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贵州职校的排名 贵州省职校哪家好

更新:2024年01月24日 07:28 好一点

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贵州公办大专职业学校排名


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贵州公办大专职业学校:铜仁职业技术学院、贵州交通职业技术学院、贵阳职业技术学院等。

1、铜仁职业技术学院。

铜仁职业技术学院(Tongren Polytechnic college,简称Tongren Polytechnic college)是经贵州省人民*批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院,位于贵州省铜仁市。学院有教职工933人,下设药学院、医学院、护理学院等13个二级办学分院(校),开设高职招生专业30个,其中国家级重点、骨干专业5个、高水平专业群1个,省级重点和骨干专业5个。

2、贵州交通职业技术学院。

贵州交通职业技术学院(GuiZhou Communication Polytechnic,简称交职院,贵交院)位于贵州省贵阳市。学院有清镇、阳关2个校区,占地1437亩。学院设有9个教学系部、3个二级院校,30个专业;拥有2个国家级高水平专业群;建有国家级精品课程、国家级精品资源共享课7门,国家教学资源库课程11门、省级精品课程26门;拥有中央财政支持的职业实训基地。

3、贵阳职业技术学院。

贵阳职业技术学院(Guiyang Vocational and Technical College,简称贵阳职院)创办于2007年4月,是贵阳市人民*举办的一所全日制综合性高等职业院校,,学院有三个校区,总占地面积1070亩,建筑面积37万平方米,有教职工713人,下设轨道交通、装备*、城乡规划等7个分院系,招生专业25个,其中有全国交通运输类专业示范点1个。

贵州省职校哪家好


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贵州省职校排名如下:

铜仁职业技术学院、贵州交通职业技术学院、贵州轻工职业技术学、贵阳职业技术学校、遵义医药高等专科学校、黔南民族医学高等专科学校、贵州电子信息职业技术学院、安顺职业技术学院、贵州工业职业技术学院、贵州职业技术学院等。

铜仁职业技术学院

铜仁职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业学院,创建于2002年,占地面积1411亩学院现有教职工902人。

其中专任教师721人学院设有药学院、农学院、医学院、工学院、护理学院、经济与管理学院、国际教育学院、信息工程学院、人文学院、继续教育学院以及铜仁中等职业学校、铜仁技工学校、铜仁工业学校等13个二级办学分院(校),40个高职专业。

贵州省交通职业技术学院

贵州省交通职业技术学院是国家教育部备案的全日制公办普通高校,贵州省目前唯一的国家示范性高职占地面积1680余亩,全日制在校生18000余人设八系(道路与桥梁工程系、汽车工程系、管理工程系、建筑工程系、信息工程系、机械电子工程系、物流工程系、轨道工程系)。

二部(基础教学部、成人教育部)、一校(驾驶技工学校)、一院(贵州省交通技师学院),开设专业涵盖交通运输领域及相关行业,其中道路桥梁工程技术、汽车运用技术、建筑工程技术、工程机械控制技术四个专业为国家高职高专示范专业。

贵阳职业技术学院

贵阳职业技术学院是经省*批准、国家教育部备案、贵阳市人民*举办的一所全日制综合性高等职业院校,学院师资力量雄厚,现在校教职工共600多人,都是一些专业知识丰厚和很有教学经验的老师,他们是学生们的良师益友,得到了学生的喜爱和尊敬。

贵阳中职学校排名


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贵阳中职学校排名如下:

贵州水利电力职业技术学院、贵阳职业技术学院、贵州交通职业技术学院、贵州轻工职业技术学院、贵州旅游职业学院、贵州中医药大学、贵州城市职业学院、贵州机电职业技术学院、贵州建设职业技术学院、贵州工商职业学院。

资料扩展:

贵州水利水电职业技术学院是贵州省水利厅直属的全日制公办普通高职院校、贵州省高水平高职学校建设单位。

学校前身是创建于1956年的贵州省贵阳水力学校,其后历经更名,于1973年9月复办定名为贵州省水利电力学校,在2016年3月创办贵州水利水电职业技术学院。

据2023年4月学校官网显示,学校占地面积600亩,规划建筑面积41.39万万平方米;设有教学系部10个;现有在校学生1.2万余人,教职工500余人。

截至2020年12月,学校有省级示范专业2个、省级高水平特色骨干专业群3个、省级特色骨干专业2个、省级精品开放课程4门、省级实训基地1个、省级理想信念教育基地1个,建有校内实训基地20余个、实训室100余个。

2016年至2020年,学校获得各级各类科研项目立项33项,其中贵州省教育改革重大项目1项,省教育厅职业教育科研项目3项,省水利厅水利专项经费项目1项,贵州省教育厅高校人文社科研究项目2项,院级科研项目26项,获省部级教育科学研究优秀成果奖1项。

2020年,学校获准立项各级各类科研项目16项,其中省厅级项目3项,立项数量同比增长14%;三年累计科研经费投入59.5万元,其中该年新增投入21.1万元。

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