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求山东女子学院专业代码,急 山东女子学院专科代码和专业代码

更新:2024年04月20日 20:26 好一点

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求山东女子学院专业代码,急 山东女子学院专科代码和专业代码2011年山东省考生报考我校志愿填报指南

本科一批 艺术类 志愿填报代码:C331

招生专业:艺术设计

志愿填报时间:6月28日-29日

《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》本科版,艺术文P162,艺术理P189

本科二批 普通文理类 志愿填报代码:C331

招生专业:学前教育(师范类)、旅游管理、工商管理、英语、社会工作、计算机科学与技术、会计学、日语、国际经济与贸易

志愿填报时间:一志愿7月17日-18日,第一次征集志愿7月24,第二次征集志愿7月28。

《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》本科版,文科P225,理科P297

本科二批 校企合作办学 志愿填报代码:Q002

招生专业:计算机科学与技术(软件外包方向)

志愿填报时间:一志愿7月17日-18日,第一次征集志愿7月24,第二次征集志愿7月28。

《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》本科版,P298

专科一批 艺术类 志愿填报代码:C331

招生专业:动漫设计与*、环境艺术设计、装潢艺术设计、计算机多媒体技术、人物形象设计、服装设计(设计与*)、文化事业管理、新闻采编与*、音乐教育、舞蹈教育

志愿填报时间:一志愿7月28,征集志愿8月5日

《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》专科版,艺术文P10,艺术理P25

专科一批 普通文理类 志愿填报代码:C331

招生专业:市场开发与营销、国际商务、报关与国际货运、物业管理、物流管理、工商企业管理、人力资源管理、旅游管理、旅行社经营与管理、涉外旅游、社会工作、法律事务、学前教育(师范类)、英语教育(儿童英语方向,师范类)、商务英语、应用韩语、应用西班牙语、应用俄语、会计(注册会计师方向)、会计电算化、审计实务、计算机应用技术、电子商务

志愿填报时间:一志愿7月28,征集志愿8月5日

《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》专科版,文科P31,理科P39

山东女子学院专科代码和专业代码


求山东女子学院专业代码,急 山东女子学院专科代码和专业代码专科一批 艺术类 志愿填报代码:C331

招生专业:动漫设计与*、环境艺术设计、装潢艺术设计、计算机多媒体技术、人物形象设计、服装设计(设计与*)、文化事业管理、新闻采编与*、音乐教育、舞蹈教育

志愿填报时间:一志愿7月28,征集志愿8月5日

《2011年山东省普通高校招生填报志愿指南》专科版,艺术文P10,艺术理P25

山东现代学院的邮编是不是250104


求山东女子学院专业代码,急 山东女子学院专科代码和专业代码山东现代学院的邮编是:250104山东现代学院概况

  学院全称:山东现代学院 学院代码:13322   学院校区地址:山东省济南市经十东路20288号 邮编:250104   学院办学层次及类型:普通本科高校   学院批准成立的时间:学院前身为山东民进中西医进修学院,创建于1993年,2003年经山东省人民*批准成立山东现代职业学院,成为具有高等学历教育招生资格的全日制民办普通高等职业院校。经教育部批准成立山东现代学院,成为具有高等学历教育招生资格的全日制民办普通本科院校。   基本情况:   2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上,经山东省人民*批准,国家教育部备案,成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。经教育部批准成立山东现代学院,成为具有高等学历教育招生资格的全日制民办普通本科院校。   学院坐落在山东省会济南,地理位置优越,现有在校生10875人。学院占地面积1266亩,校舍建筑总面积39.43万平方米,网络多媒体教室216个,共22951座,教学科研用计算机1721台,实现所有教室多媒体化,馆藏图书166万册,建有完善的计算机网络服务体系。校内建有电子信息、计算机、汽车技术、建筑工程、经济管理、医护、旅游管理等7个实训中心和1个校企共建实训基地;校外与多家企事业单位合作,建立了285处实习实训基地。   学院现已形成一支思想水平高、业务素质精、结构相对合理的师资队伍,现有专任教师632人,其中副高以上职称者214人,具有研究生以上学历的教师279人。   学院设有电子信息学院、汽车技术学院、经济管理学院、建筑工程学院、护理学院、医学院和人文学院7个二级学院。开设本科专业,专科(高职)专业,形成了以工学和管理学为主体、相关专业为支撑、整体优化的电子信息、汽修、经管、建工、医药卫生五大优势专业群。   近年来,学院以学生就业和成长为导向,构建职业核心能力课程体系,广泛开展校企合作、校校合作、国际合作,多元合作、开放办学,提升毕业生职业核心能力和就业竞争力,开拓毕业生就业新渠道。

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