2023考研排名 研究生学校排名全国

小编今天整理了一些2023考研排名 研究生学校排名全国相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、考研最难的大学排名
• 2、2023考研排名
• 3、研究生学校排名全国

考研最难的大学排名

考研最难的大学排名如下：

1、清华大学

2、北京大学

3、上海交通大学

4、复旦大学

5、浙江大学

6、中国科学院大学

7、中国人民大学

8、中国科学技术大学

9、北京大学医学部

10、南京大学

11、同济大学

12、复旦大学医学院

13、上海财经大学

14、北京航空航天大学

15、中央财经大学

16、南开大学

17、对外经济贸易大学

18、上海交通大学医学院

19、西安交通大学

20、中山大学

21、武汉大学

22、厦门大学

23、哈尔滨工业大学

24、天津大学

25、华中科技大学

26、东南大学

27、北京理工大学

考研难度评定：

除了自身实力，考研的难度还要依据学校、专业、地区等综合评定，具体如下：

1、本地区、本专业、本学校

选择本地区、本专业、本学校作为自己的考研目标，这是相对来说简单的一个等级，因为所拥有的备考信息资源优势较大。

2、本地区、本专业、跨学校

比等级一难度稍大，需要考生提前获取目标院校的信息资源，做好信息搜集工作，对于其他学校的老师喜好以及研究方向相对陌生，需要做好目标院校的功课。

不过是本地区的学校，相对来说也比较熟悉，可以直接去到学校打听报考信息，对于跨地区的方便一点。

3、本专业、跨地区、跨学校

难度等级居中，除了是本专业，在地区、学校的信息搜集和获取上需要下功夫，报录数据只能从网上获取，有时候专业课资料也不知道从哪里入手。

4、本地区、本学校、跨专业

这个等级难度略大，跨专业考研难度可想而知，专业课知识从零开始，初试过关后，还要面临复试时刻被导师关注的情况。

5、跨地区、跨专业、跨学校

三跨是难度较大的一个级别！这类考生很有勇气，在备考过程中要面对信息搜集的挑战，还要面对全新专业领域带来的学习压力，更要不断调整自己的心理状态。

2023考研排名

2023考研排名从高到低排名依次为：郑州大学、四川大学、浙江大学、云南大学、北京大学、南京大学、复旦大学、华南师范大学、北京师范大学、中国人民大学。

在这10所院校中，有7所985院校（四川大学、浙江大学、北京大学、南京大学、复旦大学、北京师范大学、中国人民大学），3所211院校（郑州大学、云南大学、华南师范大学）。

虽然985、211等名校的报考人数仍然占考研报考人数的大头，但是“92”高校的报考人数明显增长乏力，甚至有些名校的报考人数降幅较大。例如2022年报考人数top1的高校四川大学，总共有43458人报考，今年仅有36000多人报考，同比下降17.2％。

与名校报考人数增长乏力相对比的是，“双非”高校的报考人数增长十分显著。例如云南民族大学23年报考人数同比增长55.48％，延安大学23年报考人数同比增长48.7％，江西农业大学23年考研报考人数同比增长39.52％。

报考注意事项

1、专业报录比更重要

仅从总体报考人数来看，某些院校的竞争压力很大，但部分院校报考人数增多不代表该院校所有专业都在卷，有可能是该校的部分专业报考人数剧增而引起整个院校的报考人数增加，如果自己报考的是冷门专业，可能每年报录比趋于稳定。

2、尽量避开报考热门

考研报考人数能在一定程度上反映出院校的考研报考热度，报考人数越多，说明该校在当年的报考热度越高，竞争压力也就越大。大家在择校时，一定要理性评估自身的实力，尽量避开热门地区、热门高校、热门专业。

研究生学校排名全国

2023研究生学校排名全国前三：四川大学、西南大学、郑州大学。

1、四川大学

四川大学，简称“川大”，位于四川省成都市。有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积282.18万平方米，在建眉山校区；有教学科研岗共6794人，全日制普通本科生3.7万余人，硕博士研究生2.9万余人。

2、西南大学

西南大学占地约8347亩，校舍面积193万平方米；设有46个教学单位，开设102个本科专业；拥有29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点、2种专业博士学位、27种专业硕士学位、博士后科研流动站（工作站）27个。

3、郑州大学

郑州大学总占地面积6100余亩；设有55个院系，开设118个本科专业；拥有31个一级学科博士学位授权点、4个博士专业学位授权点，59个一级学科硕士学位授权点、34个硕士专业学位授权点，28个博士后科研流动站。

研究生学校排名的意义

1、参考性：学生在择校时并不了解所要选择学校和专业，高校排名榜对学生选择有一定的指导性。

2、推广性：高校排名不仅可以对一个学校进行推广，也可以同时对多个高校进行推广。

3、激发竞争力：排名能够激发大学的竞争力，鼓励学校提升教学质量和创新能力。

4、排名也可能带来负面影响，例如导致一些大学为了排名而过度强调表面工作，而忽视了根本的教育和研究工作，导致教育质量下降。因此，学生在择校时不能被排名所迷惑，一定要多方考虑。

以上就是好一点小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注好一点。