童年是最美的礼物是什么歌曲(你童年最难忘的礼物是什么)

今天好一点小编为大家带来了童年是最美的礼物是什么歌曲(你童年最难忘的礼物是什么)，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、童年是最美的礼物是什么歌曲(你童年最难忘的礼物是什么)
• 2、小班音乐教案《好妈妈》
• 3、母亲节的礼物——《我是好宝贝》音乐活动

童年是最美的礼物是什么歌曲(你童年最难忘的礼物是什么)

我跟着小羊学了一首儿歌的歌词。


正确歌词：鸭子和我学走路。


歌名：《宝贝宝贝》


歌词：范同舟


音乐：李凯稠


两只老虎爱跳舞，兔子拉萝卜。


我学会了和小鸭子一起走路。童年是最美的礼物。


蜗牛吹着口哨，我学会了像海鸥一样展开翅膀。


不要怕风怕雨，不要累，快点学会你所有的技能。


宝贝，星星为你指路


宝贝，月亮保佑你。


这是一个快乐的成长之旅，勇敢的迈出你的步伐。


宝贝，妈妈睡在她怀里，妈妈。


宝贝，爸爸是你的椅背，爸爸。


你是我们的宝贝，爸爸妈妈的爱永远伴随着我们。


扩展信息：


《宝贝宝贝》?作为常儿童舞蹈的保留曲目，是2018年流行的儿童歌曲。


歌词多为对仗形式，押韵流畅，容易上口，旋律接近语言音调，节奏轻快，独唱或二重唱，如世界第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌既有民间童谣，也有作家创作的诗词。近几年的《叶鹏新儿歌》很有时代感；梁静茹的另一首歌名叫《儿歌》。


参考：百度百科-宝贝宝贝(宝贝宝贝儿歌)歌名是：我来当老师。正确的歌词是：我和鸭子学走路。


歌名：《宝贝宝贝》


歌词：范同舟


音乐：李凯稠


两只老虎爱跳舞，兔子拉萝卜。


我学会了和小鸭子一起走路。童年是最美的礼物。


蜗牛吹着口哨，我学会了像海鸥一样展开翅膀。


不要怕风怕雨，不要累，快点学会你所有的技能。


宝贝，星星为你指路


宝贝，月亮保佑你。


这是一个快乐的成长之旅，勇敢的迈出你的步伐。


宝贝，妈妈睡在她怀里，妈妈。


宝贝，爸爸是你的椅背，爸爸。


你是我们的宝贝，爸爸妈妈的爱永远伴随着我们。


扩展信息：


《宝贝宝贝》?作为常儿童舞蹈的保留曲目，是2018年流行的儿童歌曲。


儿歌内容反映儿童生活情趣，传播生活生产知识等。歌词多以比喻的形式出现，押韵流畅，容易上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，独唱或二重唱。


在儿歌的演唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感能给孩子以美的享受和情感的熏陶。唱儿歌是一个情感泄漏的过程，孩子可以从中体会到模仿大人的工作和生活，验证自己的经验和记忆进化。儿歌常见的表现形式有比喻、拟人、夸张、唤起、描写、重复、质疑等。儿歌名称：学走路


小螃蟹走路！


小青蛙走路！


小企鹅走路！


蚯蚓会走路。


孩子，学走路。


昂首挺胸，正确无误。


有一首歌词是：童年是最美的礼物。求歌名。


《宝贝宝贝》


歌词：范同舟


音乐：李凯稠


两只老虎爱跳舞？兔子乖乖的拉萝卜。


我学会了和小鸭子一起走路？是童年最美好的礼物。


尖叫，它在滴答响吗？我像海鸥一样展开翅膀。


不怕风雨，不怕疲劳？快速学会你所有的技能。


宝贝，星星为你指路


宝贝，月亮祝福你


成长是一个快乐的旅程吗？勇敢迈出你的步伐。


宝贝，睡在你的怀里，妈妈。


宝贝，爸爸是你的椅背，爸爸。


你是我们的宝贝吗？妈妈的爱永远伴随着你。


扩展信息：


《宝贝宝贝》?作为常儿童舞蹈的保留曲目，是2018年流行的儿童歌曲。


在儿歌的演唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感能给孩子以美的享受和情感的熏陶。唱儿歌是一个情感泄漏的过程，孩子可以从中体会到模仿大人的工作和生活，验证自己的经验和记忆进化。儿歌常见的表现形式有比喻、拟人、夸张、唤起、描写、重复、质疑等。


儿歌是伴随着母亲的歌声，通过吃奶婴儿的摇篮走进儿童生活的。随着孩子年龄的增长，从感知到模仿，学习吟唱儿歌，最终从中获得审美感受。而儿歌的内容往往非常简单，容易让孩子理解，或者简单集中地描述和叙述事件，或者用简单有趣的韵脚表现常见的事物。宋：宝贝宝贝？


两只老虎喜欢跳舞。


兔子乖乖的拉萝卜。


我和小鸭子一起学走路。


童年最美好的礼物


蜗牛在滴答作响。


我像海鸥一样展开翅膀。


不怕风和


快速学会你所有的技能。


宝贝，星星为你指路


宝贝，月亮祝福你


成长是一段快乐的旅程。


勇敢迈出你的步伐。


宝贝，睡在你的怀里，妈妈。


宝贝，这是你的椅背，爸爸。


你是我们的宝贝。


妈妈的爱永远伴随着你。


两只老虎喜欢跳舞。


兔子乖乖的拉萝卜。


我和小鸭子一起学走路。


童年最美好的礼物


蜗牛在滴答作响。


我像海鸥一样展开翅膀。


不怕风雨，不怕疲劳


快速学会你所有的技能。


宝贝，星星为你指路


宝贝，月亮祝福你


成长是一段快乐的旅程。


勇敢迈出你的步伐。


宝贝，睡在你的怀里，妈妈。


宝贝，这是你的椅背，爸爸。


你是我们的宝贝。


妈妈的爱永远伴随着你。


宝贝，星星为你指路


宝贝，月亮祝福你


成长是一段快乐的旅程。


勇敢迈出你的步伐。


宝贝，睡在你的怀里，妈妈。


宝贝，这是你的椅背，爸爸。


你是我们的宝贝。


妈妈的爱永远伴随着你。


你是我们的宝贝。


爸爸的爱永远伴随着你。

小班音乐教案《好妈妈》

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的小班音乐教案《好妈妈》，欢迎阅读与收藏。

小班音乐教案《好妈妈》1

教学内容：

儿歌《我的好妈妈》

教学目标：

1、通过欣赏《世上只有妈妈好》和听本班同学讲妈妈爱自己的小故事，让学生感受爱。

2、通过学唱歌曲《我的好妈妈》，创编新歌词唱妈妈，让学生体验爱。

3、通过表演让学生懂得如何奉献爱。

教学重、难点：

1、用歌声表达和传递对妈妈的爱。

2、即兴填词及创编表演动作。

教学准备：

《我的好妈妈》课件

教学课时： 一课时

教学过程：

一、组织教学

上课，师生问好！

二、欣赏歌曲，感受爱

1、欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

出示课件，第一遍欣赏，第二遍会唱的学生可一起唱。

问题：歌曲中唱到有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，你们知道为什么吗?

(有妈的孩子就会有妈妈疼有妈妈爱，没有妈的孩子就没人疼没人爱)

2、学生讲妈妈爱自己的故事。（2至3人）

小结：同学们讲得真好。是啊！每个同学的成长都离不开妈妈精心呵护！妈妈为我们的成长付出了很多很多，我们能不爱自己的妈妈吗？

三、歌曲教学，体验爱

1、导语：下面，我们一起听一首歌，歌名叫《我的好妈妈》。出示课件，看看听听歌中的小同学是怎样爱自己的妈妈。

2、听完歌曲后，大家说说歌曲中的小同学是怎样爱妈妈的，她都做了些什么呢？ （让妈妈快坐下请喝一杯茶 让我亲亲你）

3、说的真好，让我们赶紧学学这位小朋友吧！（出示歌词）上节课上，我们一起学习了歌词，现在大家一起在来读一遍。

我的好妈妈

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！

4、接下来同学们就跟随音乐来学习这首儿歌《我的好妈妈》。学会了后，大家回家要唱给妈妈听，那样妈妈一定会很高兴的。

5、同学们学得真快，唱得也很好。我们除了学习歌曲中小朋友“为妈妈送上一杯茶“外，还可以怎么做表达对妈妈的爱呢？

将“请喝一杯茶”换成新词：“给你捶捶背”、“帮你揉揉肩”、“为你擦擦汗”

6、从大家的回答中，老师看的出来我们班的同学都是懂事、孝顺、爱妈妈的好孩子，老师真为你们的妈妈高兴，下来就让我们用歌声把对妈妈的爱表达出来吧！（唱儿歌《我的好妈妈》）

四、表演歌曲，奉献爱

1、同学们，我们用歌声表达了对妈妈的爱，能不能用动作表示对妈妈的爱呀？现在同学们想一想，怎样用动作来表达对妈妈的爱。（同学们可以两人一组，一个人来扮演妈妈，另一个人来扮演孩子，边唱边演，看看那组表演的好）

2、学生自己创编动作表演。（自由发挥）

3、同学们表演的很棒哦，老师也想参加可以吗？哪位同学愿意和老师配合。（老师扮妈妈，学生扮孩子）

4、同学们表演的都很棒，希望大家回去后真的能够这样的对待自己的妈妈，那样的话妈妈会很高兴很开心的。

五、聆听歌曲，加深爱

同学们，这节课上大家表现的都很棒，我们用歌声把对妈妈的爱表达了出来，回家后大家一定要做个孝顺、懂事的好孩子。最后让我们在一首《小乌鸦爱妈妈》的歌曲中，结束我们本节课。

小班音乐教案《好妈妈》2

活动名称： 《我的好妈妈》

活动目标：

（情感目标）感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。

（知识目标）学习用连贯，柔和的声音演唱，表达内心情感。——重点

（能力目标）根据歌词内容创编表演动作，并大胆地表现出来。——难点

活动准备： 歌曲《春晓》，启蒙阅读《好妈妈》画面，多媒体视频，录音机，磁带。

活动过程：

一，导入，播放歌曲《春晓》（播放至一半），请幼儿猜一猜音乐里唱的是哪首诗歌？

师：谁知道音乐里唱的是哪首诗歌？

师：让我们来听听他猜得对不对。（待幼儿猜对后，再播放整首歌揭晓对错）

师：这样唱着读唐诗好不好听？

二，呈现《好妈妈》启蒙幼儿读本画面，一到幼儿猜一猜儿歌名称。

师：今天我们就来学习这种把儿歌唱出来的本领，看看我们要学唱哪首儿歌?

三，播放录音磁带歌曲《我的好妈妈》。师：哦，那我们来听一听，音乐里唱的是不是这首歌

（录音共播放三遍，第一遍请幼儿仔细倾听，第二遍教师大声领唱，带动幼儿跟唱，第三遍师幼共同跟着伴奏唱。）

师：这样唱读儿歌好不好听？（看情况，若幼儿掌握的不好可以在跟唱一遍音乐，若学唱的顺利，可以直接进入下一环节——创编动作。）

四，多媒体播放视频《我的好妈妈》，引导幼儿进入歌词情景，理解歌词大意。并对部分歌词进行动作创编，教师对幼儿创编的动作进行总结，升华后引导幼儿模仿。 五，游戏。请幼儿自由结伴两人一组边唱歌边舞蹈，表演妈妈下班的情景。

六，讨论主题：爱妈妈。实现本活动的教育意义，教育幼儿要爱妈妈，爱劳动，知道妈妈劳动了一天是多么的辛苦，让幼儿知道自己的事情自己做，要以实际行动来爱妈妈。

七，结束语：今天我们学习了一项新的本领：唱儿歌。今天妈妈下班回到家，我们就把这首歌唱给妈妈听好不好！

活动延伸： 为妈妈*一个礼物或画一幅画，表达对妈妈的爱。

效果预测： 能够积极参与音乐创编活动，但相互模仿情况会比较多。

对音乐跟唱会比较困难。

小班音乐教案《好妈妈》3

活动目标:

1感受音乐欢快的旋律，理解歌曲所表达的意境，会用欢快的声音演唱歌曲。

2知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。

3根据自己对歌词的理解，用适当的体态语言表现歌曲。

活动准备:

1木偶妈妈 小朋友各一

2歌曲的录音磁带

3桌子椅子茶杯

活动过程:

1导入课题

(1)提问:你的妈妈在哪里工作?妈妈工作了一天回到家里很累，你会帮妈妈做什么事呢?

(2)(出示木偶--冬冬)我们来看看冬冬在妈妈下班时，为妈妈做了什么。(教师演示木偶，同时说唱歌曲《我的好妈妈》)

(3)幼儿说说冬冬在妈妈下班时做了什么，妈妈心里感到怎样?

2幼儿学唱新歌

(1)播放歌曲磁带，操作木偶，幼儿欣赏歌曲。

提问:我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?

(2)听音乐走步，熟悉旋律。

(3)教师清唱歌曲，幼儿欣赏。

(4)跟着音乐说唱歌词。

(5)幼儿用欢快的声音完整地演唱歌曲。

3学习表演歌曲

(1)老师扮演妈妈，请一幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。

(2)将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。提示幼儿根据歌词内容设计动作。

活动建议:

在“母亲”节前夕，进行此活动。并鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，体验亲自间情感。

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小班音乐教案《好妈妈》4

活动设计背景

理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

活动目标

1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点

能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》

活动准备

茶杯一只

活动过程

一、复习律动：听音乐节律，做动作。

二、学习歌曲：我的好妈妈。

1、介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

2、教师一边表演，一边进行范唱。

3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？

他为妈妈做什么事？

4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

三、音乐游戏：找小猫。

教学反思

《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。

小班音乐教案《好妈妈》5

教学目标：

1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。

3．增强爱妈妈、关心妈妈的情感。

4．认真倾听并积极参与歌唱活动。

5．感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

教学准备：

1.音乐磁带一盒。

2．请一位配班老师做好情景表演的准备。

3．简单的场景布置（小桌一张、上面放一只茶杯，小椅子一张）

教学过程：

一、提问导入活动：

师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？（引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。）

二、学习歌曲：

1．欣赏视频。

师：我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。（播放视频）她做了什么事？

教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。

2．教师范唱。

师：今天我们就要学一学这首好听的歌曲，它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱一唱。

3．幼儿轻声跟唱。

师：请你们轻轻跟着老师来唱一唱，老师想听听小朋友好听的声音。

4．完整学唱歌曲。

师：小朋友来自己唱一唱。

三、根据歌词内容创编动作。

1．大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

师：请你听着音乐想一想可以做什么动作。（边放音乐边想动作）请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈，小朋友做孩子。

2．幼儿做孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。

3．请一半幼儿扮做妈妈，一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。

小班音乐教案《好妈妈》6

活动目标

1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

活动准备

茶杯一只

活动过程

1、介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

2、教师一边表演，一边进行范唱。

3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么?

他为妈妈做什么事?

4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

三、音乐游戏：找小猫。

活动反思

《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道xx的.平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。

小班音乐教案《好妈妈》7

学习目标：

1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

5、有感情地学唱歌曲。

活动准备：

茶杯一只

活动过程：

1、介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

2、教师一边表演，一边进行范唱。

3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？

他为妈妈做什么事？

4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

音乐游戏：找小猫。

教学反思

语言活动看似很好上，但是怎样才能上去味道呢？我觉得活动要设计得很有童趣，气氛要活跃，这样老师上起来得心应手，孩子学起来也不吃力。这个活动都是以游戏的形式进行，孩子在一个轻松的氛围了学习，才能提起兴趣。不足就是给孩子发言的机会太少，孩子表现的机会太少。我想今后一定在没堂课前，还要做更充分的准备，这样才能让孩子学到更多的东西。

小班音乐教案《好妈妈》8

活动目标：

1.理解歌词内容，乐于创编合适的歌表演动作。

2.爱自己的妈妈，愿意帮妈妈做一些自己力所能及的事。

3.了解儿歌的含义。

4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

课件及表演的视频

活动过程：

一.导入歌曲，激发兴趣。

小朋友，你们爱自己的妈妈吗？当妈妈工作了一天回到家以后，累不累？那么我们应该怎样关心、照顾妈妈？

下面老师请小朋友们看看这一位有小朋友是怎样做的？（观看表演的视频）。

视频中的小朋是怎么做的？

二.理解歌词内容，学唱歌曲。

1.播放《好妈妈》课件。 视频中的小朋们是怎么做的？

老师根据小朋友的回答小结。

老师把小朋友们刚刚说的编成了一首好听的歌，歌名就叫《好妈妈》。

2.老师范唱

3.你们最喜欢歌中的哪一句？

老师根据幼儿说的内容让幼儿学唱。

三.根据歌词内容创编动作。

1.鼓励幼儿创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

2.幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。

3.一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。

4.两名幼儿一组，一名做妈妈，一名做孩子进行表演唱。

母亲节的礼物——《我是好宝贝》音乐活动

昨天晚上听了雨璇老师的音乐活动《我是好宝贝》的课以后，我就很想马上到我的班上去和孩子们上这节课。

孩子们起床后，我就趁她孩子们吃餐点的时给孩子们放《我是好宝贝》歌曲。孩子们边吃着餐点边哼唱。然后我就问：“孩子们，你们在刚才的歌曲里面听到了什么呀？”孩子回答，我就用歌词小结，孩子们对歌词熟悉后，用清唱带着孩子们边唱边做动作。两三遍后就问：“还会帮妈妈做什么事？”孩子们说一样就编进去唱一遍，这样孩子们都对歌曲很熟悉了我就放歌，孩子们表演，空出手来拍照了。

这学期新进的李梓琳宝贝唱得可起劲了，千里之外的妈妈也感觉到了她的爱意。

柔柔和李祖恩一组搭档，棒棒哒！

很会抢镜的宝贝组合。

文静内向的邱新，自己沉浸在自己的表演情境中，好棒哦|

开心快乐地表演歌曲，每组都不尽相同，但浓浓的爱融入其中，可爱又逗趣！

宝贝们，你们的快乐传染着我，消有遗憾的是你们帮老师捶捶背，捏捏肩的情没有记录下来，但印刻在老师的心间。老师记得在2018年的母亲节来临之前，雨璇老师带来这么一首欢快暖心的歌曲，让我和孩子的一起为母亲节准备送给妈妈的礼物。相信在母亲节那天，妈妈收到你们这小小的可人儿的礼物后肯定也会很开心的，你们都是妈妈的好宝贝。

宝贝们，你们都是棒棒哒！

以上就是好一点整理的童年是最美的礼物是什么歌曲(你童年最难忘的礼物是什么)相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅好一点。