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如何看待国家新增本科专业?

更新:2024年04月22日 16:36 好一点

好一点小编给大家带来了如何看待国家新增本科专业?相关文章,一起来看一下吧。

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如何看待国家新增本科专业?

如何看待国家新增本科专业?


如何看待国家新增本科专业? 一方面,这些新专业主要源于高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要。比如北京航空航天大学建立“空天智能电推进技术”专业,是北航响应国家“双碳”战略发展目标,服务国家重大需求,贯彻落实新时代高质量人才培养方针的重要举措。重庆大学新增的“碳储科学与工程”专业是应我国“碳达峰”“碳中和”重大战略目标培养的的高端人才需求而设置的。
二、另一方面,新专业的设置体现了鲜明的学科交叉特点。新增专业中工科门类仍然较多,体现了新工科鲜明的学科交叉融合的特性。受新文科发展的带动,传统文科专业与理工农医交叉融合,并融入现代信息技术,呈现出崭新的面貌,有兴起之势。如,大数据管理与应用、数字经济、跨境电子商务、金融科技、网络与新媒体都是典型的新文科专业。
三、如何选报新增专业?
1、以个人兴趣为基础。
考生家长一定要充分考虑自己的兴趣、性格、能力等因素,了解新专业的培养目标、课程设置、未来就业岗位和职业发展等问题。这一点对于选择国家新增专业的考生尤为重要。经过充分了解,如果某专业是你的兴趣所在,所开设的课程又是你的特长,毕业后从事的工作和自己的气质性格比较符合,那么不妨把它列入可选专业的范畴。
2、选报时参考相关专业。
新增专业没有往年数据做参考,家长们难免产生焦虑,很难把握录取分数范围。怎么办呢?建议大家找到该校与新增专业相近的专业或学科类,然后查看这些专业往年的录取平均分作为参考。如果没有相近专业,那么可以参考院校整体专业录取平均分,这样报考才能提高录取几率。
3、选择有相关强势专业的院校。
一般来说,很多新增专业都是从原有优势学科基础上发展起来的,与学校的办学特色相对应,所以开设专业的学校是很有实力的。很多新专业是交叉学科,可以尽量选择那些在专业领域内有学科特色和优势的院校。以物联网为例,和物联网联系比较紧密的有计算机和通讯专业,报考时就可以找计算机专业或者通讯专业实力强的学校。
四、一方面新专业相对来说可能是个低分捡漏的好机会,另一方面新专业的发展需要时间,可能毕业后这个行业依然没有成熟的市场,找工作会存在尴尬的境地。但既然国家开设了这个专业,说明未来国家需要这方面的专业人才,从社会大环境看未来都是很有发展潜力的

2021年高考招生新增37个本科专业,距离大学扩招还远吗?


如何看待国家新增本科专业?

2020年高考招生政策变化,增加了37个专业,这个专业的扩招对于普通的学生来说好像是个好事,但注意我说的是好像你不要觉得你上了大学之后你就真的好了,你要是4年前5年前你能考上一个一本及上的学校,那你可能还不错, 但是5年之后的今天你再上一个普通本科大学,你觉得是件很值得骄傲的事情吗?

大学扩招的现象一直都存在,但就自己的工作经验以及找工作的这个经历来说,学历层次只分为重本和普通本科再往下那就是专科,也就是说你到底是一本还是普通二本在很多500强企业,看来没有什么本质的区别,你是重点吗?不是那你就是普通本科没有什么差异啊,要说唯一有的一点差别可能就是你包括相应的银行的时候,他对你的初始学历有要求,要求你的初始学历是一本及以上, 你要不够的话那就没办法,而且很多国有企业招工的时候,他是要求本科二批B类及以上也就是二本及以上。

你不要觉得大学扩招是一个值得开心的事情,现在大学生有多少普通本科的一个大学生能做什么把你抓到企业里面,比如说你是个学计算机的,你给我写个程序,我看你会写什么,你写什么程序都好,你写一个你最拿手的,看看你的水平在哪很多普通本科毕业的研究生真正到了企业之后让他去写程序,他都写不了,他需要较长的一个适应时间,需要有师傅带,更不要说一个普通本科了。像一些专科的学计算机的更是开玩笑, 你到企业之后你连最基础的语言都分不清呢,让你直接去写东西不开玩笑吗?

所以本科不断扩招的同时让越来越多的人有了进入大学的资格,但进入大学的不是你风平浪静的,要是5年前10年前你考进了大学,就算你是个普通本科,毕业也没有太高的要求,找一份稳定的工作还是不难的,但现在如果你是这一年高考的,那你一定记住, 尽可能往重点冲261985,你进去之后就知道了他和普通本科和专科的所享受的教育资源社会资源是绝对不一样的。

2021年高考招生新增37个本科专业,你都知道有哪些呢?


如何看待国家新增本科专业?

据媒体报道,2021年5月22日,教育部公布最新的本科专业目录,其中今年共新增了37个本科专业,涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9个大类。此消息在社交平台上发酵后,引起了众多网民的关注与讨论。

部分网民注意到,新增的37个本科专业都是我国所最急缺最需要的专业;也有部分网民认为当前我国应该实行学科之间的交叉融合,而不是进行学科之间的细分。 那么这37个新增本科专业都有哪些呢?它们的新增将会有什么影响?以下笔者来讲一下自己的看法。

一、新增的本科专业有哪些

新增的本科专业在法学类包括社会政策、反恐警务以及消防政治工作;教育学新增专业只有一个,是融合教育;历史学新增的专业是古文字学;而理学作为基础学科,它新增的专业包括量子信息科学、化学测量学与技术、气象技术与工程;而新增的工学类专业则占据了半壁江山,其中大部分都是以智能类专业为主;新增的农学专业包括生物农药科学与工程、土地科学与技术、饲料工程等,此外还有医学、管理学以及艺术学的相关专业。

二、当前我国专业呈现交叉融合趋势

实际上当前我国的专业正呈现交叉融合趋势,以芯片为例,在近些年来我国研制芯片的过程中,实际上已经涉及到了各个领域,包括信息领域、电子领域、材料领域等等,而此次新增的工学专业中,我们也会发现有相当一部分专业是交叉专业,比如说智能工程与创新设计。而现今我国如何实行专业教育上的多维度发展,培养一个可以跨越多领域的人才,这是我国高等教育应该思考的问题。

三、注意技术类专业的同时也应该注意基础学科

笔者认为,当前我国的高等教育之中过于注重技术类专业,但实际上教育的目的并不单单是要出现短时的技术,更重要的是要培养出能够创造出技术的人才,因此在开设技术类专业的同时,也应该注意基础学科的发展,只有基础学科得到了一定的投入,才能在未来某个时间节点上实现技术的大爆发。

以上就是好一点小编给大家带来的如何看待国家新增本科专业?,希望能对大家有所帮助。

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