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湖南最不建议去的大专(湖南最差二本学校排名)

更新:2024年04月06日 18:57 好一点

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湖南最不建议去的大专(湖南最差二本学校排名)

湖南最不建议去的大专


湖南最不建议去的大专(湖南最差二本学校排名)

湖南不建议去的大专有以下几所:

湖南外贸职业学院、湖南商务职业技术学院、湖南有色金属职业技术学院。

湖南大专院校推荐

1、长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院在大专里是一所很不错的学校,是国家示范性高等职业教育学院。学校的王牌专业是殡葬专业。根据社会职业岗位需求及时设置和更新专业、不断加强教师队伍建设、深化企、行、校、社合作,努力提高人才培养水平。

2、湖南环境生物职业技术学院

学校的环境很不错,比较适合学习,智能化系统比较多,办公楼还配备了电梯,设备设施配奋还算齐全。学校管理很严,学生成绩比很多公办都强,老师很负责,校学风都不错。办学条件一流的大专院校。

3、湖南铁道职业技术学院

湖南省卓越校重点建设专业4个,国家精品专业3个,国家示范建设重点专业6个,国家示范建设专业群重点专业5个,湖南省精品专业12个,湖南省特色专业2个。

中央财政支持重点专业:城市轨道交通运营管理、高速铁路动车乘务、铁道交通运营管理、铁路物流管理、机械设计与*、铁道车辆。

4、湖南民族职业学院

是一所公办全日制普通高等学省级大专示范学校。是湖南省高职院校中唯一有资格招收初等教育和学前教育专业院校。学校有教职工500多人,其中正副教授275人,硕士研究生200人,“双师型”教师127人,校级教学团队5个。

湖南最差二本学校排名


湖南最不建议去的大专(湖南最差二本学校排名)

湖南最差二本学校排名长沙医学院、湖南交通工程学院、湖南信息学院、湖南应用技术学院。

1.长沙医学院

长沙医学院位于湖南省长沙市,是经国家教育部批准的普通高等学校,全国第一所民办医学本科院校。学校是湖南省语言文字工作先进理事单位,湖南省科学技术普及基地。

截至2022年1月,学校占地面积165.50万平方米,建筑面积78.61万平方米,教学行政用房44.77万平方米,学生宿舍27.01万平方米。

图书资源总量2562936册,中外文数据库45个;有专任教师1520人,具有高级职称教师743人,博士、硕士1218人;有在校普通本科、专科学生26000余人,外国留学生500人;设有16个二级学院,32个本科专业;有直属附属医院1所,非直属附属医院和教学医院24所。

2.湖南交通工程学院

湖南交通工程学院位于湖南省衡阳市,是经教育部批准同意成立的全日制普通本科高校。据2023年4月学校官网显示,学校占地面积1265.43亩,校舍总建筑面积43.87万平方米;设有10个二级教学科研单位、30个本科专业;现有教职工1225人,全日制在校生14728人。

3.湖南信息学院

湖南信息学院位于湖南省长沙市,隶属湖南省人民*管理,是一所经教育部批准的本科高校。

据2022年8月学校官网显示,学校下设计算机科学与工程学院、电子科学与工程学院、管理学院、国际商学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院、信息技术研究院10个学院,开设30余个专业。

湖南最差的民办专科


湖南最不建议去的大专(湖南最差二本学校排名)

湖南最差的专科湖南信息职业技术学院。

湖南信息职业技术学院是长沙市*直属的公办高职院校,湖南省首批经国家教育部批准的高等职业技术学院,位于长沙市望城区。现任院长陈剑旄、党委书记贺代贵。校训是“家国共担、手脑并用”。

截至2020年03月31日,学院有教职员工587人,下设7个二级学院,开设了机器人技术应用、智能*技术应用、移动互联技术应用等六大专业群,涵盖了35个专业,拥有数控技术、电子商务2个国家级重点建设专业,软件技术、电气自动化技术2个教育部骨干专业,移动互联技术应用、智能*技术应用2个省级一流特色专业群。

湖南信息职业技术学院专业建设:

湖南信息职业技术学院有国家级重点建设专业2个、教育部骨干专业2个、省级一流特色专业群2个、省级示范性特色专业群1个、省级示范性特色专业1个、省级特色专业2个、省级精品专业5个,国家精品课程1门、国家精品资源共享课1门、省级精品在线开放课程20门;校内各类实验室、实训室及实训基地累计148个,校外实训基地79个。

其中校内拥有中央财政支持的重点实习实训基地1个、教育部生产性实习实训基地1个、教育部双师性实习实训基地1个、省级重点实习实训基地1个、省级生产性实习实训基地(教师认证培训)2个、省级校企合作生产性实习实训基地1个、省级及以上教师培训基地25个。

民办大专基本要求

1)必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校长和副校长,同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。

2)必须配备专、*结合的教师队伍,其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人,其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%。

3)必须有与学校的学科门类、规模相适应的独立校园,生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于20平方米;校园占地面积一般应在150亩左右。

4)必须配备与专业设置相适应的必要的实验场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备总值不少于600万元;适用图书不少于8万册。

5)学校设立后首次招生专业数应在5个左右。

6)学校基本建设和正常教学等各项工作所需经费,须有稳定、可靠的来源和切实的保证。

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