沈阳工程学院自动化专业怎么样？

今天好一点小编整理了沈阳工程学院自动化专业怎么样？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、沈阳工程学院2022年专升本录取分数线
• 2、沈阳工程学院自动化专业怎么样？
• 3、沈阳工程学院统招专升本有些什么专业能报考？

沈阳工程学院2022年专升本录取分数线

沈阳工程学院2022年专升本录取分数线如下：

2022年沈阳工程学院专升本共招生5个专业，其中电气工程及其自动化最低分录取分数为413，机械设计*及自动化最低分录取分数为285，计算机科学与技术最低录取分数为477，软件工程最低录取分数为452，自动化最低录取分数为349。

沈阳工程学院（Shenyang Institute of Engineering）是一所以工为主，工、理、经、文、管、法等学科发展的多科性高等院校，是辽宁省人民*与国家电力投资集团共建的省属重点本科院校，是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科的地方本科高校，

是“辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校”，获评“教育部全国毕业生就业典型经验高校”、“全国创新创业典型经验高校”，CDIO工程教育联盟、中国电力高校联盟成员单位。

学校是2003年4月经国家教育部批准，由原沈阳电力高等专科学校与辽宁商务职业学院合并组建的一所省属本科院校。

原沈阳电力高等专科学校前身是始建于1952年的东北电力管理局技工学校，此后历经沈阳电力学校、沈阳电力学院、东北电业管理局沈阳培训中心、沈阳电力专科学校等历史时期，1992学院更名为沈阳电力高等专科学校；

原辽宁商务职业学院办学历史可追溯至1947年的哈尔滨青年干部学校，此后历经东北青年干部学校、东北团校、辽宁省团校、辽宁青年干部学院、辽宁青年管理干部学院等办学阶段，1999年更名为辽宁商务职业学院。

沈阳工程学院自动化专业怎么样？

沈阳工程学院 自动化专业很不错的。

沈阳工程学院自动化专业是该校的辽宁省综合改革试点专业。

自动化专业本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

自动化专业知识和能力：

5、具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力。

6、具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。

7、了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规。

8、具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和 学习能力 。

9、具有较强的交流沟通、环境适应和 团队合作 的能力。

10、具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料、可进行跨文化环境下的沟通和交流。

以上内容参考 百度百科——沈阳工程学院

沈阳工程学院统招专升本有些什么专业能报考？

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沈阳工程学院统招专升本有些什么专业能报考
沈阳工程学院统招专升本可以报考的专业有：机械设计*及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、软件工程等专业。
招生专业以当年教育考试院、学校招生简章、学校网站发布政策为准。
沈阳工程学院统招专升本去哪里报考
辽宁统招专升本报名入口官网：
报名注意事项：
1、考生必须符合统招专升本考试招生报名条件，保证自己填报的信息准确无误，因个人原因漏填、误填或弄虚作假和违反相关报名规定，造成的一切后果由考生本人负责。
2、考生不按时完成网上填报基本信息、网上缴费、现场资格审查和身份验证信息采集的均视为放弃统招专升本报名。
3、网上已经缴费的考生，在现场资格审查确认时未取得报名资格，经考生本人申请予以退费。
附：沈阳工程学院简介
学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，现有教职工991人，其中专任教师693人。专任教师队伍中，具有博士学位教师196人，具有硕士学位教师439人，硕士学位以上教师总计占比90.7%;具有正高级职称教师93人，占比13.8%;具有副高级职称教师222人，占比33%;“双师双能”型教师308人，占比44.4%。拥有外聘教师95人，其中来自行业企业外聘教师31人，客座教授24人。拥有省级高校各类教学、科技创新团队11个，国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才、辽宁省特聘教授、省优秀专家、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各类名师、专家40余人。
学校有1个国家级高校特色专业建设点，1个国家级一流本科专业建设点，1个国家综合改革试点专业;9个辽宁省一流本科教育示范专业，1个辽宁省优势特色专业，4个辽宁省综合改革试点专业，2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业，2个辽宁省创新创业教育改革试点专业，26门辽宁省一流本科课程。现有1个国家级大学生校外实践教育基地，10个省级大学生实践教育基地，233个校内实验实训场所，192个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约2.08亿元。
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