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一本会计专业大学排名一本计算机专业大学排名

更新：2024年04月21日 00:38 好一点

小编今天整理了一些一本会计专业大学排名一本计算机专业大学排名相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

1、普通一本计算机专业大学排名
2、一本会计专业大学排名
3、一本计算机专业大学排名

普通一本计算机专业大学排名

普通一本计算机专业排名院校由高到低分别为北京航空航天大学、北京邮电大学、上海交通大学、电子科技大学。

一、北京航空航天大学

北京航空航天大学简称“北航”，位于首都北京市，是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学，中央直管高校，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划。

北航计算机专业培养学生的计算机科学与技术基础知识和技能，并注重培养学生的创新能力和实践能力。该专业涵盖了计算机科学与技术的各个领域，包括计算机系统与结构、软件工程、计算机网络、人工智能、数据库等。

二、北京邮电大学

北京邮电大学简称北邮，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学，位列国家“双一流”建设高校、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，为北京高科大学联盟、中国人工智能教育联席会。

北邮计算机学科是该校的重点学科之一，也是国内知名的计算机专业之一。北邮计算机专业培养学生在计算机科学与技术领域的基础理论知识和实践技能。该专业注重培养学生的创新能力和实际应用能力，并与信息与通信工程相关领域相结合。

三、上海交通大学

上海交通大学简称“上海交大”，位于上海，是中华人民共和国教育部直属、上海市共建、中央直管的全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”，为九校联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟。

交大计算机学科是该校的重点学科之一，也是中国知名的计算机专业之一。交大计算机专业以培养学生的计算机科学与技术基础知识和实践能力为目标。该专业涵盖了计算机科学与技术的各个领域，包括计算机系统与结构、计算机网络、人工智能、数据科学等。

四、电子科技大学

电子科技大学简称“电子科大”，坐落于四川省成都市，位列国家“双一流”、“985工程”。是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型全国重点大学。

电子科大计算机专业培养学生在计算机科学与技术领域的基础理论知识和实践能力。该专业注重培养学生的创新能力和工程实践能力，并与电子信息领域相结合。学生将学习计算机的基础知识，如计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统等。

一本会计专业大学排名

一本会计专业大学排名：

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级

会计学 120203 中国人民大学 10002 A+

会计学 120203 清华大学 10003 A+

会计学 120203 上海交通大学 10248 A+

会计学 120203 中山大学 10558 A+

会计学 120203 北京大学 10001 A

会计学 120203 对外经济贸易大学 10036 A

会计学 120203 南开大学 10055 A

会计学 120203 复旦大学 10246 A

会计学 120203 上海财经大学 10272 A

会计学 120203 南京大学 10284 A

会计学 120203 厦门大学 10384 A

会计学 120203 西安交通大学 10698 A

会计学 120203 北京交通大学 10004 A-

会计学 120203 中央财经大学 10034 A-

会计学 120203 大连理工大学 10141 A-

会计学 120203 东北财经大学 10173 A-

会计学 120203 吉林大学 10183 A-

会计学 120203 浙江大学 10335 A-

会计学 120203 山东大学 10422 A-

会计学 120203 武汉大学 10486 A-

会计学 120203 华中科技大学 10487 A-

会计学 120203 湖南大学 10532 A-

会计学 120203 四川大学 10610 A-

会计学 120203 西南财经大学 10651 A-

会计学 120203 北京理工大学 10007 B+

会计学 120203 首都经济贸易大学 10038 B+

会计学 120203 天津大学 10056 B+

会计学 120203 天津财经大学 10070 B+

会计学 120203 华北电力大学 10079 B+

会计学 120203 山西财经大学 10125 B+

会计学 120203 辽宁大学 10140 B+

会计学 120203 哈尔滨工业大学 10213 B+

会计学 120203 同济大学 10247 B+

会计学 120203 河海大学 10294 B+

会计学 120203 浙江工业大学 10337 B+

会计学 120203 浙江工商大学 10353 B+

会计学 120203 中国科学技术大学 10358 B+

会计学 120203 合肥工业大学 10359 B+

会计学 120203 福州大学 10386 B+

会计学 120203 江西财经大学 10421 B+

会计学 120203 山东财经大学 10456 B+

会计学 120203 中南财经政法大学 10520 B+

会计学 120203 中南大学 10533 B+

会计学 120203 暨南大学 10559 B+

会计学 120203 华南理工大学 10561 B+

会计学 120203 重庆大学 10611 B+

会计学 120203 西南交通大学 10613 B+

会计学 120203 电子科技大学 10614 B+

会计学 120203 北京航空航天大学 10006 B

会计学 120203 北京科技大学 10008 B

会计学 120203 北京工商大学 10011 B

一本计算机专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、*思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、*论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、*论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与*、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； *、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）