湖南九嶷职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

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本文目录一览：

• 1、湖南九嶷职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10
• 2、南充职业学校推荐
• 3、计算机专业好的大专学校排名

湖南九嶷职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

选择大学专业是一个重要的决定，不仅会影响未来的发展，还会直接影响生活质量。因此，在做出这个决定之前，应当好好考虑。首先，要确定自己的兴趣爱好。如果选择专业不是出于自己的兴趣爱好，那么就很难坚持下去。其次，要了解自己的能力。选择专业不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要考虑自己的能力。

专业满意度—Top101、专业：模具设计与*、评分：4.5、参与人数：15
2、专业：计算机应用技术、评分：4.4、参与人数：14
3、专业：机电一体化技术、评分：4.4、参与人数：17
4、专业：数控技术、评分：3.6、参与人数：12
专业推荐指数—Top101、专业：动漫*技术、评分：4.7、参与人数：6
2、专业：室内设计技术、评分：4.6、参与人数：22
3、专业：建筑电气工程技术、评分：4.6、参与人数：10
4、专业：商务英语、评分：4.6、参与人数：5
5、专业：机电一体化技术、评分：4.5、参与人数：20
专业推荐人数—Top101、专业：模具设计与*、评分：4.1、参与人数：23
2、专业：室内设计技术、评分：4.6、参与人数：22
3、专业：机电一体化技术、评分：4.5、参与人数：20
4、专业：会计电算化、评分：4.2、参与人数：16
5、专业：数控技术、评分：4.1、参与人数：16
综合满意度101人投票
评分：3.7
环境满意度109人投票
评分：3.5
生活满意度99人投票
评分：3.4
☆湖南九嶷职业技术学院部分专业介绍湖南九嶷职业技术学院汽车检测与维修技术介绍一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握必备的基本理论、专业知识、基本技能、专业技术和汽车新技术，掌握进口、国产汽车的维修技能，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事汽车运用、维修与管理等工作的高素质技能型专门人才。重点掌握熟练的汽车机械维修技术、汽车电气设备维修技术、汽车发动机电喷技术维修、汽车自动变速器技术维修等技能，并能了解汽车其他新技术原理与维修，具有一定的汽车维修企业管理与接待服务的理念。
二、专业培训要求
1、理论知识要求
掌握电工电子基本技术、汽车发动机机械技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘技术、汽车修理与检测技术、汽车维护与故障排除技术、汽车自动变速器技术、汽车电气设备技术以及汽车必备的其他电控技术等的理论知识，能识读汽车机械与电气图纸，看懂汽车各种技术资料，并能对汽车技术资料进行定性分析，指导自己的具体维修作业。
2、专业技能要求
（1）掌握专业基本操作技能包括电工电子基本技能、计算机应用与图文处理技术以及日常管理的应用；
（2）掌握汽车维修核心技能包括汽车发动机机械技术维修技能、汽车发动机电控技术维修技能、汽车底盘技术维修技能、汽车维护与故障排除技术、汽车自动变速器技术维修技能、汽车电气设备技术维修技能以及汽车必备的其他电控技术维修技能，能熟练使用汽车通用维修工具和检测设备器具对汽车进行维修维护作业；
（3）掌握汽车维修企业在维修生产作业的基本过程，能对维修作业的技术资料进行合理书写与管理，具有生产过程管理基本技能；
（4）专业技能达到模具钳工中级工技能、焊接操作工中级工、汽车维修工中级水平；
（5）具有一定的英语阅读能力，能听、说基本的英语日常用语和专业术语。
3、道德素质修养
学生应树立爱国主义、集体主义、敬业爱岗和为人民服务的思想道德，具备高级人才所需的人文和文化知识，培养协作和创新精神，具备良好的职业道德；树立社会主义法制观念，明确公民的权利和义务；具有健全的体魄和良好的心理素质。
4、毕业要求
学习过程中必须按要求取得各阶段国家职业资格证书，毕业时，考试合格取得毕业证书。
三、学制与招生对象
1、学制
学制：3年
2、招生对象
应届高中毕业生及中职毕业生。
四、主干课程
电工电子技术、汽车构造、机械制图、公差配合与技术测验、汽车才材料、汽车电器设备与维修、汽车修理与检测、汽车维护与故障排除、钳工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、汽车电喷发动机维修技术与维修、汽车自动变速器技术与维修、汽车英语、汽车维修企业管理、汽车营销、汽车驾驶技术。
五、主要实践性环节
（1）电工电子线路安装与检测技术；
（2）汽车拆装实习；
（3）汽车发动机检测与维修；
（4）汽车底盘维修与维护；
（5）汽车电气设备维修与维护；
（6）汽车发动机电控技术维修；
（7）汽车自动变速器技术维修；
（8）汽车空调及其它必备电控技术维修；
（9）钳工技能训练；
（10）焊工技能训练。
湖南九嶷职业技术学院电脑艺术设计介绍培养目标:本专业培养具有形象思维能力，敏锐的创意感悟能力，具有网络广告设计、产品包装设计、企业形象设计、室内效果图设计与*、广告创意等实际设计能力的专业人才。
就业方向:适宜在广告装潢设计、装饰设计、工业产品包装公司、广播电视业企业、报社、印刷出版社等各类专业美工设计岗位。也可从事电脑设计教学工作。
湖南九嶷职业技术学院模具设计与*介绍Normal07.8磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4/*StyleDefinitions*/table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-parent:"";mso-padding-alt:0cm5.4pt0cm5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family:"TimesNewRoman";mso-fareast-font-family:"TimesNewRoman";mso-ansi-language:#0400;mso-fareast-language:#0400;mso-bidi-language:#0400;}培养目标:本专业培养掌握模具*、使用、保养、装配和模具设计的基本技能，又能从事模具使用过程的维护，并且对模具进行检测和模具生产各环节独立操作的高级技能型人才。
就业方向:主要面向模具*、机械加工、电子电器产品*、塑料*企业。从事模具设计、*和维修，模具设备安装、维护和管理工作。
湖南九嶷职业技术学院室内设计技术介绍培养目标:本专业培养具有现代设计理念和前卫的室内装修方法，掌握室内设计的基本理论、专业知识和国家装修管理法规，能从事室内装修、陈设、家具设计及技术与管理。
就业方向:面向建筑装饰、环艺设计、房地产、三维动画*单位，从事住宅、商业空间、给排水、强弱电设计；装饰施工及工程项目管理；工程监理、项目咨询服务等工作。

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南充职业学校推荐

2023南充排名前五的职业学校有：仪陇县扶轮育才职业学校、南部县职业技术学校、南充工业职业技术学校、南充交通职业学校、张澜职业技术学校。

1、仪陇县扶轮育才职业学校

四川省仪陇中学是四川省示范高中，仪陇县扶轮育才职业中学校是1988年由四川省教育厅批准，仪陇中学创办的一所全日制民营学校，民营不私有。

学校自2003年以来与全国名校成都七中联合办学，资源共享。扶轮育才职中设有中等职业教育和初中教育两个办学层次，现有教职工125人，在校学生 2000余人。学校环境优美，管理科学，人际关系和谐，发展后劲足，班班多媒体，全校网络化。教职工年薪人均4万元以上，学校提供15—20平米住房一间(带阳台、厕所)，水电、网络均通，并按国家政策“三保”。

2、南部县职业技术学校

南部县第三中学(南部县职业技术学校)地处国道“212”与省道“101”交汇处，占地170亩，两个校区，91个教学班，在校学生5973人，教职员工258人。

学校始建于1977年，校名为“南部县南隆区初级中学”，1979年首届招收初、高中各两个班，至1994年一直维持12个班的办学规模。

1993年经省教厅批准更名为“南部县凌云职业高级中学”，直至2002年办学规模不足千人，其中1992年停止普高招生(2000年恢复)，1999年停止初中招生(2000年恢复)；2002年11月县委、*决定将南部县凌云职业高级中学更名为南部县第三中学并保留原职中牌子。

2007年2月南部县第三中学成功创建为“南充市示范高中”，2006年11月经省教厅批准将南部县凌云职业高级中学更名为“南部县职业技术学校”并于2010年10月创建为“四川省重点中等职业学校”，其间分别于2006年、2009年成功创建为“南充市文明单位”、“四川省卫生先进单位”。

近几年南部三中发展迅猛，完成了由小到大、由弱到强的蜕变，实现了高考本科上线人数连续5年翻番(2010年己达251人，位居全县第三名)、初中教学质量连续4年获南部县综合评估一等奖；50余教师参加市县课堂竞教、专业技能操作竞赛一等奖。

未来的南部三中将致力于内涵发展，借高、初中课改之机大力践行教学改革，使教育教学质量再次跃进;力争三年内迈入“国重”行列;尽快完成本部标准运动场、学生公寓、教学综合楼、实训楼建设，全面启动二校区建设。

我们将集全校之智，举全校之力，迅速将学校打造成响誉省内的综合高中。

3、南充工业职业技术学校

南充工业学校是经四川省教育厅、南充市教育局批准成立的一所独立建制的中等职业学校，是一所专门培养信息技术、电子、机械、数控、模具技术及铁路、航空、石油工程等职业人才的中专学校;同时也是一所专门为部队、军事院校、公、检、法、司部门培养中、高级职业人才的军事化职业学校。

学校坐落在南充市嘉陵工业园区，与东风汽车厂，西部汽车城为邻;依托强大的工业技术资源，把汽车应用与维修、交通运输管理、电子技术、信息技术、3G通信技术、网络技术、模具设计与*、数控技术等办成全国一流品牌专业。

四川天府工业学院是经四川省教育厅、国家教育部批准成立的一所专门培养通讯技术、电子、模具、数控技术等工科类高等职业技术人才的高等职业学院。

两校合并组建联合教育集团10年以来，致力于整合优势教育资源，突出重点专业，着力打造优势品牌专业。目前，已形成以信息技术、电子、数控、模具等专业为龙头，以汽车应用与维修、铁路、航空等专业为主体的多元化办学格局。成功的教育技术、学生过硬实用的本领与社会完全接轨，增强了学校的生存能力和发展潜力。

我校有经国家批准开设的专业十三个，学校现已规模化开设专业有通讯技术、网络技术、电子技术、汽车应用与维修、数控技术、模具设计与*、铁路运输管理、航空服务、法律、特警治安、电子商务等。

现已建成各类实验室十七个，其中含计算机房5个，通讯与信息技术实验室3个，计算机拆装维修实验室3个，电子电工电力拖动实验室2个，数控机床、机械加工2个(各类车床三十余台套)，钳工操作实训室1个，缝纫加工实训室1个，能完全满足我校各专业学生实验实训的要求。

学校现有学生总人数2223人，学校现有教师总数141人。专任教师中本科学历占百分之七十。学校教师团队是一个团结奋进、务实创新、开拓进取的团队。学校校长(举办者)杨天海，现年37岁，毕业于西华师范大学法学院，法学本科学历，西南大学教育学硕士研究生，南充教育学会理事，中国民办教育家协会理事。

1995年投身教育开始办学，具有近14年的教育教学工作历史，14年的校长工作经验，积累了丰富的办学及教育教学管理工作经验，多次被各级教育行政管理部门评为优秀校长、职业教育先进个人、优秀教师，2009年被教育部授予“全国优秀校长”称号。

先进的办学理念，科学的育人方法，可靠的就业保障，良好的社会反应，从根本上保证了学校的健康、可持续发展。学校先后被省、市人民*、教育局、司法公证部门授予“先进办学单位”、“示范学校”、“先进学校”、“校风示范学校”、“就业安置先进单位”、“信得过办学单位”、“军事化教育示范学校”。

4、南充交通职业学校

南充交通职业学校是经市教育局批准成立，省教育厅备案的一所全日制中等专业学校。专向培养铁路、航空地勤、高速公路、城市地铁、公交、轻轨等交通运输行业工作人员及管理人才。

学校占地面积100余亩，设三个校区，主校区位于交通便捷的市北干道金岭街27号。学校历史悠久，办学成果显著，职教特色突出，以优良的校风，上乘的教学质量，独特的校园文明礼貌教育、半军事化的管理及稳定独特的交通就业体系而享誉川东北。

学校拥有一支素质好、学历高、业务精、技能强的教师队伍，中高级职称教师占80%，双师型教师占25%。学校坚持以培养学生专业技术过硬，政治思想合格的德、智、体全面发展的复合型人才，全校教职工秉承教书育人、管理育人、服务育人的办学宗旨向社会庄严承诺：“让学生成才，让家长放心，让社会满意。”

学校环境优美，教学设施完善，标准的教学楼、学生公寓、实习实训场所及配套设施，建有铁路模拟实验室、铁路电气化实验室、电子电工电拖实验室、计算机操作室、多媒体电教中心、电脑组装与维护实验室、形体训练室、烹饪操作室，校内设有国家职业技能鉴定站，同时还建有多个校外实习(实训)基地。

学生学完规定的全部课程，各科成绩及实习合格者，发给国家承认学历的中专毕业证书和相应的职业技能等级证书;同时高中及中专套读大专毕业生还可获得由西华师范大学或四川省交通职业技术学院颁发电子注册的大专毕业证书。学校高度重视毕业生的就业安置工作，有稳定的定向实习和就业单位，实行计划招生、订单培养、定向就业。

5、张澜职业技术学校

四川省张澜职业技术学校，是经四川省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。2010年11月经全国政协副主席张梅颖同志批示同意，学校名称为“四川省张澜职业技术学校”，并同意出任学校名誉校长。学校的主要任务是培养社会复合型适用技术人才，立足学历教育，为地方产业经济发展和农民工社会就业、创业提供职业培训服务。

学校占地388.334亩，规划建筑面积12.5万平方米，计划投资2.8亿元人民币，学生规模为10000人。分三期工程建设，计划2013年全面建成。首期工程已于2011年3月投入使用。

学校按照中等职业教育改革发展国家级示范学校标准规划建设。2009年5月开始动工兴建，目前，一期工程建设任务全面完工。教学大楼、电教综合楼、学生宿舍、学生食堂及服务中心、实训工厂、图书馆及张澜陈列室、运动场等主体工程全面建成，设备投入560万元，各项配套工程全面完工，建成面积38200㎡，投入资金9875万元。

学校开设数控技术应用、家政服务、农业产业化经营、农村经济、铁路运输服务与管理、建筑工程施工、服装设计与工艺、幼儿教育与辅导、计算机应用等9个专业。

学校秉承教育家、社会活动家和*革命家张澜先生“陶铸人才、以为国用”的教育思想，以“全面育人，职教强民”为办学宗旨，以“重内涵发展、塑精品专业，育实用人才，创全国名校”为办学目标，坚持“公益性、普惠性”办学原则，牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”办学理念，全面推动职业教育及民生事业发展。

在学校管理方面，以人为本，事业维系，任务管理、责任激励，着重激发广大教职工爱岗敬业、拼搏进取的精神，形成“团结、奉献、重行、务实、严谨、自律”的良好校风。积极推行专家治校管理模式，聘请北京应用技术大学校长周卫国教授等专家、学者11人组成专家顾问委员会，对学校管理、专业建设、教师培训、学生培养进行规划和定期的指导培训。

在育人方面，以 “自爱、自修、自尊、自强”(校训)为育人指导思想，以培养“思想品德高尚，基础知识扎实，专业技能熟练，适应能力广泛”的复合型人才为目标，一切服务于学生的成人成才，教师以如何让学生学得更多、学得更好为光荣，学生以成人成才、立德建功为己任。

在教育上，以立德为首，立足于传统美德的弘扬和行为习惯的养成，关爱呵护每一位学生的身心健康，塑造学生健全的人格，培养学生高尚的职业操守。营造教书育人、活动育人、管理育人、服务育人的环境。

在教学上，围绕市场设专业，重点强化专业内涵建设。突出实效性、实用性教学，积极推行“产教结合、校企结合”，“教、学、做”一体化的教学模式，强调应用型 、复合型 、多能型人才培养。

四川省张澜职业技术学校正以全新的姿态，坚持“陶铸人才，以为国用”，构建适应现代学校发展的管理模式、教育教学模式、质量评价体系，把学校建设成为有高美誉度、有鲜明特色、有文化内涵、充满生机活力的现代化国家级示范中等职业学校。

计算机专业好的大专学校排名

TOP1 江苏联合职业技术学院(江苏)

综合类公立大学。目前，学院下设南京工程分院等49所分院和江苏省戏剧学校等36个办学点及6所高等师范学校，设置十六大类、130多个五年制高职专业。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。

TOP2 深圳职业技术学院(广东)

综合类公立大学。首批国家示范性高等职业院校，有4个与深圳大学联合培养项目本科专业。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。

TOP3 陕西工业职业技术学院(陕西)

工科类公办高校，国家示范性高等职业院校。

TOP4 南京工业职业技术学院(江苏)

理工类公办高校，国家示范性高等职业院校。

TOP5 江西电力职业技术学院(江西)

工科类公立大学。省级示范高职院校。“国家电网公司文明单位”、“江西省文明单位”。重点系部毕业生供不应求，深受用人单位好评。毕业生就业率平均达99%。

TOP6 顺德职业技术学院(广东)

综合类公立大学。省属高职院校、国家骨干高等职业院校。拥有中央财政支持实训基地：计算机应用与软件技术实训基地。建有国家级检验检测中心1个，省级检验检测中心2个，省级研发中心2个，省级协同创新发展中心1个，市厅级科研平台3个，广东实践科学发展观研究基地1个

TOP7 广东轻工职业技术学院(广东)

工科类公立大学。国家示范性高等职业院校、广东省一流高职院校建设单位。设立三二分段专升本应用型人才培养试点项目2个。

2计算机专业就业前景怎么样
计算机类专业的就业情况在激烈的竞争当中尤为突出，一致被认为是“最有钱途”专业之一。

计算机专业作为当下十大热门专业之一，其每年相关人才需求量高达64万人次，而且随着国内信息化进程的深入，互联网的快速发展，越来越多的企业逐渐使用计算机办公，因此预计到2019年，计算机专业人才全年需求量将达到七~八百万人次。

据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛。IT业一直是国家优先发展的重点行业，也是国内外人才需求量最大的行业之一。伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺。

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