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国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?(华东五校是哪五所大学)

更新:2023年12月17日 10:36 好一点

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国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?(华东五校是哪五所大学)

国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?


国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?(华东五校是哪五所大学)

对名校了解的比较多的高考生想必对一些高校联盟都有所耳闻,比如华东五校、五院四系、C9、国防七子、建筑老八校等。我们这一期的文章将围绕华东五校展开,和大家聊一聊华东五校分别是哪些大学,以及它们当中哪个最厉害。

一、华五是哪些大学?

华五即华东五校,指的是复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学。这五所学校各有特色,但有它们有一个相同点——都是国内的顶级名校。

复旦大学的校名取自“日月光华,旦复旦兮”,有着“自主办学、复兴中华”的含义,是中国人自主创办的第一所高校。历经120余载,它已成为世界闻名的顶尖学府。

上海交通大学有着“东方麻省理工”的美誉,以“敢为天下先”的格局与精神投身国防科研与人才培养,为国防现代化作出了巨大贡献。

南京大学坐落于钟灵毓秀的金陵,校园内古香古色,学习气氛浓厚,是读书治学的理想之地。

浙江大学坐落于素有“人间天堂”的杭州市,人才辈出,声誉卓着,在计算机和临床医学领域一骑绝尘。

中国科学技术大学发端于中国科学院,以前沿科学和高薪技术为特色,强大的科研实力为支撑,培养了一批又一批著名科学家。

二、华东五校哪个最厉害?

从录取分数线上来看,华东五校都是很厉害的大学。老师整理了它们在四川省和河南省2021年的文理科最低分数线:

①复旦大学:四川文科最低635分,理科683分;河南文科最低663分,理科691分;

②上海交通大学:四川文科最低640分,理科692分;河南文科最低667分,理科692分;

③南京大学:四川文科最低631分,理科675分;河南文科最低659分,理科677分;

④浙江大学:四川文科最低632分,理科681分;河南文科最低658分,理科686分;

⑤中国科学技术大学:四川理科最低677分;河南理科最低679分。

如果一定要以分数线为参考选出最厉害的大学,那么上海交通大学的分数线是最高的,热度最高且实力最强。

如果是对比它们在全国及世界范围内的排名,复旦大学是最厉害的大学。老师也整理了华东五校在2021年软科中国大学中的排名和2022年泰晤士世界大学排名榜中的名次:

①复旦大学:软科第6名;泰晤士第60名;

②上海交通大学:软科第4名;泰晤士第84名;

③南京大学:软科第5名;泰晤士第105名;

④浙江大学:软科第3名;泰晤士第75名;

⑤中国科学技术大学:软科第7名;泰晤士第88名。

华东五校在国内的排名是不相上下的,名次差距不大,但在世界范围内是有一定差距的。不过第三方机构的排名榜单仅供参考,不必太过重视。比起排名,了解他们的王牌学科更为重要,老师汇总了五所大学的A+学科,给同学们参考。大家可以在圆梦志愿APP中查询相关专业的最低分数线哦!

①复旦大学:哲学、理论经济学、政治学、中国史、数学;

②上海交通大学:生物学、机械工程、船舶与海洋工程、临床医学、工商管理;

③南京大学:天文学、地质学、图书情报与档案管理;

④浙江大学:生态学、光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、软件工程、园艺学、农业资源与环境、植物保护、临床医学、农林经济管理;

⑤中国科学技术大学:物理学、化学、天文学、地球物理学、科学技术史、核科学与技术、安全科学与工程。

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华东五校是哪五所大学


国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?(华东五校是哪五所大学)

华东五校是哪五所大学介绍如下:

华东五校通称“华五”,指的是复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学。

1、复旦大学

复旦大学,简称“复旦”,位于直辖市上海,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,中央直管高校,由教育部与上海市重点共建,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校。

2、上海交通大学

上海交通大学,简称“上海交大”,位于上海,是教育部直属、上海市共建、中央直管的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”,为九校联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、中国大学校长联谊会、Universitas 21、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟成员。

3、南京大学

南京大学(Nanjing University),简称“南大”,位于江苏省南京市,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程” 重点建设高校。

4、浙江大学

浙江大学,简称“浙大”,位于浙江省杭州市,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,是九校联盟(C9)、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

5、中国科学技术大学

中国科学技术大学(University of Science and Technology of China),位于安徽省合肥市,是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主,兼有医学、特色管理和人文学科的全国重点大学,中央直管副部级建制,由中科院、教育部和安徽省三方重点共建。

五校归来的思考


国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?(华东五校是哪五所大学) 自9月23日到洛阳市五所学校匆匆一行,对我这样的无心人而言,真的是走马观花。但是当我打开网页去认真阅读每一个学校时,我其实是蛮有收获的,所以还是非常感谢各位领导给我记录这次活动的机会。

首先,让我帮大家对这五所学校进行相对比较详细深入的认识。

一、五校简介

1.北京第二实验小学洛阳分校

北京第二实验小学始建于1909年,已有百余年历史,是名扬中外的“人才摇篮”。学校自成立以来培养出了数以千计的优秀人才,不得不说的,如两弹元勋钱学森,诺贝尔奖获得者杨振宁,著名社会活动家王光美等,学校长期承担国家和北京市教育科研任务,为我国基础教育的发展提供了许多经典案例和先进经验。

2013年10月洛龙区有幸与百年名校北京第二实验小学携手,共建北京第二实验小学洛阳分校。共享其先进教育理念和优质教育资源,实现课程同步、校园活动同步、教师培训同步、行政管理同步等。充分发挥名校的示范引领作用,积极承担应有的教育责任,从2013年10月起,学校逐步从建校之初的一个校区130余名师生,发展到如今的“一校四区”5500余名师生的格局。

2.洛龙区行知小学

行知小学秉承陶行知先生教育思想,将陶行知先生的生活理念引入课堂,深入挖掘洛阳地域文化,学校无时无处都是潜移默化的育人场所。

2014年6月1日,经中国陶行知研究会同意,洛阳市洛龙区龙安小学正式更名为洛阳市洛龙区行知小学,并与南京市浦口区行知小学结为联盟学校。行知小学成立后,将在南京市浦口区行知小学的具体指导下,坚持实践伟大的人民教育家陶行知先生的"生活教育"理论,传承陶行知先生的办学思想,让所有的孩子享受最优质的教育。

3.定鼎门小学

2020年5月5日,洛阳市洛龙区龙泰小学正式更名为洛龙区定鼎门小学。学校以“定鼎门”为名,既包含“定鼎洛阳”的历史典故,充分挖掘了洛阳当地深厚的历史文化底蕴,又契合了学校“厚德立人,德行天下”的办学理念,将传统历史文化渗透于学校教育之中。

4.西高明德小学

龙区西高明德小学践行新教育德育特色课程---一枚明德币的探索!对学生的日常行为习惯进行量化评价,一定时期内的积分可以兑换相应的奖品,当然,包括明德天使。为了得到明德币,学生们努力改掉了陋习,规范了自己的行为;为了得到明德币,有的同学积极帮助家长做家务,懂得了感恩;为了得到明德币,同学们上课不放过任何一个发言的机会,养成专注的听课习惯;为了得到明德币,自觉自发地做好事,真正理解了赠人玫瑰,手有余香的道理。向上,向美的行为都可以成为同学们赢得明德币,争当明德天使的理由和途径。学校荣获全国德育示范性学校。

5.洛龙区第二实验小学

洛龙区第二实验小学成立于1999年。学校坚持"发展教师,成就学生"的办学理念,通过教师的发展,促进学生的发展,带动学校的发展。在"把教师的发展放在第一位"教育理念的引领下,洛龙区第二实验小学这样一个偏僻的农村小学,在编教师不足40人,却培养出国家级骨干教师6人,特级教师3人;省级骨干教师9人,学术技术带头人3人.河南名师3人;市级骨干教师6人,洛阳名师6人。享受*专家津贴4人。包括张学伟,全国特级教师;张艳芬(前任校长),特级教师;张胜辉,中原名师,全国名校长,享受洛阳市*津贴。学校广大师生在多项比赛中荣获国家级奖,尤其是跳绳活动,还获得亚洲金牌和世界银牌。

二、探究名校成长之路

(一)合作——未来发展的必备能力

1.他山之石——名校之力。北京市第二实验小学洛阳分校、行知小学,都是借助与名校联姻的形式,借力名校的办学理念、管理模式及优质的教育、培训资源,让自己迅速做大做强。这不失为学校发展的一条行之有效的路径,会让学校在发展的道路上少走弯路,多份触手可得的经验。

2.合作共赢——五校联盟。五校联盟走过了七年光景,共同开展了近三百次联盟活动,互相支持,彼此汲取长处,实现了优质教育资源的共享。他们的联盟活动,采取轮流座庄,集中进行与方案共享各校自行组织相结合。集中教研活动有各学科的教研活动,教师的集中培训活动,名师的引领活动,教师外出培训活动等,方案共享性的有开学初的升旗仪式,国旗下的讲话活动;节日庆祝活动等。这些活动的方式都给了我们很大的启发与触动,我们在共同体的活动组织上也会进行相关的借鉴与安排。

(二)特色——特色即卓越

洛龙区第二实验小学的跳绳项目。跳绳是洛龙区里经常举行的运动项目,其他学校也有此项训练。但是,在洛龙区第二实验学校,他们将跳绳做成了学校的特色课程。跳绳是这里每个孩子的必修课,从一年级到六年级,训练的内容有浅入深,循循渐进;跳绳项目,从学生,到老师人人参与;单人跳,训练孩子的能力,合作跳,训练学生的合作能力,跳绳让洛龙区第二实验小学走出了河南,走向全中国,全世界。

除了跳绳,还有一个项目,板画。这是他们在福建、香港引进的机器和项目,在当也是独一无二的,堪称物以稀为贵。

明德小学的德育特色。主要打造的是一颗明德币课程。从项目的选择确定,到实施的路径、课程的设置、师生的参与,科学的评价,必须是一系列的管理体系。特色,可以从本校的实际出发、可以从本校的优势出发、从本校的物质条件考虑,当然,也必须结合当前的立德树人的社会形势出发。选准一个切入点,做其精,做其透,做到独一无二,成绩只能让我们度过今天和明天,但特色才能让一个学校在未来的发展中走得更远。

(三)情怀——“思想比业务更重要”

定鼎门小学,原名龙泰小学,为挖掘地域文化,形成学校的特色文化,让校名、办学理念、特色文化一致而改名。行知小学,原龙安小学,后加入南京行知小学而改名为行知小学。学校名字的更改,决不是一件简单的事,我想,他们一定是经过了多方考证、多次考察、多层会议,这是一群人教育人下定了办优质教育的坚定决心,敢想、敢干、敢做,令人敬佩!

生活中,工作能力问题,80%都是工作态度问题。每个人最终能达到哪种地步,过上什么样的人生,其实早在我们工作中的一举一动中决定好了。那些遇事不计较,不推卸,而是尽快把事情解决掉的人,不仅能得到领导的赏识,也会拥有比他人更高效的人生,获得的成长也更快。

任何一件事都非易事,小到学校一个老师的成长、成才,大到一个学校的发展,都不是一年半载的事。但是我们也要相信,只要抱有“十年磨一箭”的决心,所有梦想都终将开花!

以上就是好一点小编给大家带来的国内名校中的“华东五校”是指哪五所大学?谁的含金量最高?(华东五校是哪五所大学),希望能对大家有所帮助。

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