全国测绘专科学校排名 测绘工程学校排名

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本文目录一览：

• 1、河南测绘职业学院排名
• 2、测绘工程学校排名
• 3、测绘工程考研学校排名

河南测绘职业学院排名

河南测绘职业学院排名如下：

1、黄河水利职业技术学院

位于河南省开封市，是首批国家示范性高等职业院校之一，水利部与河南省共建高校。

学院面积1400多亩，建筑面积53.7万平方米，馆藏图书115余万册，电子图书60余万册；校内实验、实训场馆200个；设有17个院系（部），开设高职专业及方向61个；有教职工1000余人。

2、郑州铁路职业技术学院

是经教育部批准的全日制普通高等学校，是一所公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院，是国家骨干高职院校、国家级优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。

学院总占地面积1081810平方米，建筑面积407290平方米；图书馆藏书116.83万册；有16个教学院（部），开设68个专业，全日制在校生17992人；有教职工900余人，其中专任教师647人。

3、河南职业技术学院

位于河南省郑州市，是经教育部批准建立的一所全日制普通高等专科院校，是国家示范高职院校、国家优质高等职业院校立项建设单位。

学校占地面积1240亩，建筑面积近55万平方米；设有10个二级学院，有机电一体化技术等50个招生专业；有专*教师1177人；有全日制高职在校生2.1万余人。

测绘工程学校排名

测绘工程学校排名：北京建筑大学、 河北地质大学 、河北工业大学、河北水利电力学院等。

北京建筑大学简称北建大，坐落于北京市，是北京市和住房城乡建设部共建高校、北京市党的建设和思想政治工作先进高校和北京市确定的高水平特色型大学。

北京建筑大学是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”、教育部“ 卓越工程师教育培养计划 ”试点高校。

河北地质大学位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是国家自然资源部、河北省人民*共建大学，省属重点骨干大学，学校被纳入河北省建设中国一流大学序列。现任党委书记邢承国，校长和志强。校训为“达观博物”。

河北工业大学是河北省人民*、天津市人民*与中国教育部共建高校，位列国家 “双一流”建设高校 、国家“ 211工程 ”重点建设高校。学校坐落于天津市北辰区，现任党委书记 韩旭 ，校训为“勤慎公忠”。

河北水利电力学院是经国家教育部批准设立的普通本科高校，是河北省教育厅直属、与沧州市人民*共建高校，入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程，位于 河北省沧州市 。现任党委书记陈进杰，校长向辉。校训为勤奋、 求是 、创新、笃行。

测绘工程考研学校排名

测绘工程考研学校排名介绍如下：

A+：武汉大学、中国矿业大学、*信息工程大学、东南大学、同济大学、中南大学、西南交通大学、北京建筑大学、西安科技大学、中国地质大学（武汉）、中国石油大学（华东）、广东工业大学。

A-：山东科技大学、河南理工大学、重庆交通大学、兰州交通大学、河海大学、成都理工大学、辽宁工程技术大学、安徽理工大学。

B+：昆明理工大学、长沙理工大学、山西农业大学、黑龙江工程学院。

B-：吉林大学、南京林业大学。

就业方向：

工程类企业：地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程； 仪器类企业：仪器设计、仪器制图； *、事业类单位：国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。

考研方向：测绘工程、大地测量学与测量工程、测绘科学与技术、摄影测量与遥感。

本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等 方面的基本理论和基本知识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练， 具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识；

3．熟悉测绘法律法规和行业规范，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识，具有较强的测绘数据分析能力，具有 从事测绘生产的专业技能，了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求；

5．具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际 问题的能力；

6．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统 的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

9．具有相关领域的创业能力。

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