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哪些是大学里面最值得学习的软件？

更新：2023年12月05日 03:59 好一点

好一点小编给大家带来了哪些是大学里面最值得学习的软件？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

1、哪些是大学里面最值得学习的软件？
2、MOOC热潮下直击美国巨头Coursera 在中国
3、大学生常用app排名

哪些是大学里面最值得学习的软件？

大学值得学习的软件，应该是出到社会能用得上工作或者在生活中能运用到的软件，容我想想，应该是有以下的一些软件吧。

1.办公软件

根据社会的发展趋势，无论以后你从事哪一行的工作，出到社会中都要用到办公软件，我说的办公软件，是微软发明的Microsoft office或者是WPS.

不要以为你学的专业与计算机无关，就可以忽略掉这一大软件，在毕业时，都要用到它来写论文排版加图片。

其实学习这一类软件并不难，我相信在大学里，不是计算机专业的都会开设辅修课来学习办公软件，在大学里，不是为了玩，一定要好好学哦，假设没有这一课程，你也可以到图书馆借些书来看，然后跟着书本的操作实践下，孰能生巧，用多了就会了。

当你毕业出到社会真正生活时，你就会发现，写总结要用到办公软件，数据统计要用到办公软件，生活开销也要用到办公软件。

2.五笔打字

五笔打字也是一种软件哦，这是一种普遍运用的软件，无论你不识字或不会打拼音，适合所有的人群，我知道你是个大学生，懂拼音输入法，但问题是你的大脑不是万能的，不是中国所有的汉字你都认识，会打，比如那么比较少见的字，沝与尐，你会吗，以后要输入，怎么办，所以啊在大学里，就要学会五笔输入法。

3.平面软件

我说的平面软件，是phtoshop啊，这是生活中常用的修图软件，会运用它，就可以把一张不美的照片修成很好看，就像化妆一样，给图片换上各种背景，美容等。

MOOC热潮下直击美国巨头Coursera 在中国

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大规模在线开放课程(Massive Open Online Course，简称MOOC)，主要通过信息技术与网络技术将优质教育送到世界各个角落，它是开放教育资源运动发展十年的质性蜕变，不仅提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能。本期《我们专访》请到Coursera发展部中国区负责人Eli带你洞悉MOOC热潮。

【本期人物】
Eli Bildner
Coursera发展部中国区负责人

认识MOOC与海内外巨头
MOOC在英文中是massive open online courses的缩写，意为大型开放式网络课程 。2012年因MOOC“超光速”的发展被《*》评为是“MOOC之年”。而《时代》周刊则认为“MOOC为广大的普通人打开了一扇通往常春藤高校的大门”。自此，这种便捷、公开和参与性强的在线教育形式都引起了人们的兴趣，没有任何一个国家和区域想在这场在线教育改革中被落下。
这股热潮的掀起带动了好一批在线教育平台如雨后春笋般的发展，在国内，拥有两亿用户的我们网，创造了最高峰时期100万人同时在线学习的大数据。在我们网校中，组建线上班级，有自己的班主任，每天抽固定的时间来学习购*的课程，并像真正的课堂一样提问、回答问题和做作业。如今， 我们网已经发展成为全国最大的互联网学习平台。
纵观在海外市场， 在美国，由斯坦福大学教授于2011年创立的Coursera发展势头尤为迅猛 。目前Coursera已
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有超过540万注册用户，来自107个合作伙伴提供的542门课程，跃居成为美国的MOOC巨头。
MOOC是什么样的？
MOOC课程由注册学员依据个人兴趣，自行选择。课程内容一般有以下几个部分组成：
讲座主讲老师每周都会发布一段视频，有长视频（20分钟左右），更多的是短视频（4-5分钟）。Eli表示，就体验而言，短小精炼的视频更能收到学员的亲睐。学员可以利用碎片化的时间快速把握精要非常适合网络学习。
学习资料 随着主讲人视频同时发布的，还有一些其他学习资料，比如同名图书相关章节的精彩书摘、网络上其他相关的视频资源（如TED演讲、YouTube上的公开视频以及斯坦福大学的访谈等）。
作业围绕每一周的学习主题，学习者要完成相应的作业（既有个人作业，也有需要以团队为单位来完成的作业）。提交的形式自选，主要是幻灯片、word、图片、视频等格式。有的小组，*的视频非常精美。
团队除了个人学习，在线教育课程也大量使用并要求学员参与团队的学习。Eli说：“在这里，你可以创建一个团队，也可以加入他人的团队。”
社区除了团队空间，包括Coursera在内还有一个公共讨论区，分为若干板块或主题，所有成员都可以在这里发言、提问或发表个人想法，还可以召集本地聚会。
你会成为MOOC的学习者吗？
MOOC作为一种新事物，打破了传统课堂的模式，形式新颖、互动性强，因而快速受到欢迎。
让人有些惊讶的是，Eli透露，目前Coursera拥有的540万注册用户中，超过80%的用户已经拥有本科学位。
根据课程的特征来看，MOOC的课程以其时间短、内容精炼等特征更能吸引教育市场的 “新人类”。 他们乐于学习、善于学习，但是他们保持注意力的时间较短，倾向于碎片化内容，不喜欢被动听讲或长篇大论，有的课程还可以获得大学认可的学分，并且可以让个人有更大的学习自主性，MOOC恰好符合这些需求。
另外， MOOC基于互联网属性，包含了社交化学习元素 ，并且综合应用了多种学习技术，无论学员通过移动端还是PC端登录，都能满足他们只 “始终在线”的特征。
MOOC课程的完课率如何？
研究显示，通常MOOC的课程完成率只有10%左右，这也成为MOOC受到怀疑和攻击的焦点之一。Eli表示，Coursera目前的用户课程完成率在5%左右。对于这个数字的表现，他认为不用过度注重完成率的高低， “我们鼓励学生通过发现兴趣去深入学习” ，对于这样一种免费的学习形式，学习者投入的主要是个人的时间（而且很可能是业余时间），因此能有一些人获得一些新知识、新观念、新方法，能有一些行为改变，就已经物超所值了。
Eli认为在Coursera最让他们骄傲的是目前的讨论区。在这里，如果学生发出一个问题，不出30分钟，就会有其他的学生来回答。不过目前只是一个开始，未来讨论区需要做更多的优化，诸如增加一些游戏化的体验，类似网站Stack Exchange，用户在平台回答问题的过程就好像是玩了一场精彩的游戏，可以通过赚积分等方式来证明自己就是一名该领域专家。

图：Eli作客我们接受专访
MOOC如何实现盈利？
自2011年成立以来，Coursera一直坚持为用户提供免费的课程，随着合作院校的不断增多与用户参与度的提高，Coursera会实现怎样的盈利模式呢？
Eli说首先，Coursera不是一个非盈利组织，但确实是个社会型企业。也就是说，Coursera以公益目标为导向，希望所有课程都永远免费。 Coursera的发展目标不是去取代传统院校，而是与之合作共同寻找最适合学生和大学的一种模式。
目前，在免费课程提供的基础上Coursera又开设了一项增值的收费项目——Signature Track签名认证。用户在选课时可以选择加入Signature Track（它有一套属于自己的课程），在完成Signature Track指定的课程后，用户支付一定的费用得到证书。学生可以把它写到自己的简历中，对找工作可能会有所帮助。虽然Signature Track是今年四月刚推出的产品，但目前已经带来了超过100万美元的收入。Eli说“这个数字让团队有点惊讶，不过确实证明了Signature Track的价值，”未来，他也相信这会对Coursera的盈利发挥主要作用。
MOOC热潮在中国怎样发展？
犹如一块石头坠入平静的水面，MOOC让全球高等教育掀起阵阵涟漪。2013年中国计算机大会上，MOOC一跃了热点。众多的国内高等学府也投身到MOOC大潮，北京大学、清华大学加入美国edX平台，并有清华大学牵头搭建了edX的中文平台，也是国内首家由大学组建的MOOC平台学堂在线，复旦大学、上海交通大学等加入Coursera。
近日，美国MOOC巨头 Coursera在正式入驻中国市场后，首次拜访了我们网，共同探讨MOOC在中国的发展。Eli说，自己很高兴有机会来到中国最大的在线教育平台我们网，并表示Coursera希望通过像我们网这样的优质平台寻找更多的合作机会，无论是国内的顶级学府、沪友自荐亦或是沪友推荐的母校，希望听到你们的声音，Eli相信在我们网这个平台上能发现无限的可能性。
随着中国经济的不断发展，中国成为海外留学生第一大输出国，成为全球重要的教育需求市场也成为了不争的事实。面对一些收到经济、GPA等条件限制却渴望走出国门接触海外顶尖院校的中国学生来说，像Coursera这样的全球MOOC大型平台的入驻，正好解决了这个教育的需求市场 ，让用户坐在家中就能在线选修欧美顶尖大学课程。

图：Eli谈及我们网及Coursera在中国的发展计划
MOOC如何可持续发展性
无疑， MOOC这种课程很好地展现了互联网建立和发展的核心理念——联结和共享。
Eli表示Coursera目前正处于一个在线教育的早期发展阶段，在未来的2-4年时间，随着MOOC在全世界范围的扩张，Coursera一定会有所改变。他很高兴地向沪友宣布，Coursera的第一个IOS APP将在今年年底上线，而安卓用户预计在明年初使用。在移动互联网时代，Coursera正在做的是让在线教育真正成为学习者的延伸。
MOOC的快速发展既在情理之中，也是大势所趋，对于我们每个人都是好消息。MOOC推倒了传统课堂的围墙，将优质的教育资源向全社会开放，任何一个想学习的人都可以免费注册参加，这为终身学习创造了有利条件。随着MOOC资源越来越多，它必将成为终身学习者珍贵的“宝藏”。 MOOC不会取代传统的大学，大学教育是一个整体性的学习成长经验。 同时，MOOC的课程材料将会很普遍，这将改变教师的角色，他们会从学生的角度来帮助和启发学生学习。
正如2002年—2010年美国高校联盟连续8年的年度报告所表明的那样，“ 在线学习是高等教育重要的长期发展战略” 已经让绝大多数美国高校认同，也正在让更多国家和地区的人们认同。在线教育的未来之路，让我们拭目以待。
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