声乐艺术生可以报考哪些大学

声乐艺术生可以报考哪些大学相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于声乐艺术生可以报考哪些大学信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、日本歌手男歌手排行榜前十名
• 2、声乐艺术生可以报考哪些大学
• 3、日本留学音乐专业详细解析

日本歌手男歌手排行榜前十名

日本歌手男歌手排行榜前十名：

1、三波春夫

日本男歌手中三波春夫是非常重要的人物，他是第一个着和服登台演唱的男歌手，是日本近现代邦乐界、歌谣浪曲界的顶级艺人之一，据说生前保持着红白对抗的出场纪录，他的音色醇正，演唱技巧更是炉火纯青，其歌谣、音头作品具有很浓郁的民俗风情。

与演员长谷川一夫、女歌星美空云雀被誉为日本演艺界三大栋梁，生前发表的乐曲数目高达1058曲，单曲盘销量记录则为2510万枚。代表作品：《出世佐渡情话（浪曲入り）》、《大利根无情》、《一本刀土表入り》等。

2、北岛三郎

北岛三郎是日本著名男歌手排行榜中必有的名字，他是日本演歌界的巨匠，是真正的歌坛常青树，享有崇高的地位。将毕生精力奉献于演歌事业，不但使自己的歌艺日趋精湛，还开办了自己的音乐事务所，培养了一大批歌唱新人，北岛三郎为演歌的发展做出了巨大的贡献。

而且不仅在演歌界有着响亮的名声和作品，也曾参与过不少时代剧的演出。每年的日本最高音乐盛典红白歌手大赛，白组的压轴演出都少不了他的身影，代表作品：《なみだ船》、《兄弟仁义》、《函馆の女》等。

3、寺尾聪

日本著名男歌手中像寺尾聪一样在表演上也有一样成就的人，前无古人后无来者，1981年他以个人歌手身分发行单曲《红宝石戒指》和专辑《Reflections》，双双夺得Oricon公信榜的单曲年榜冠军和专辑年榜冠军，并一举取得日本唱片大奖、FNS歌谣祭、全日本有线放送大赏三大音乐奖项的大赏。

2005年以电影《半告白》再次获得日本奥斯卡最佳男主角奖，成为获得日本唱片大奖和日本电影金像奖最佳男主角，两大艺能界最高荣誉奖项的史上第一人。代表作：《乱》、《梦》、《彷徨之刃》、《敬仰吾师》等。

4、森进一

日本男歌手排行榜前十名中森进一也是地位很高的一位，素有“演歌天王”之称，保持着NHK红白歌合战的连续出场记录（连续50次出场）。

他拥有一把独特沙哑的嗓音，把不拘束于固定观念、尝试各种各样风格的作品作为信条，除了唱歌为人所熟知，森进一还有另外一个身份——邓丽君绯闻男友，邓丽君赴日发展时，第一个想见的歌手就是他。代表作品：《港町布鲁斯》、《母亲》、《襟裳岬》等。

5、吉田拓郎

吉田拓郎是日本男歌手中的大前辈，很多人把吉田拓郎评价为“J-POP的开山鼻祖”，是70年代生活派民歌、新民歌的代表人物，他的歌声影响了整整一代日本人，甚至日本和整个亚洲乐坛，被日本娱乐圈奉为“神一样的人”。

他与他之前的音乐“惯例”抗衡，始终保持自己的独特风格，打造出了新的音乐世界，促进次世代文化诞生，在日本音乐史有着开拓性的地位。代表作品：《夏休み》、《流星》、《落阳》、《紧咬嘴唇》等。

6、小田和正

日本男歌手排行中小田和正也是必有的人物，他是日本80年代红透半边天的创作型天才歌手，1991年曾在日本公信榜上连续七周冠军，一首“突如其来的爱情故事”奠定了其情歌天王地位。

其创作才华无出其右，影响力，知名度遍及日本甚至亚洲，从曾经红极一时的乐队对后期个人单飞的表现，到后来年过60了其打榜歌曲还能在日本公信榜上得冠军。其他代表作品：《再见》、《迷离三角》、《solongmylove》等。

7、泽田研二

他出道便瞬即走红，其当红时期由60年代末期，横跨整个70年代至80年代初，在日本被视为殿堂级巨星，由于先知先觉的泽田不但带领潮流，其形象及风格更是大胆、前卫及创新，故此有“日本大卫鲍伊”的称号。

1978年的《红白歌唱大赛》泽田成为红白史上首位非演歌系的流行曲歌手担任全晚压轴表演，亦是红白史上唯一一位能够以个人名义担任全晚压轴演出的非演歌系流行曲歌手，代表作品：《幸福的开关》、《任意让时光消逝》、《胜手にしやがれ》等。

8、谷村新司

谷村新司是在中国最具人气的日本歌手之一，他在日本以及亚洲音乐界享有盛名，他不止自己演唱，还为不少同行提供歌曲，如中国观众非常熟悉和喜爱的山口百惠、坂本冬美、加山雄三、酒井法子、松浦亚弥等都曾经演唱过他的作品。

中国许多歌坛巨星亦翻唱过许多他的作品，其中有邓丽君、张学友、罗文、谭咏麟、梅艳芳、关正杰、徐小凤、张国荣等人，他曾经表示张学友和谭咏麟是与他最有默契的香港朋友。代表作：《星》、《サライ》、《いい日旅立ち》等。

9、桑田佳_

桑田佳_是日本国民乐队南天群星的主唱，自1978年出道以来30余年持续站在J-POP界的第一线。音乐杂志『ロッキング?オン』将其誉为“流行音乐之神”。

同时对日本的许多的音乐人带来影响，“我是桑田先生（南方之星）的歌迷喔”，“受到他的影响很大”等公开说著的日本音乐人非常之多，所在乐队日本总销量历代第五，唯一一个单曲和专辑销量都有历史前10的歌手，还曾获得日本紫绶褒章。

代表作：《明日晴れるかな》、《年轻广场》、《风の诗を_かせて》等。

10、长_刚

长_刚是一位民谣歌手，在日本有民谣歌王之称，在1980年进入歌坛的长_刚主要给歌迷留下叛逆的形象，被韩国青少年称为“日本的金铉植”，他是日本明星中当之无愧的“现场之王”。

虽然是为高产歌手，但其歌曲无论专辑还是单曲水准都很高，唱片累计销量已经超过2000万张，大家熟悉的国语歌曲《跟往事干杯》、《红蜻蜓》都是翻唱自他的作品，代表作品：《干杯》、《蜻蜓》、《伤まみれの青春》、《Goodbye青春》等。

声乐艺术生可以报考哪些大学

声乐艺术生可以报考的大学有：中央音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、上海音乐学院、浙江音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院及其他有音乐系的综合类院校。

声乐艺考生可以考艺术院校：譬如十一所独立设置的高等音乐院校：星海音乐学院、西安音乐学院、哈尔滨音乐学院、浙江音乐学院。这类院校被认为是艺术顶尖学子的聚集地，专业分类比较细致，适合有较好艺术基础和修养的考生报考。

声乐艺考生可以考师范院校：如首都师范大学、河北师范大学、杭州师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、华南师范大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学等。这类院校以师范为主，也有部分其他方向，以统考成绩招收本省学生较多，省外招收的名额比较少。

声乐艺考生可以考985、211类综合性大学：如中国人民大学、南开大学、北京理工大学、天津大学、同济大学。

声乐艺术生可考的专业

声乐艺考可以选美声、民族、通俗和原生态唱法等专业。美声唱法与民族唱法需要会演奏钢琴，通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。

声乐艺考可以报演奏、演唱方向专业

顾名思义，这类专业主要是偏向于实际的演奏、演唱，毕业之后可以选择往演唱这方面发展。

这也是三类专业中专业性最强的一类专业，因此这类专业在声乐艺考中对学生的演奏、演唱以及专业水平有着极高的要求，但是相对的，这类专业对于学生的文化高考成绩不会有过于严苛的要求，通常文化分数只需要达到艺术类本科院校的分数线即可。

声乐艺考可以报音乐教育方向专业

音乐教育类的专业是一个对声乐艺考分数和文化高考分数都有一定要求的专业，选择这个专业的学生进入到大学之后一般会以师范生的身份接受教育而不是艺术生，因此这类专业对于学生的文化高考成绩有着较高的要求，通常需要超过艺术类本科分数线一段距离。

声乐艺考可以报声乐表演专业

声音表演专业就是真正唱歌的专业了，学生爱唱歌不一定会唱歌。

这类专业的就业方向和就业质量不低，学生可以选择当老师，歌手，也可以选择和自媒体结合*课等。如果学生有机会到各艺术团工作，历练几年的话，绝对是自己简历上的闪光点，但是各艺术团对于学历和学校的要求较严格。

日本留学音乐专业详细解析

日本留学音乐专业详细解析

在许多日本本土电视电影，甚至好莱坞及其它全球影视剧中都能清晰的辨明那优雅、温婉、古典的日本曲调。韩日联合交流会日本部从事过音乐专业的老师认为，日本音乐有着相当浓厚的东方文化特色，有着在亚洲国家里较为完善的发展历史，并且日本音乐教育也吸收了欧美现代音乐教育的诸多特色，是东西方音乐实现交融的成功典型教育案例。

从明治维新(1868年)开始，打破了长期闭关锁国的禁锢，以教育为先端，在各个领域里变革图新、大胆向西方学习，很快跨入了先进资本主义国家的行列。它的现代音乐教育首先是从在新型学校里开设唱歌课开始的。在中、小学音乐教育逐步普及的基础上，明治20年(1887年)东京音乐学校成立，成为日本第一所专业音乐学校。 第二次世界大战结束后的1949年，日本教育体制改革，原来的东京音乐学校和东京美术学校合并，升格为东京艺术大学，成为日本唯一的国立艺术大学。

随后，其他一些都立、市立和私立的音乐学校也相继升格为音乐大学，各种类型的高等音乐学校普遍建立，日本的专业音乐教育形成了自己的格局。从体制上说，日本的专业音乐教育是以音乐大学为中心，由三个基本环节组成的。 音乐大学相当于我国的音乐学院，四年制，另有少数短期音乐大学为二年制。一般都设有作曲、乐理(相当于音乐学)、声乐和器乐学部或学科(相当于系)。部分学校设有指挥和音乐教育学部或学科。

只有东京艺术大学音乐部设有邦乐学科，专门培养日本民族音乐的演奏和教学人才。音乐大学毕业授予学士学位。

日本比较有名的音乐大学首推东京艺术大学，无论从办学历史、教学水平和人才培养等各个方面来看，都是日本首屈一指的。由于它是国立大学，学费比私立音乐大学低得多，报考人数多、竞争率高、学生的质量相对来说也比较高、比较整齐。桐朋学园音乐部以培养演奏人才而闻名。著名指挥家小泽征尔就是在桐朋接受指挥的基础教育之后转赴欧美深造的。国立音乐大学和武藏野音乐大学是两所齐名的历史比较悠久、办学经验比较丰富、规模也比较大的私立音乐大学。

此外，东京地区还有东京音乐大学、东邦音乐大学、东京学艺大学音乐部、上野音乐大学、昭和音乐大学;外地有大阪音乐大学、大阪艺术大学、京都艺术大学、爱知艺术大学、广岛伊丽莎白音乐大学等音乐大学。

部分音乐大学之上设有大学院(相当于我国的研究生部)，一般为二年制，授予修士学位(相当于我国的硕士学位)。 只有东京艺术大学在二年修士课程之后，还设有三年博士课程，是日本唯一可以授予博士学位的艺术大学。

日本的音乐大学普遍采用学分制。他们把学分叫单位。例如国立音乐大学规定，各科学生在学四年中必须取得124单位方可毕业。在这124单位中，一般教育科目须占28单位，基础教育科目8单位，外国语科目12单位，保健体育科目4单位，专门教育科目72单位。1单位(即1学分)的学习时数规定为45学时，即必须在一学期的'16周中每周学习3学时才能取得1单位。

从教师的状况来看，日本的音乐大学早已形成一支水平很高，阵容整齐的教师队伍。这些教师许多是从欧美学成回国的。他们的专业素质都很好、音乐基本理论与技能、钢琴、外语的程度也都很高，与国外的学术交流很密切，常常有人利用假期去国外收集资料或作专题研究。

日本音乐大学的教师分常任与非常任两种。常任为本校教师，非常任为兼课教师。常任教师少。非常任教师多。我所在的国立音乐大学乐理学科共有25名教师，其中常任教师仅7名。常任教师领取固定工资，还有一年发放两次的数额相当高的奖金。当然，他们的工作量是很大的，除教学之外，许多人还要担负学校的教学行政工作。非常任教师按上课时数领取报酬，他们中的一部分是其他学校的常任教师，本校的常任教师也有相当一部分到外校去兼课。这种教师聘任制度，对学校来说可以节省大量经费开支，另外从人才交流来说也是有好处的。

音乐大学教师的职称分为三级：教授、助教授(相当于副教授)、专任讲师。此外他们还设有助手这一职务，但与我们的助教不同，助手不教课，而且人数很少，一般是一学科一个人，做些教学行政和杂务工作，类似于系秘书或系干事。关于教师职称的晋升，日本*文部省有明文规定，进行得很正常，年龄结构要比我们年轻得多，35岁左右晋升为助教授，40岁左右晋升为教授是相当普遍的。

日本音乐大学的课程设置大致可分为七大类，以国立音乐大学为例：

第l类一般教育科目。又分为人文科学：哲学、文学、艺术学、图像学、语言学、宗教学、伦理学等。

社会科学：经济学、社会学、史学、文化人类学、法学、教育学等。

自然科学：音响工程学、物理学、生物学、心理学等。

第2类基础教育科目：音乐概论、音乐鉴赏论、音声生理学、乐器学概说、日本音乐史概说、西洋音乐史概说。

第3类外国语：英语、德语(其中1种为第1外国语)法语、意大利语、拉丁语。

第4类保健体育科目。

第5类共同必修专业科目：视唱听音、和声学、键盘和声、对位法、曲式学、音乐美学。

第6类共同选修专业科目：西洋音乐史分论(歌剧史、键盘音乐史、宗教音乐史、歌曲史、管弦乐与室内乐史等)、日本音乐史特讲(古代歌谣、声明、长钡等)、东洋音乐史(包括中国音乐史)、比较音乐学、乐器学、音乐教育史、作曲家·作品研究、现代音乐研究、流行音乐研究、格利高里圣咏、律动训练等。

第7类各学科特别设置课程。主要是各学科的主课，以及与主课密切相关的课程。

;

以上就是声乐艺术生可以报考哪些大学全部内容了，了解更多相关信息，关注好一点。