二本学校提档线排名 2023年二本投档分数及名次表

今天好一点小编为大家带来了二本学校提档线排名 2023年二本投档分数及名次表，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、陕西二本学校排名及分数线
• 2、江西二本投档线及排名汇总
• 3、2023年二本投档分数及名次表

陕西二本学校排名及分数线

2021年陕西省文科投档分数线最高的三所二本大学

1、西安文理学院:491分；

2、宝鸡文理学院:488分；

3、咸阳师范学院:483分。

2021年陕西省文科投档分数线最低的三所二本大学

1、陕西科技大学镐京学院:406分；

2、西安工商学院:406分；

3、西安汽车职业大学:406分。

2021年陕西省理科投档分数线最高的三所二本大学

1、西安文理学院:435分；

2、宝鸡文理学院:428分；

3、咸阳师范学院:424分。

2021年陕西省理科投档分数线最低的三所二本大学

1、西安工商学院:345分；

2、西安汽车职业大学:341分；

3、西安信息职业大学:341分。

西安文理学院

西安文理学院简称西安文理、西文理，是2003年经教育部批准，由西安市*主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校；入选陕西省双学士学位授予试点单位、联合培养研究生示范工作站设站单位、西安市国家全面创新改革试验区试点高校、“省级一流应用型本科院校”建设单位。

先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校与西安交通大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、宝鸡文理学院、西安体育学院、延安大学、陕西理工大学、延安大学鲁迅艺术学院联合培养硕士研究生。

学校有高新、太白和关中书院三个校区，校舍建筑面积50万平方米，电子图书资料163万余册，固定资产总值11亿余元，教学仪器设备总值2.1亿余元；设有14个二级学院，1个继续教育学院、1个关中书院、开设50个本科专业；有教职工1100余人，具有副教授以上职称的专任教师400余人；全日制本科生13000余人。

江西二本投档线及排名汇总

江西二本投档线及排名汇总

根据院校分数线情况来看，江西本科二批理科收分最高的院校为江西财经大学(507分)、华东交通大505分江西财经大学502分。

根据以往的经验，江西高考难度全国排名第13名，属于中等靠上的难度水平。相较于其他的省份来说，江西省的高考难度是比较大的。2023年江西高考报名人数将达到60.2万人，2022年江西高考报考人数为57.48万人，整体难度将进一步增加。

根据往年经验,江西高考难度是困难水平,高考难度全国排名第13。

江西省高考是困难难度，江西985，211录取率还尚可，一本录取率稍低，本省有些类似于南昌大学，江西财经大学这样的还不错的学校。总体来说，江西也算中规中矩的一个地区，高考难度中等偏难。

考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。随着难度系数的上升，高考录取分数线势必会下降;相反，高考录取分数线必然会上升。难度应该不会有太大的提升或降低，只能小幅波动，但相信会有结构上的一些调整和变化。

根据以往的经验预计今年的江西高考难度大。但在高考竞争越来越激烈的情况下考入到理想学校的难度变得越来越大，高考一分的分数相隔的人也越来越多，高考成绩多一分就多一份被理想学校录取的几率，所以现在的考生都在争分夺秒的学习，目的就是让自己多考一些分数。

江西省作为一个没有985高校的省份，每百人中不到两人能读985大学。省内211大学也只有唯一的一所南昌大学，每百人中不到五个人可以去211大学。一本大学的数量是倒数的全国几个省份之一，每百人中只有十人能读一本。江西高考的困难指数可想而知。

2022江西高考985大学录取率是1.55%，211大学录取率是6.46%

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%(这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母)。211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

2023年二本投档分数及名次表

以下是2023年安徽省本科第二批投档分数线。

1、文史

安康学院：2023最低投档线477分；安阳工学院：2023最低投档线473分；安阳师范学院：2023最低投档线492分。

2、理工

安康学院：2023最低投档线433分；安阳工学院：2023最低投档线465分；安阳师范学院：2023最低投档线477分。

扩展资料

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

改革意义

1、有利于促进普通高等学校公平发展

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力

逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻槐亮高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教陆明模育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

4、有利于普通高等学校毕业生平等就业

由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。

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