重庆交通大学专升本有哪些专业选择呢？

今天好一点小编整理了重庆交通大学专升本有哪些专业选择呢？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、重庆交通大学专升本有哪些专业选择呢？
• 2、成考本科有哪些专业?
• 3、2021年高考招生新增37个本科专业，你都知道有哪些呢？

重庆交通大学专升本有哪些专业选择呢？

【专升本快速报名和免费咨询： 】有很多想要报考专升本的考生想知道，重庆交通大学的专升本有哪些专业可以供考生选择？各招生专业分别考些什么科目？考生网为大家收集整理了相关信息供大家参考，具体内容见下文：
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重庆交通大学专升本有哪些专业选择呢？重庆交通大学专升本招生专业有以下几种：
工程造价、航海技术、轮机工程、物流管理、新闻采编与*、广告设计与*、旅游管理、环境艺术设计、视觉传播设计与*
招生专业以当年教育考试院、学校招生简章、学校网站发布的公告为准。
重庆交通大学专升本各专业考试科目
参考2022年各专业考试科目：
普通高校"专升本"考试按文、理科两个大类组织考试。文、理科按考生就读高职(专科)专业当年招收时规定的科类性质确定，由生源院校具体明确。文、理科兼收的专业由生源学校确定考试科类，且同校同专业同方向学生，其考试科类应相同。
1.文科类:《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。
2.理科类:《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。
3.小语种类考生不参加《大学英语》考试。
4.各统考科目满分均为120分。
重庆交通大学简介：
重庆交通大学（Chongqing Jiaotong University，CQJTU），是由重庆市人民*和中华人民共和国交通运输部共建的一所交通特色、以工为主的多科性大学，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、重庆市一流学科建设高校，为“一带一路”中波大学联盟发起成员、中俄交通大学联盟核心成员。
1951年，创建西南交通专科学校。1960年，组建重庆交通学院，成都工学院土木系、四川冶金学院冶金系、武汉水运学院水工系等相继并入。2000年，学校由交通部划转重庆市管理，为省部共建高校。2006年，更名为重庆交通大学，并增列为博士授予单位。
截至2022年7月，学校有南岸、科学城、大坪三个校区，占地约3000亩，校舍建筑面积85.58万平方米，固定资产总值37.19亿元，各类仪器设备总值7.74亿元，馆藏文献427.6万册，其中纸质文献222.9万册，电子图书204.7万册；设有20个学院（部），开办57个普通本科招生专业；[55]拥有3个博士后科研流动站、4个一级学科博士学位授权点、16个二级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、13个硕士专业学位授权类别；有全日制在校生3万余名，其中普通本科生2.4万余名，在校博硕士研究生6000余名，教职工约2200人，其中专任教师1500余人。
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成考本科有哪些专业?

成人本科（Adult undergraduate course）是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。这个只是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的，在考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。
其涵盖的专业很多，不同的学校不尽相同，大体的专业有：
建筑工程、电子商务、会计电算化、电子技术、房屋建筑工程、数字媒体艺术建筑工程、电子商务、会计电算化、电子技术、房屋建筑工程、数字媒体艺术、财税、商务管理、金融管理、市场营销、人力资源管理、金融、广告、*管理、工商企业管理、商务管理、物流管理、金融管理等等，
具体的专业信息请参照要报考学校的招生网站。

2021年高考招生新增37个本科专业，你都知道有哪些呢？

据媒体报道，2021年5月22日，教育部公布最新的本科专业目录，其中今年共新增了37个本科专业，涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9个大类。此消息在社交平台上发酵后，引起了众多网民的关注与讨论。

部分网民注意到，新增的37个本科专业都是我国所最急缺最需要的专业；也有部分网民认为当前我国应该实行学科之间的交叉融合，而不是进行学科之间的细分。 那么这37个新增本科专业都有哪些呢？它们的新增将会有什么影响？以下笔者来讲一下自己的看法。

一、新增的本科专业有哪些

新增的本科专业在法学类包括社会政策、反恐警务以及消防政治工作；教育学新增专业只有一个，是融合教育；历史学新增的专业是古文字学；而理学作为基础学科，它新增的专业包括量子信息科学、化学测量学与技术、气象技术与工程；而新增的工学类专业则占据了半壁江山，其中大部分都是以智能类专业为主；新增的农学专业包括生物农药科学与工程、土地科学与技术、饲料工程等，此外还有医学、管理学以及艺术学的相关专业。

二、当前我国专业呈现交叉融合趋势

实际上当前我国的专业正呈现交叉融合趋势，以芯片为例，在近些年来我国研制芯片的过程中，实际上已经涉及到了各个领域，包括信息领域、电子领域、材料领域等等，而此次新增的工学专业中，我们也会发现有相当一部分专业是交叉专业，比如说智能工程与创新设计。而现今我国如何实行专业教育上的多维度发展，培养一个可以跨越多领域的人才，这是我国高等教育应该思考的问题。

三、注意技术类专业的同时也应该注意基础学科

笔者认为，当前我国的高等教育之中过于注重技术类专业，但实际上教育的目的并不单单是要出现短时的技术，更重要的是要培养出能够创造出技术的人才，因此在开设技术类专业的同时，也应该注意基础学科的发展，只有基础学科得到了一定的投入，才能在未来某个时间节点上实现技术的大爆发。

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