通工具。

三.山林防火常识

1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织 野炊 .篝火等活动。

幼儿园消防安全手抄报相关资料2:消防安全莫忽视
去年暑假的一天晚上，我和妈妈正在阳台上乘凉，忽然听到一阵刺耳的警报声，这声音我们已经很熟悉了，因为我家后面的一条路上就有一个消防队，经常能听到消防车从旁边的马路上呼啸而过，可是这次消防车就停在这条马路的路口了，我们好奇地往路口张望，突然发现那里有一辆助动车正在燃烧，车的主人在离得远远的地方站着。消防车上的消防员下来后，快速地取下车上的消防枪，只见这辆车的火越烧越旺，就短短几十秒钟的时间，火苗已经窜得老高了，原来这车是土黄色的，烧得已经有些发黑了，我真害怕会爆炸，虽然远远地在阳台上看，还是吓得往妈妈身后躲并捂住了耳朵。还好，消防员们很快打开了龙头，站在离车五米远的位置，用消防枪对着车子一阵猛喷，随着这喷出的长长的“白龙”包住了车子，火终于熄灭了，可消防员还是上上下下左左右右地继续喷了一会儿，这下“黑车”又变成“白车”了，消防员这才将消防带重新绕好收好消防枪。

围观的人们也散开了，马路上又恢复了原来的车水马龙。 可是这件事却给我留下了深刻的印象，后来，我还在报纸上看到过一则新闻，是有一家人晚上在家里给助动车充电，没想到车子着火引燃了旁边的家具，结果造成非常严重的火灾。报纸上提醒大家，不要购*质量不过关的助动车，充电的时候周围不要放东西，不要在晚上睡觉时充电。 通过这两件事我更加认识到这助动车的安全隐患可真不小，希望同学们能提醒自己身边的人，不管是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还是邻居、朋友们使用助动车时一定不要忽视它的安全隐患。

幼儿园消防安全手抄报相关资料3:消防安全 口号

1. 火警*要记牢。

2. 加强消防宣传，提高消防意识。

3. 大意一把火，损失无法补。

4. 人人关注消防，处处清除火患!

5. 防火工作莫放松报警早，损失少。

6. 人人知防火，户户齐欢乐。

7. 消防安全齐参加，预防火灾靠大家。

8. 齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园防止火灾。

9. 隐患险于明火，防范胜于救灾。

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0. 学一分消防知识，多十分平安保障。 1

1. 普及消防知识，增强防火观念。 1

2. 实行防火安全责任制。

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3. 消防事关你我他，安全系着千万家。 1

4. 火魔无情猛于虎，消防安全重于山! 1

5. 平安到永远过年过节乐融融。

消防安全儿童绘画手抄报简单漂亮一等奖

消防安全对我们每个人来说都是大事,需要我们认真对待。关于消防安全的 手抄报 绘画你知道有哪些?下面是我整理的消防安全 儿童 绘画手抄报简单漂亮一等奖，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

 
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消防安全绘画手抄报





消防安全主题宣传 口号

1.消防从细节做起，平安需你我营造。

2.制度实、责任强，火不起、祸不闯。

3.全民关注消防，生命安全至上。

4.消防靠大家，平安你我他。

5.消防隐患一天不除，安全责任一日不消。

6.消防设施常维护，要用时候显功夫。

7.烟袭屋，罩口鼻，贴地逃;火烧身，__滚，勿惊跑。

8.建设精锐部队。

培养科技尖兵，强化消防科学。提高保卫能力。

9.烟头虽小，祸患无穷。

10.人生短，爱生命;遇火灾，要镇定，开开心心过人生。 1

1.人人树立防火观念，家家清除火灾隐患。 1

2.提前熟悉逃生通道，酌情拉响安全警报。

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3.普及消防知识，强化消防宣传。 1

4.群策群力参与消防安全，同心同德打造和谐中原。 1

5.生命有爱，火灾无情，校园安全你我同行。 1

6.家庭防火多注意，煤气电源勤检查。

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7.消防宣传进万家，平安连着你我他。 1

8.让火苗的星光熄灭，把安全的灯光点亮。 1

9.加强消防宣传，提高全民防火安全意识。

20.火灾远离家庭，幸福平安一生。

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1.远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。 2

2.依法保护消防设施，提高自防自救能力。 2

3.__坚守防火线，休教大火燎家园。 2

4.反违章、除火患、保安全、促生产。

2

5.防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。 2

6.选消防安全进宿舍，平安心系你我他。 2

7.珍爱生命，从防火做起;杜绝火患，从自我做起。

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8.积极投诉和举报火灾隐患，确保您和他人的平安幸福。 2

9.厝火积薪危害大，曲突徙薪好处多。

30.广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。

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1.有危难急事，找消防战士。 3

2.群众利益无小事，消防责任大于天。 3

3.一捂二裹三弯腰，勿碰金属防烫伤，安全出口迅速逃。 3

4.发生火灾要互助，老人孩子别不顾。

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5.宁可百日防火，不可一时疏忽。 3

6.劳民伤财真是害，小心至上才是。 3

7.小烟头莫小看，随便扔留火患。

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8.关注消防，关爱生命。 3

9.疏散通道，生命之门。

40.爆竹宣导做的好，非法爆竹没得跑。 4

1.人人防火，户户平安。

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2.加强消防工作，振兴辽宁经济。 4

3.学好活动知识，一生平安幸福。 4

4.增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会。

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5.我们用生命赴汤蹈火，请您用良心履职尽责。 4

6.风雨天灾不可免，水火人祸尤能避。 4

7.�。

幼儿防火安全知识

1.火柴、打火机不是玩具，一旦发现，应告诉大人或老师；

2.不要摆弄家里的电器、煤气、灶具开关等；

3.燃放烟花爆竹要在大人的看护下进行，不得单独燃放；

4.发生火灾时，要立即通知大人或在场的其他成年人，并迅速离开火场不要去灭火，以免被伤害；

5.知道幼儿园和家庭火灾疏散的途径；

6.在通过烟气弥漫的火场时，要低姿行进或匍匐爬行，不要深呼吸并用湿毛巾蒙住口鼻；

7.一旦身上着火，要马上站住，就地躺下打滚不要乱跑；

8.困于火场时，要拨打“119”*向消防队求救。

校园消防安全知识手抄报内容大全

消防事关你我他，安全系着千万家。我们通过做 手抄报 的 方法 可以使我们更加了解消防安全。

下面我为大家带来校园 消防 安全知识 手抄报的内容，希望大家喜欢。
校园消防安全知识手抄报的图片欣赏
校园消防安全知识手抄报图

1.校园消防安全知识手抄报图

2.校园消防安全知识手抄报图

3.校园消防安全知识手抄报图

4.校园消防安全知识手抄报图

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校园消防安全知识手抄报的内容:记一次消防紧急疏散演练
“呜……呜……”正在专心致志看书的我听到教室外传来了急促的火灾报警声，这时，全校都沸腾起来了。 不知道是谁大叫一声:“失火了!要命的快逃啊!”我们紧张地用毛巾和一些衣物遮住了嘴巴和鼻子，飞快地排好了队伍，迅速地在楼梯上蜗行着，朝操场的方向，飞奔过去。到达了操场，我们又敏捷地蹲下来，用手护住了大脑、眼睛等重要部位。班长左婷宇急忙清点人数，“

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2.

3.4……60、6

1.62。

”“ 报告 老师，本班人数已到齐。”这时，我怦怦直跳的心终于平静了下来。 邹老师来了，在她的指挥下，我们又飞快地排好了队伍，井井有条地回到了教室内。

这时，我那原本一片空白的大脑浮现出了四年级时的那一次消防紧急疏散演练的情景。那时，我们班正在上语文课，突然，教室外响起了火灾报警声，由于班主任老师没有事先通知我们班上的同学，我们当时什么也顾不上了，我当时将钢笔往桌子一扔，就飞快地赶去排队了。直到后来，我们又回到了教室，才时白，这原来只是一次演练而已。

在这里，我希望大家好好地跟着老师演练，树立安生意识，这也是为了日后如果真的火灾、地震来临了，也是给自己留一条生路啊!
校园消防安全知识手抄报的内容:火灾逃生自救十法

一.要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二.要迅速撤离。

一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三.要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四.要从通道疏散。

如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五.要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六.为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七.要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八.为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切*淋湿，延长时间。

在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九.利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“紧急出口”、“安全通道”、“火警*”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解燃眉之急。

十.要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

防火方面的安全知识幼儿园

防火方面的安全知识幼儿园


防火方面的安全知识幼儿园，安全知识是需要我们每个人都了解的，尤其是对小孩子的安全知识传授是相当重要的，安全知识的存在和传播也是被需要的存在，以下防火方面的安全知识幼儿园。 防火方面的安全知识幼儿园1 活动目标

1.培养幼儿初步的自我保护意识。

2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备 :课件、图片、玩具、毛巾、*、几种防火安全标志。 活动重点难点: 重点:防火; 难点:自救。 活动过程

1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2.蚊香不能靠近容易着火的物品。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

5.认识“严禁烟火”的标志。

4.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6.游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志，设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 防火方面的安全知识幼儿园2 幼儿园安全教育主要内容 各位家长亲爱的小朋友们: 大家好! 目前正处于抗击新冠肺炎疫情的决胜期，为了开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师幼安全意识，提高自救自护能力，有效防范安全事故。为了我们共同的安全目标，让我们合力做好以下工作:

一.居家防疫安全

1.不带孩子去人多的地方，尽量不要参加大型聚会、聚餐。

2.努力做到自我防护三要素:定时开窗通风保持室内空气流通，每次15-30分钟。

饭前便后、接触或处理动物粪便后，要用肥皂或含酒精的洗手液流水洗手，不少于20秒。出门必戴口罩。

3.作息有规律，养成健康饮食习惯，多进行体育运动。

4.如果有发烧、生病的情况，一定要及时到指定医院就医，并自觉向老师报告，将孩子以及家庭的真实情况如实汇报给老师，以配合幼儿园和教育行政部门做好疫情的防控工作。

二.交通安全

1.教育孩子不要在马路上玩耍，遵守规则，文明出行。

2.接送幼儿不乘摩托车、农用车、电动轮车或无运营资质的车辆。

三.反恐防暴

1.尽量避免或少去人员密集区域，不凑热闹，增强安全意识。

2.到陌生场所看护好幼儿，教育幼儿不跟陌生人走。

四.消防安全

1.做好消防安全教育。加强防火安全教育，教育孩子不玩火、玩电，不燃放烟花爆竹;在家时要注意用水、用电、防火安全，不随意接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩要，了解高压电的标志并远离它们。

2.教给幼儿必要的安全知识。让幼儿多了解一些消防相关知识，如:起火时如何逃生，火警119*等。

五.地震安全

1.了解地震发生时的一些现象，教给幼儿必要的防震知识，进行简单的自救训练，知道地震来临时如何保护自己。

2.让幼儿了解楼房、室外等避震常识。

六.饮食卫生安全

1.预防食物中毒。识别食品质量，不吃变质、发霉或不卫生的食品，不购*"三无"食品，选择安全的食品是把住“病从口入"的第一关。

2.重视饮食卫生。

做到"六不吃”:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不乱吃零食、不暴饮暴食等。

七.防拥挤踩踏教育

1.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

2.在人群中走动，遇到楼梯或台阶时，应尽量抓住扶手，防止摔倒。

八.防溺水安全教育 牢记“七不”

一.不私自下水游泳

二.不擅自与他人结伴下水游泳

三.不在无家长监护的情况下下水游泳

四.不到无安全设施和救援人员的水域游泳

五.不到不熟悉水情的水域游泳

六.不到河边嬉戏玩耍 到河滩边洗涮或做家务必须有大人的陪护

七.不盲目、擅自下水施救 溺水时如何自救?

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3.及时甩掉鞋子和口袋里的重物，身体下沉时，可将手掌向下压;

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。

如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 幼儿安全健康是我们共同的愿望，让我们共同努力为幼儿安全成长保驾护航。 幼儿园安全教育主要内容2

1.知道保护五官的方法。

如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。。

幼儿园消防安全知识

幼儿园的小孩子天真烂漫，有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，因此要好好向他们科普 消防 安全知识 。下面是我给大家整理的幼儿园消防安全知识，希望对大家有所帮助!

目录 校园常见火灾隐患 校园常见火灾预防 火场逃生的原则 一般建筑火灾逃生方法 高层建筑火灾的逃生方法 楼房下层失火的逃生与自救 实验室失火的逃生与自救 计算机房失火的逃生与自救
幼儿园消防安全知识 幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。

他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的 教育 教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。

一.校园火灾常见隐患及火灾预防

一.常见火灾隐患

1.教室计算机房火灾隐患 l房门不畅通门背后常有堆积大量杂物或只开一个门;

2.使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;

3.违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;

4.线路老化或超负荷工作;

5.不按安全规定存放易燃物品;

6.在教室内吸烟、乱扔烟头;

7.其他安全隐患。

2.实验室的火灾隐患

2.违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作;

3.私自乱接电线;

4.卧床吸烟;

5.在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香;

6.擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等;

7.焚烧杂物余火未灭;

8.台灯靠近枕头、被褥等易燃物品;

9.*充电器放在床上充电;

10.其他安全隐患。

5.礼堂、 报告 厅的火灾隐患

1.电线老化或线路长期超负荷工作;

2.乱扔烟头;

3.大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物;

4.违章使用明火;

5.安全门关闭，疏散通道不畅;

6.场馆内严重超过额定人数;

二.常见火灾预防

1.教室计算机房火灾预防

1.学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;

2.定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;

3.一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断 措施 ，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援;

4.立即拨打报警*救助:

5.稳定学生情绪.组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.实验室火灾预防

1.定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾;

2.按规定配备消防器具;

3.工作人员能熟练使用消防器具;

4.实验药品和器材按规定有序存放:

5.每次实验前，指导老师必须事先对实验项目和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程;

6.实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等;

7.一旦发生火险，指导老师要保持镇静，立即采取果断措施，迅速切断火源，并用自备的灭火器进行灭火，防止火势蔓延扩大;

8.维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。

3.学生宿舍火灾预防 l定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源;

2.严禁在楼内焚烧杂物;

3.不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;

4.不准使用“热得快”、电热毯;

5.不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;

6.不准占用和堵塞疏散通道;

7.不准卧床吸烟和乱扔烟头;

8.不得人为损坏灭火器具和消防设施;

9.一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大:相关人员应立即组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏;

10.立即拨打报警*。

4.图书馆火灾预防 l定期检修线路设施，防止电线老化，严禁使用大功率电器，防止超负荷用电造成短路引起火灾;

2.严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通;

3.不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆;

4.不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;

5.按规定配备灭火器具和消防设施;

6.工作人员能熟练使用灭火器具;

7.一旦发生火险火情，现场工作人员要立即采取果断措施，迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大;

8.稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。

5.礼堂、报告厅火灾预防

1.定期进行安全检查，及时维修和更换老化线路，防止因电路老化短路引发火灾;

2.严禁使用明火，严禁吸烟和乱扔烟头;

3.按规定配备灭火器具，且工作人员能熟练使用;

4.大功率照明设施设计布局合理;

5.不得使用不符合规定的易燃装饰物;

6.场馆要严格核定进馆人数;

7.如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通;

8.一旦发生火险火情，在场工作人员要立即切断火源，使用自备的灭火器进行灭火自救，防止火势蔓延扩大;

9.一旦发生火险火灾，现场工作人员要采取有效措施控制现场局面，稳定师生情绪，组织师生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。

二.火场逃生基本常识 一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难:这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

一.火场逃生的原则 火场逃生的原则是:安全撤离，救助结合。

二.一般建筑火灾逃生 方法 一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生 每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2.*器材逃生 建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设施逃生 发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线网逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡:

4.寻找避难处所逃生 在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。

如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种*浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

三.高层建筑火灾的逃生方法 高层建筑一旦发生火灾，火势蔓延迅速，疏散难度大，往往会造成人员伤亡。在火灾中，被困人员要想逃离火场，必须要有良好的心理素质，保持头脑的清醒和镇静，利用一切可以利用的条件逃生。

常见的有以下几种逃生方法:

1.尽量利用高层建筑内部设施逃生 利用高层建筑内已有设施逃生，是争取逃生时间、提高逃生率的重要方法。

1.利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时千万不能乘坐普通电梯。

2.利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。

3.利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。

4.利用观光楼梯避难逃生。

5.利用墙边落水管进行逃生。

6.利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。

2.不同位置人员的逃生方法 l当某一楼层某一部位起火，巨火势已经开始发展时，应注意收听广播通知，广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、方法等，不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。

2.当你所在的场所着火，且门已被火封锁，不能顺利疏散 时，可寻找 其它 通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火的 房间，再利用这个房间的通道疏散。

3.疏散时，如在楼梯间或过道上遇到浓烟时，要马上停下来，千万不要试图从烟里冲出去，也不要躲藏到其它物品里，应选择别人易发现的地方，向消防队员求救。

4.当某一防火分区着火，楼层的大火已将楼梯间封住，致使着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可疏散到屋顶，再从相邻未着一火楼房的楼梯间往地面疏散。

5.当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人们看到的地方，向救援人员发出救援信号，以便让救援人员及时发现，采取施救措施。

6.在充满烟雾的房间、走廊里，鉴于烟气向上的原理，在离地板近的地方，烟雾会相对较少，因此逃生时最好弯腰使头部尽量接近地面，必要时应匍匐前进。

7.如果被困于楼层较低三层以下的位置，当火势危及生命又无其它方法可自救时，可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼底，人从窗口跳至软物上逃生此种方法尽量慎用。

四.楼房下层失火的逃生与自救 如果楼梯已被烧断、通道被堵死时，可通过屋顶上的老虎窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定的物体上如窗框、水管等拴绳子，一也可将被单位撕成条接起来，然后手拉绳缓缓而一下。如果上述措施行不通时，则应退居室内，关闭通往着火区的门窗，还可向门窗浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。

五.实验室失火的逃生与自救

1.针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂，配备相应的灭火器具，准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。

2.迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域; 3，迅速将火场人员疏散到室外;

4.实验室的试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。

六.计算机房失火的逃生与自救

1.火势初起时，在场老师应立即使用灭火器扑灭，其余人员应组织学生立即撤离火场，防止发生拥挤踩踏。

2.计算机室设备、电线起火易产生有毒气体， 显示器 遇火易产生爆炸，逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿快行，防毒避炸。
幼儿园消防 安全教育 教案 活动目标

1.培养幼儿初步的自我保护意识。

2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、*、几种防火安全�。

幼儿园防火安全教育教案

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园防火安全教育教案精选5篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园防火安全教育教案1 活动目标

1.培养幼儿初步的自我保护意识

2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备 图片、毛巾、*、几种防火安全标志。 活动过程

一.以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 教师小结:火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二.观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

三.引导幼儿说出预防火灾的方法。

1.小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师:如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打*119，让他们来帮助我们。

2.那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法。 师小结:

1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2.蚊香不能靠近容易着火的物品。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打*119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

四.出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五.游戏:"安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 幼儿园防火安全教育教案2 活动目标:

1.培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3.使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

活动重点: 培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。 活动难点: 让幼儿知道如何防火，学会自救。 活动准备:

1.生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2.实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3.蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。 活动过程:

一.激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

1.利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2.引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害:“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”

二.利用图片，了解相关防火常识。

1.播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。

2.结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？

1.、不玩火柴、火机。

2.、不玩插座、插头和电线。

3.、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

4.、不用明火照明找东西。

5.、提醒爸爸不乱扔烟头。

6.、电器使用后及时关闭电源等。

三.尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。

1.试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。

2.尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

3.观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的'方法:万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打*

1.1

9.找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。

四.进行消防逃生演习

1.模拟情景:大家正在位于xx看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办？

2.指导幼儿试着拨打*119，告诉消防员着火的地址。

3.带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

4.幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动:孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了！

五.活动延伸: 带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。

幼儿园防火安全教育教案3 活动目标:

1.了解简单的消防安全知识。

2.学习自救逃生的本领。

3.提高自我保护的意识及应对突发事故的�。

幼儿园消防安全标准化管理工作包括哪些内容

本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持"以防为主、防消结合"的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一.高度重视，提高消防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，常抓不懈。

二.加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按"谁主管，谁负责"，"谁在岗，谁负责"的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三.广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四.制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防安全检查，做到三个结合:全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。

幼儿园大班安全教案《火灾》

作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园大班安全教案《火灾》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班安全教案《火灾》1 设计背景 在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。 2 认识灭火器和简易灭火方法。

3 培养幼儿敏锐的观察能力。 4 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5 知道在发生危险时如何自救。

重点难点

1.重点:火灾的危害。

2.难点:如何让幼儿有自护，自救的意识。 活动准备 1 火警*图。

2 逃生路标图。 3 各种救火，灭火，火灾图。 4 灭火器。

活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师:“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西?” 师:“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。” 师:“还有就是它怕水不怕风。” 生:“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?” 生:“老师，那它有没有老虎凶啊?” 生:“老师，为什么它怕水不怕风啊?” 通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。 2 发生火灾时我们应该怎么办? 过程一提问 师:“发生火灾时我们应该怎么办?” 这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做? 过程二了解 师:“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警*是多少呢?”向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的*是多少 师:“那报警后我们自己怎么办呢?” “逃生，对吗?”出示安全出口标识图 师:“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是?”展示灭火器图，告诉幼儿如何使用 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。

教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。 由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足! 小百科:火灾huǒzāi是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。 幼儿园大班安全教案《火灾》2 活动目标:

1.引导幼儿了解火的用途及危害。

2.使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。

3.增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会责任意识。 活动准备: PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个 活动过程:

一.图片导入，引起幼儿的兴趣 出示“火”的动态图以及火的象形字，直接切入主题，并引起幼儿学习的兴趣。

二.交流经验，扩展幼儿对火的认识 A、在生活中，火有哪些用途呢?请小朋友们说一说 小结:是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。

火有很多用途，但如果我们不合理利用火，就会发生危害! B、火对人类有什么危害?请小朋友们说一说 小结:烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等

三.树立防火意识，有效预防火灾的发生 我们应该如何预防火灾呢?请小朋友们说一说 小结:不能乱玩火;不要乱丢火烟头;不要在楼道燃放烟花;切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等。

四.发生火灾，学习如何逃生和自救

1.发生火灾怎么办?请小朋友们说一说 小结:A:拨打119报警*时，需说明着火地址，着火原因，并说清姓名和*。 B:可以大声呼救，并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

C:受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

2.在不同场所遇到火灾，我们应该如何逃生和自救呢? 邀请亮亮和晶晶为我们讲解 A、如果在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等; B、如果在公共场所遇到火灾，千万不要使用电梯，要走楼梯等; C、如果在公共交通工具上遇到火灾，要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等。

3.逃生自救演练环节 A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰下楼模拟演练; B、用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进模拟演练。

五.活动延伸——鼓励幼儿争当小小消防安全监督员 考一考:谁是合格的小小消防安全监督员。 这样的行为是否安全?为什么?请小朋友们说一说 颁发“消防安全监督员”标志牌

六.教师小结: 火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使小朋友们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，做好消防安全监督员!消防安全，人人有责! 幼儿园大班安全教案《火灾》3 教学目标:

1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。

2.教育幼儿不玩火，掌握自救知识，增强自我保护意识。

3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 教学重点难点:

1.重点:明确知道火警的报警*，知道两种以上逃生自救的方法。

2.难点:掌握自救知识，积极参与消防自救演习，在逃生中能与同伴良好的合作和互助。 教学准备: 课件、挂图、*、每个小朋友一块毛巾。

教学过程:

一.开始部分。 消防车叫声:激发幼儿兴趣

1.小朋友们听，这是什么声音?学一学消防车的叫声。

2.你在哪儿听到过消防车的声音?

3.消防车开来了，发生什么事啦?

二.基本部分。

一.观看火灾挂图:培养幼儿仔细观察积极发表的能力 教师:你看到什么啦?引导幼儿讲述:

1.房子着火了，火势很大，黑烟滚滚。

2.有的人很勇敢，自己想办法，离开火灾现场。

3.有的人在拨打火警*求救。

二.如果你在失火的地方，你会怎么办呢幼儿相�。

以上就是好一点整理的幼儿园消防安全手抄报内容相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅好一点。