山东科技大学今年计划招收本科生7350人!王牌专业有哪些

最近经常有小伙伴私信询问山东科技大学今年计划招收本科生7350人!王牌专业有哪些相关的问题，今天，好一点小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、山东科技大学今年计划招收本科生7350人!王牌专业有哪些
• 2、2023山东春季高考专业类别有什么 能上本科学校吗
• 3、2021年高考招生新增37个本科专业，你都知道有哪些呢？

山东科技大学今年计划招收本科生7350人!王牌专业有哪些

山东科技大学王牌专业有电子信息工程、土木工程、采矿工程、安全工程、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测绘工程等。

山东科技大学有国家级一流本科专业建设点26个，特色专业、综合改革试点专业8个，通过工程教育认证专业16个；国家级一流本科课程10门，课程思政示范课程1门，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，人才培养模式创新实验区1个，大学生校外实践教育基地1个。

学校有省级一流本科专业建设点15个，品牌特色专业18个，高水平应用型立项建设专业群9个，教育服务新旧动能转换专业对接产业项目5个，一流本科课程75门，课程思政示范课程11门，精品课程58门，教学成果奖118项，课程思政教学研究示范中心1个，实验教学示范中心5个，人才培养模式创新实验区2个，新旧动能转换行业公共实训基地1个。

以上内容参考 山东科技大学——学校简介

2023山东春季高考专业类别有什么 能上本科学校吗

春季高考分为30个专业类别，分为现代农艺、烹饪、畜牧养殖、建筑、机械*、设备维修、机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工与环境、服装、车辆维修、运输等。

2023山东春季高考招生专业类别有哪些

根据《山东省教育厅关于公布2023年春季高考统一考试招生专业类别的通知》（鲁教职函〔2022〕42号）规定，2023年春季高考统一考试招生分为30个专业类别，分别是：

现代农艺、烹饪、畜牧养殖、建筑、机械*、设备维修、机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工与环境、服装、车辆维修、运输、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、医学技术、药学、护理、财税、市场营销、电子商务、国际商务、物流管理、酒店管理、旅游管理、公共服务与管理、学前教育、艺术设计。

山东春季高考能上本科吗

山东春季高考能上本科的，除夏季高考外，更大几率能上本科的考试就是春季高考了，通过春季高考考上大学就是全日制统招本科学历，在校待遇和夏考生一样，毕业后毕业证和学位证都是没有差别的，同学们可以放心选择。

目前越来越多的学生会选择春季高考升学，对于一些通过夏季高考无望上本科的学生来说，不想也不愿自己就此走一个专科，于是春季高考给了学生更大的接受高等教育的机会。春季高考在选拔人才的方式上，更注重技能层面的考察，这对很多文化课基础一般，对于在实践方面有较强能力的学生而言，春季高考是一个非常好的选择。

2021年高考招生新增37个本科专业，你都知道有哪些呢？

据媒体报道，2021年5月22日，教育部公布最新的本科专业目录，其中今年共新增了37个本科专业，涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9个大类。此消息在社交平台上发酵后，引起了众多网民的关注与讨论。

部分网民注意到，新增的37个本科专业都是我国所最急缺最需要的专业；也有部分网民认为当前我国应该实行学科之间的交叉融合，而不是进行学科之间的细分。 那么这37个新增本科专业都有哪些呢？它们的新增将会有什么影响？以下笔者来讲一下自己的看法。

一、新增的本科专业有哪些

新增的本科专业在法学类包括社会政策、反恐警务以及消防政治工作；教育学新增专业只有一个，是融合教育；历史学新增的专业是古文字学；而理学作为基础学科，它新增的专业包括量子信息科学、化学测量学与技术、气象技术与工程；而新增的工学类专业则占据了半壁江山，其中大部分都是以智能类专业为主；新增的农学专业包括生物农药科学与工程、土地科学与技术、饲料工程等，此外还有医学、管理学以及艺术学的相关专业。

二、当前我国专业呈现交叉融合趋势

实际上当前我国的专业正呈现交叉融合趋势，以芯片为例，在近些年来我国研制芯片的过程中，实际上已经涉及到了各个领域，包括信息领域、电子领域、材料领域等等，而此次新增的工学专业中，我们也会发现有相当一部分专业是交叉专业，比如说智能工程与创新设计。而现今我国如何实行专业教育上的多维度发展，培养一个可以跨越多领域的人才，这是我国高等教育应该思考的问题。

三、注意技术类专业的同时也应该注意基础学科

笔者认为，当前我国的高等教育之中过于注重技术类专业，但实际上教育的目的并不单单是要出现短时的技术，更重要的是要培养出能够创造出技术的人才，因此在开设技术类专业的同时，也应该注意基础学科的发展，只有基础学科得到了一定的投入，才能在未来某个时间节点上实现技术的大爆发。

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