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1. 全国2010年7月高等教育自学考试学前教育史试题及答案
中国古代教育内容的主题是
2. 学前教育简史
由于社会条件、经济发展和教育科研状况、人们观念与认识的局限等原因,我专国学前教属育发展也面临着不少问题与挑战,制约学前教育事业积极、健康的发展。
目前不利于学前教育事业发展的问题主要有:第一,对学前教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差。在学前教育的目标、内容上,由于传统、历史和现实的原因,在社会上还较普遍地存在着重智轻德,重认知教育轻社会性、人格培养的问题,如忽视幼儿良好行为、习惯、情感、态度、自主性、社交能力等的培养。第二,学前教育事业发展缺乏领导机构与计划的保障。第三,学前教育发展缺乏有力的法律保障和必要的政策规范。第四,幼儿园教师的待遇、培训等问题仍未很好解决。第五,学前教育科学研究未受到足够的重视与支持。
近几年虽然国家级或省市级的幼教科研项目均有所增加,但与中小学相比,无论在项目数量还是在经费支持上都仍存在很大差距,这在客观上影响学前教育科研更普遍、深入开展。幼儿教师的科研意识和能力尚显薄弱,缺乏对儿童行为、心理发展需要及其问题的观察与分析能力,也尚缺乏运用理论指导实践的能力,缺乏分析、总结、提升自身教育经验的能力。
3. 2016年10月学前教育史00402
xrv和缤至绝对是小型SUV的翘楚,无论是外形还是内饰,都足够吸引人的眼球。但是现在飞度3上的那款1.5L自然吸气地球梦发动机由于采用了更为先进的缸内直喷技术导致部分发动机积炭严重甚至熄火。而XRV的1.5的发动机和飞度3上的地球梦发动机是一样...
4. 学前教育史章节练习答案
古代宫廷教育中,太师、太保、太傅,统称三公。
5. <学前教育史>评述中国古代家庭教育的原则。
古代家庭教育原则:
1、以身作则
以身示教是以父母的身体力行来感化教育幼儿,就是所谓的身教重于言教。让幼儿以父母的作风、品质、性格、爱好作为自己效仿的样板。
2、因材施教
让学生们各尽其才,各展所长了解学生的特长,引导学生发现自己的兴趣和才能去学习。
3、重视环境陶冶
自觉地利用环境对少年儿童进行积极的影响,充分展示幼儿园个性魅力和办园特色的园所文化。
4、爱与教相结合
父母对孩子的爱是一种天性,也是教育子女的必要条件,所以父母之爱要符合一定社会的公理,应该是理智而合乎分寸。
5、重视趣味性
不能不顾儿童心理发展特点对儿童进行严格的拘束和限制,直观形象富有感染力的 *** 等能最大限度感染孩子快乐的成长。
6、“知子”与“均爱”
要准确地了解儿童的爱好和禀性,才能选择良好的方法进行教育,才能切中问题要害。
(5)2014年4月学前教育史扩展阅读:
古代家庭教育传统:
1、古代家庭教育中非常注重家庭传统家风的培养,颜之推就强调,“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳,与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓也”。
2、家庭教育优良传统和方法是传统教育中最有特色的一部分内容,也是中国传统文化的瑰宝,它直接陶冶着民族精神,锻造着民族性格,成为建设社会主义精神文明的重要的历史文化渊源和动力源泉,对于我国当前进行社会主义精神文明建设,开展家庭美德教育,具有深远的借鉴意义。
6. 有谁知道全国2011年7月高等教育自学考试学前教育史试题答案
全国2011年7月高等教育自学考试
学前教育史试题
课程代码:00402
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.中国古代教育内容的主体是( )
A.道德教育
B.语言教育
C.识字教育
D.生活常规教育
2.倡导“自然教育论”,把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是( )
A.贾谊
B.朱熹
C.颜之推
D.王守仁
3.近现代外国教会在中国设立幼稚园的宗旨是( )
A.提高中国国民素质
B.为培养殖民地国民打下根基
C.发展中国学前教育事业
D.解放中国妇女
4.陈鹤琴于1923年创办了一所实验性质的幼稚园,该园以研究幼儿心理与教育为中心,这所幼稚园是( )
A.北京香山慈幼院
B.南京燕子矶幼稚园
C.厦门集 *** 稚园
D.南京鼓楼幼稚园
5.为抢救民族后代,培育无家可归的难童健康成长为抗日救国之力量,1938年在武汉成立了( )
A.中国战时儿童保育会
B.全国教育研究会
C.中国抗日保育院
D.全国儿童保育协会
6.我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的( )
A.军事教育
B.体育
C.军事体育
D.国防教育
7.在我国各种渠道办的幼儿园中,教育质量较高,起着示范性、实验性作用的是( )
A.教育部门办的幼儿园
B.其他部门办的幼儿园
C.民办幼儿园
D.集体幼儿园
8.1949年,教育部召开的第一次全国教育工作会议,确定建设新教育特别要借助的是哪个国家的教育经验?( )
A.美国
B.英国
C.日本
D.苏联
9.中国最早的学前教育机构蒙养院中,执教者母亲或保姆所接受的训练是( )
A.近代幼儿教育学
B.幼稚园教养知识
C.封建纲常名教
D.近代幼儿心理学
10.规定学前教育机构的名称为蒙养园的学制是( )
A.壬子癸丑学制
B.壬子学制
C.奏定学堂章程
D.关于改革学制的规定
11.西方教育史上最早提出学前教育思想的是( )
A.卢梭
B.昆体良
C.柏拉图
D.亚里士多德
12.“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则,这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。”这集中体现了夸美纽斯教育思想中的( )
A.教育适应自然原则
B.循序渐进原则
C.秩序为先原则
D.面向全体原则
13.裴斯泰洛齐的教育代表作是( )
A.《儿童教育论》
B.《教育漫话》
C.《林哈德和葛笃德》
D.
《人的教育》
14.倡导对幼儿实施“网络全书式”启蒙教育的教育家是( )
A.夸美纽斯
B. 福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.爱伦・凯
15.在近代西方学前教育实践中,“游戏场”、“阶梯教室”、“旋转秋千”、“教学柱”等出现在( )
A.欧文创建的“新兰纳克性格陶冶馆”
B.蒙台梭利创建的“儿童之家”
C.福禄倍尔创建的“儿童活动学校”
D.维尔德斯平幼儿学校
16.日本 *** 制定的第一个幼儿园教育法令是( )
A.《幼稚园令》
B. 《幼儿园规程》
C.《幼儿园保育及设备规程》
D.《幼儿园指南》
17.卢梭认为针对儿童进行感觉教育的基础是( )
A.道德教育
B. 体格锻炼
C.语言训练
D.智力启蒙
18.法兰西第三共和国时期《费里法案》规定:以实施“母性养育及早期教育”为宗旨,将国内幼教机构改称为( )
A.儿童之家
B. 保育学校
C.保育所
D.母育学校
19.颁布《儿童福利法》,规定“幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环”的国家是( )
A.英国
B. 德国
C.美国
D.日本
20.第二次世界大战以后,美国规模最大、历时长、效果显著的学前教育机会均等运动是( )
A.“追随到底计划”
B. 日托所运动
C.幼儿智力开发运动
D.开端计划
二、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.中国古代胎教的方法,简单归纳有______、小劳法和瘦身法等。
22.陶行知生活教育理论的主要内容是:______、社会即学校、教学做合一。
23.中国第一个学前教育法规的名称是______。
24.康有为“公养”、“公教”思想集中体现在他的著作《______》中。
25.张雪门指出,行为课程的要旨是以行为为中心,以______为过程。
26.张宗麟认为社会化的课程有两个根据,即______和成人社会。
27.1958年 *** 中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为无产阶级的政治服务,教育与______相结合”。
28.1981年颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)将幼儿园的______改为“上课”。
29.古代埃及学前教育的方法主要为______。
30.亚里士多德认为决定儿童道德品质的构成有三个因素,一是天性,二是习惯,三是______。
31.福禄倍尔为幼儿园儿童编制了多种游戏活动,其中最主要的一种是运用他所设计的玩具――______进行的游戏。
32.赫尔巴特把教育过程分为三个阶段:管理、教学和______。
33.在西方学前教育史上,被称为“幼儿教育之父”的教育家是______。
34.1972年,英国发表《______》,提出把“扩大幼儿教育”定为将要实行的四项教育政策之一,计划在10年内实现幼儿教育全部免费,并扩大5岁以下儿童的教育。
35.蒙台梭利非常重视幼儿的______和智力培养,这是蒙台梭利教学法的一大特点。
三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
36.《颜氏家训》
37.整个教学法
38.卢梭的“自然后果法”
39.“白板说”
四、简答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)
40.简述陶行知培养儿童创造力的具体措施。
41.简述外国史前社会幼儿教育的内容。
42.简述古代希腊幼儿教育的特点。
五、论述题(本大题12分)
43.评述我国1932年颁布的《幼稚园课程标准》。
六、材料分析题(本大题12分)
44.请指出下述材料反映了西方哪位教育家的学前教育思想,并分析和评价该思想的内涵与意义。
“用一个完全革新的方法、用一种‘发展之宗教’的眼光去看那全程,而实现了这一切以后,二十世纪将成为儿童的世纪了。这个要在两条路上来到。第一是成人们了解孩子的性质,第二是孩子性质中的纯朴天真须由成人们留心保存。这样,才能使那旧的社会秩序有自己革新的可能。”
7. 中外学前教育史试题
最佳答案
《中外学前教育史》试卷 A
一、填空:(共30分,每个空2分)
1、颜之推的著作《颜氏家训》,是中国封建社会最早、最完整的 ,也是最早最完整的 。
2、1932年10月,国民 *** 教育部正式颁布了《 》,我国从此开始有了 、 幼稚园课程标准。
3、蔡元培在教育史上最著名的是 的教育观。
4、 在南京郊区晓庄创办试验乡村师范学校。
5、尚自然、展个性的儿童教育观是 提出的。
6、夸美纽斯撰写了历史上第一部学前教育专著《 》。
7、福禄倍尔被世人尊称为 。
8、80年代以来,世界发达国家学前教育目标有一个明显变化,那就是由 向 方向转变。
9、前苏联著名儿童教育家有 和 。
10、 一生最主要的贡献是对儿童智力发展规律的创造性研究。
二、名词解释:(总分12分,每题6分)
1、完全解放孩子
2、五指活动
三、简答:(总分28分,每题7分)
1、陶行知关于“创造教育”的思想内容是什么?
2、陈鹤琴的活教育理论包含哪些教育思想?
3、简述裴斯泰洛齐的和谐发展内容?
4、简要评述福禄倍尔对世界幼儿教育史的主要贡献。
四、论述:(总分30分,每题15分)
1、陶行知对我国幼儿教育事业发展的主要观点是什么?该观点有何现实意义?
2、试分析、评价蒙台梭利的幼儿教育思想。

单纯就本田xrv和逍客比较的话,其实结论相对还是容易做出的,不绕弯子说话,逍客要比xrv综合实力强不少。
逍客虽然是日产系列,但是它带有明显的欧洲风格,因为它就是日产公司欧洲设计中心出品的第一款车,倾力打造,风格具有相当的代表性。本田XR-V呢是东风本田2014年推出的全新SUV车型,打造的也是年轻化的路线,外观上不差,甚至有年轻朋友觉得XR-V颜值更高。所以说看车型外观不具有可比性,有时单纯的喜欢一款车型可能会超越性能上的差距。
上图是本田XRV,下面的图是日产逍客
但开车最终还是要讲究性能的。逍客这款车是东风日产费很大力气打造的拳头产品,比如专门配备小排量涡轮增压发动机,这种布局在东风日产也是首次。逍客1.2T车型2016年上市先期推出两款,其中搭载手动档的车型售价为 13.98 万元,CVT车型售价为 14.98 万元。
逍客这款车动力配置非常合理,输出平顺,作为SUV车型,其车身悬架*偏于舒适,适合开长途。发动机非常给力,油门踩下去提速很轻快的感觉,特别是在时速百公里内完全没有拖泥带水,操控性也不错。
上图是XRV的发动机,下图是逍客的
本田Xrv搭载的是1.8L自然吸气发动机或1.5L地球梦发动机。在动力输出方面倒也不赖,搭载CVT变速箱,初段驾驶感觉也没毛病。但是这款车自然吸气发动机有一定的振动,静噪方面和逍客差距很大。
上图是XRV的中控屏,下面图是一款逍客
至于价格方面,由于本田XRV售价区间在 12.88-16.28 万元之间,和逍客有很大一部分价格重合。好多朋友在重合这部分很纠结,总在研究性价比,其实性价比和车的配置关联度最高。这在任何车型上都是如此。比如XRV和逍客这两款车发动机都是采用直喷技术的,如果*逍客2.0自动低配版,就比同等价位的XRV1.8L在各方面素质上要强很多,能高一个级别。再比如,如果是非要*XRV,那就建议直接*1.5L的,不纠结于高配和更多功能。其实平时用车还是在市区开的居多,1.5L的虽然低配,但油耗方面能低不少。

缤智和xrv这两款车都挺不错的,体验感、车型、空间还有内饰都很不错, 可以从设计、动力、外观等这些方面进行选择 ,下面分别介绍一下这两款车型。
1、xrv
设计
东风本田XR-V是本田针对细分市场打造的一款小型城市SUV,基于本田CONCEPT V平台打造,XRV整体设计力量感十足,本田XRV同时采用了很多时尚的元素,整个外观设计显得非常时尚大方,非常符合年轻人的审美需求。
动力
XR-V发动机有1.8L和1.5L两款型号,其中1.8L发动机最大功100kW(136PS)/6500rpm;最大扭矩为169N・m/4300rpm。传动方面,与之匹配的是7速CVT无极变速箱。
外观
本田XR-V整体设计偏年轻化,丰富而流畅的线条将外观造型打造得更有层次感,相比兄弟车型缤智,XR-V的设计明显更加偏向运动风格。
2、缤智
设计
广汽本田缤智,意为宝石的切面。这是一款给目标用户带来五彩缤纷的多面生活,又充满城市SUV智慧感的产品。并且正如命名那样,缤智兼具了SUV车型的功能性、轿跑车型的优雅设计与视觉冲击力,将流畅的曲线与锋利的边角完美融合,实现了具有多面魅力的车身造型。
动力
新款缤智仍然有1.5L和1.8L两款发动机可供挑选,并配6挡手动和可模仿6挡的CVT变速箱。其中,1.5L发动机最大功率96千瓦,最大扭矩155牛・米。
外观
线条流畅的车舱、宽敞灵动的尾部设计,塑造出缤智轿跑车风格的力量感。而由C柱直接切入腰线的独特设计,将轿跑车的灵动与SUV的大气等多元化的美学元素进行了和谐交融。缤智以双门轿跑车的造型为灵感,对后门外拉手进行隐藏式的嵌入设计,更显著提升了动感时尚的产品个性。

xrv优势在于本田的发动机品质加成,但是同为日系三杰的日产逍客品质上也不遑多让,甚至在尺寸上还有一定优势,所以个人认为逍客性价比更高。
外型上,全新一代逍客基本上已经找不到上一代的影子,日产家族的V字元素运用很多,比如中网上镀铬的大型V字饰条就是身份的表现,日间行车灯也是V型,跟天籁几乎一样。侧面线条比较简洁,后三角窗线条上挑把视觉中心拉高。而车尾灯则是唯一还能找到老款逍客一点点影子的地方。
内饰部分,方向盘采用了时下流行的平底方向盘,两边是日产风格的密密麻麻的按键,视觉效果不太好,但使用过之后才知道有多么便利,双手几乎不用离开方向盘就能完成大多数操作。中控部分除了空调就没有多余按键了,大概是都跑到方向盘上去了吧。档把没有手动模式,更没有S档,一切都是一台规规矩矩的CVT该有的舒适样子。
舒适的座椅就是日产的看家本领了,毕竟天籁就靠着一张座椅跟两田三分天下,逍客的座椅同样继承了优良传统,柔软且包裹性好,让你可以忘记硬悬挂带来的颠簸。后排空间同样出色,在这么一台不大的SUV里膝部空间完全有足够剩余,头顶还有延伸到头顶的全景天窗,视野非常开阔,椅背角度也非常完美,总之就一个字!真TM舒适。
发动机与老款同样是2.0L,但是参数优秀不少,在这个满地涡轮车的时代,自然吸气显得难能可贵,实际体验下来发现这台发动机动力非常充沛,但是来得并不突兀,而是非常平缓,深踩油门,动力也是从容不迫地喷薄而来,这个时候你才知道日产为什么要用自然吸气加cvt,因为这带来的就是无比平顺的动力输出。
总的来说,逍客表现出日产应有的水准,相比xrv,逍客的空间、座椅、动力都让它的舒适性远超对手,性价比更高。
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