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北京外国语大学都有哪些专业?

更新:2024年04月25日 09:52 好一点

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北京外国语大学都有哪些专业?

北京外国语大学都有哪些专业?


北京外国语大学都有哪些专业?

截至到2014年9月,北京外国语大学专业包括的有:

西班牙语、*语、非通用语种群(波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语等18个语种)、非通用语种群(僧加罗语、土耳其语、斯瓦西里语、豪萨语、西伯莱语等17个语种)、英语、德语、俄语、日语、法语、新闻学、外交学 ;

外国语言文学、管理科学与工程、法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理、教育学;

世界史、金融、国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、法律、会计、工商管理硕士、文学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学。

北京外国语大学开设本科专业121个,其中45个专业是全国唯一专业点。学校现有4个国家重点学科(含培育学科),7个北京市重点学科。

扩展资料:

截至2014年9月,北京外国语大学有国家级特色专业11个,国家级实验教学示范中心1个;国家级精品课程4门,北京市市级精品课程6门;教育部非通用语种本科人才培养基地1个。

此外英语专业和德语专业部分教师承担的“中国英语本科学生素质调查报告”、“高校英语本科教学调查”和“全国德语教学调研”等教改项目。

据不完全统计,截至2011年,北京外国语大学培养出诺贝尔文学奖得主一名,驻外大使400余名,参赞1000余名,部长、副部长近百位。新华社国际部三分之二的主任记者及驻外首席记者、从中国大陆赴联合国的绝大多数高级译员均是北外培养的高级外语人才。

参考资料来源: 百度百科--北京外国语大学

理科生读国际关系学院能读些什么专业?出路如何?


北京外国语大学都有哪些专业?

理科生读国际关系学院能读些什么专业?出路如何?

国关八个专业:资讯科技,国际经济,文化传播,公共管理,日法语,英语,法律,国际政治。应该是都招收理科生,前两个专业性质偏理,但主要还是你的兴趣。我是理科生但学习文化传播,也很不错。国关学术性不强,但是学生的综合素质很强,出路基本上就是考研,出国,公务员,直接找工作。国关强人很多,也有许多人找到很不错的工作

理科生读国际关系学院怎么样?

这要看你个人了
只要你对这方面感兴趣,善于思考和钻研
你一定不会比文科生差的

理科生可以读国际关系学么?

可以,如果是高中升读大学的时候只要你选专业就好了,如果是大学生升研究生是要夸专业考试的

*国际关系学院有些什么专业

日语系,英语系,国际政治系,国际经济系,文化与传播系,法律系,资讯科技系,公共管理系

国际关系学院什么专业招女生?

国际关系学院为提前录取院校。考生须将志愿填写在“提前录取院校”栏内。高考成绩公布后在当地第一批(重点)本科分数线以上,根据学院规定的录取考生标准从高分到低分择优录取。2008年本科专业招生,学院不统一组织考生面试。凡被录取的考生,将不能进入下一个院校志愿的录取;未被录取的考生,不影响其他院校志愿的录取。 录取女生比例不超过招生计划的30%。 对加分考生录取时计入考生的总成绩,并在同等条件下优先录取

人大国际关系学院招收山东理科生么?

收是收,不过建议,本科不要选择纯文科的专业学习,国际关系,法律之类
你要是高中理科的话完全可以选择商学院的会计或财务管理
经济学院、财金学院、统计学院等相关专业
硕士再转这些将会非常轻松也游刃有余

国际关系学院能否转专业?

国际关系学院
关于本科生转专业的规定(试行)
2005(教)12号
为使学生有更多的自主选择和发展的机会,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我院实际情况,特制定本规定。
一、学生转专业的所有工作必须本着公开、公平与公正的原则进行,所有相关的管理人员、教师与学生都必须严格遵守有关规则与程式。
二、申请转专业的学生必须通过原专业第一学年修读计划规定的全部课程的考核,特别是公共基础课程、综合教育课程的考试成绩必须合格(含补考),可在第一学年结束时或第二学年的第二个学期内申请转换专业。
三、转专业学生的稽核工作均安排在第一、二学年的第二学期期末进行。凡进入第三学年(含)以上,或已有转专业(包括提出申请后未获批准的学生)或转学经历,或学校在招生时有明确限制的本科生,不准申请转专业;为避免与国家现行的招生政策冲突,上一年没有招生的专业暂不接受学生转入。
四、各系原则上按本系各专业一年级学生15%以内的比例,确定当年接受转专业学生的计划名额,同时填报学院统一印发的《各系接受转专业学生计划表》,并在每年5月10日之前向教务科研处教学科提交实际计划名额。学院鼓励各系根据实际情况,尽量开放,积极接受转专业学生。
五、教务科研处对各系接受转专业计划名额进行稽核汇总,报主管院长审批后,在每年5月20日前后向学生公布全院各专业接收转专业学生的计划名额。
六、计划名额公布后,各系要安排专门时间和人员接受学生咨询。学生对申请转入专业有特长的书面材料,可在咨询时交申请转入系。
七、各系应根据专业教学要求和标准以及本系的实际情况,自行制订本系《接受转专业学生的稽核办法》向教务科研处备案并在咨询期间向学生公布。稽核办法应对稽核内容、方式、程式等做出明确的规定。其中,根据一年级申请者和二年级申请者的不同情况,稽核内容包括对其进行必要的专业基础课程或者专业课程的考试考核(具体科目和标准由各系根据专业实际要求自行确定)。
八、申请转专业的学生应在每年5月30日前由本人到拟转入系报名并填报统一印发的《国际关系学院本科生转专业申请表》,逾期不再受理;每个申请者只允许申请填报一个专业。
九、各系应在6月10日前将报名名册和申请表交教务科研处稽核汇总,由教务科研处向全院公布各专业的实际申请人数。
十、各接受转专业学生的系在6月20日前按照《接受转专业学生的稽核办法》,对申请者进行全面考核,并将考核结果填入统一印发的《转专业学生资格稽核汇总表》,报教务科研处教学科。各系接受学生的名额不得超过公布的计划数。凡需要学生当面考核的系,应事先为学生安排好时间、地点。各系应积极做好申请审理与接受工作,尽可能满足学生的合理要求。若涉及到试卷印刷等教学业务费,由学院统一在教学经费中支出。
十一、每年6月30日前,教务科研处汇总各系签署意见后的《转专业学生资格稽核汇总表》进行稽核,并报主管院长和院办公会批准后,向全院公布转专业学生稽核通过名单。
十二、各系教务秘书收到名单后,做好学生学籍材料的转接工作。接受转入学生的系,其教学秘书作为该项工作的第一责任人,应该主动与学生原所在系教学秘书联络,做好学生学籍管理档案的转接工作。各系负责对通过稽核的转入学生进行教学计划变更与下学期课程修读的指导,帮助他们按新的教学计划修课。
十三、被批准转专业的学生,在新学期凭学生证到转入系办理注
册手续;教务科研处负责转专业学生学籍变动报备等相关管理工作。
十四、学生在转入新专业前已经修完的课程及成绩,凡符合新专业教学计划要求的,经转入系与有关任课教师确认后予以承认;凡不符合转入系教学计划要求的课程及成绩,可作为教学计划外的选修课成绩记录。
十五、本规定只适用于校本部全日制在籍本科生。
十六、本规定经院长办公会批准后实施,由教务科研处负责解释。

二00五年九月

国际关系学院什么专业最强呀?

国际关系学院最强的三个专业是国经,国政,英语。

国际关系学院生源如何

生源排在北京高校前列 各地分数线基本上都是超一本好几十分进来的 女生更为优秀 只是由于某些原因学校不出名罢了

理科生能报考国际关系学吗

可以,如果是高中升读大学的时候只要你选专业就好了,如果是大学生升研究生是要夸专业考试的国际关系学是政治学的一个分支,这个学科复旦大学和北京大学都很强,在教育部官方的学科评估中并列全国第一。但是北京大学毕竟声誉要比复旦大学高,如果你的分数足够去北大,当然还是建议选北大(复旦分数要比北大低一些)。

国际贸易专业有哪些本科专业?


北京外国语大学都有哪些专业?

专科、基础科段专业:金融、国际贸易、证券投资与管理、工商行政管理、餐饮管理、工商管理、会计、人力资源管理、市场营销、旅游管理、电子商务、采购与供应管理、监所管理、律师、法律、社会工作与管理、行政管理、公安管理、汉语言文学、英语、日语、英语(商务英语方向)、公共关系、新闻学、艺术设计、档案管理、机械*及自动化、机电一体化工程、计算机及应用、房屋建筑工程、化工工艺、烹任工艺、交通运输(铁路运输方向)、机车车辆、计算机信息管理、护理学、中药学、农村实验区(种植类农艺方向、种植类园林方向、养殖类水产养殖方向、养殖类畜牧兽医方向、机电、管理类农业经济管理方向、管理类企业管理方向、管理类财务会计方向、秘书)、师范类(学前教育、小学教育、心理健康教育)、中英合作 (金融管理、商务管理)。

本科、独立本科段专业:国际经济与贸易、经济学、审计学、餐饮管理、金融管理、调查与分析、工商管理、会计、市场营销、旅游管理、电子商务、商务管理、物流管理、劳动和社会保障、工程管理、采购与供应管理、法律、律师、监所管理、社会工作与管理、行政管理学、公安管理、秘书学、汉语言文学、英语、日语、广告学、新闻学、公共关系、美术、动画设计、艺术设计、机械*及自动化、机电一体化工程、计算机及应用、电子工程、计算机通信工程、计算机网络、计算机科学教育、建筑工程、环境工程、化学工程、营养食品与健康、工业工程、计算机信息管理、信息管理与信息系统、电子政务、畜牧兽医、林业生态环境工程与管理、现代农业管理、护理学、中药学、药学、卫生事业管理、师范类(学前教育、教育管理、心理健康教育、小学教育、思想政治教育、体育教育、汉语言文学教育、英语教育、历史教育、数学教育、物理教育、化学教育、生物教育、地理教育)。

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