山东春考2023年本科招生多少

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本文目录一览：

• 1、山东春考2023年本科招生多少
• 2、谁知道青岛大学2019年春季高考各专业本科录取分数线？还有青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线
• 3、春季高考北京春季高考

山东春考2023年本科招生多少

山东春考2023年本科招生大概预测50万左右。

从2022年参加春季高考的考生起，而且这个春季高考统一考试招生和高职（专科）单独考试招生报考人员为中等职业教育应届毕业生和社会人员，其中社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力；高职（专科）综合评价招生报考人员为普通高中应届毕业生。

高考录取防骗技巧：

1、新生录取通知书不得转投。所有正规录取通知书均是通过邮局投递，而且这个并由邮局的工作人员送达。考生要出示准考证、身份证等证件，而且这个并签字才能领取通知书。而假“录取通知书”有的只是通过普通信件邮寄，甚至直接塞在邮箱里，连邮戳都没盖。

2、要注意高考录取的批次。高考录取是按批次进行的，如果考生在本科录取阶段就接到某专科学校的通知书，可以确定是假的。

3、录取通知书上除加盖录取院校公章外，还需注明“本校是教育部批准的具备高等学历教育招生资格的普通高等学校”字样，否则为无效通知书。

4、考生可以从教育部公布的具有普通高等学历教育招生资格高校名单中查询。如果学校不在上述名单当中，就说明该校不具备高考招生资格，通知书自然也是假的。

5、考生可通过自己的准考证号来查询录取结果。如果考生通过这些方式查到自己没有被录取，却收到了录取通知书，那么就要慎重对待。

谁知道青岛大学2019年春季高考各专业本科录取分数线？还有青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线

青岛大学2019年春季高考本科文科录取分数线为503分，理科443分。

青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线

农林果蔬    545分           畜牧养殖    584分

土建            552分          机械    522 分

机电-体化    534分          服装    545分

电工电子    569分            化工    557分

汽车    473分                   医药    524 分

护理    593分                   财经    590分

商贸    603分                    烹饪    577分

旅游服务    448 分            文秘服务    572 分

学前教育    457分

青岛大学是由山东省与青岛市共建的山东省属重点综合大学，是国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部来华留学示范基地、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划，设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。

院系设置

截至2019年4月，学校设有36个学院和医学部，101个本科专业，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。

科研成果

2018年，学校获5项2017年度山东省科学技术奖，获有5项成果获得2017年度全省科学技术奖励，其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。5项成果获山东省第三十二次社会科学优秀成果奖，其中特等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。

春季高考北京春季高考

2000年1月，北京实施春季高考改革，告别了"一考定终身"的传统。该考试的报名条件与全国高考相同，但不允许在校生报考。考试组织、规则及录取均遵循全国普通高校统一招生的规范。然而，2000年春季高考的开局并不顺利，1715个招生计划面对1101名报名者，实际录取人数仅约400人，录取分数相对较低，平均每科理科40分，文科38.7分。

2001年，吸取前一年的经验教训，北京增加了本科招生名额，计划招生1440人，本科计划增至512人，热门专业也加入春考。2002年的情况有所好转，但2003年春季高考达到顶峰，计划与报名人数均创历史新高。然而，随着2004年市属高校退出春招，计划人数降至1500，实际录取1012人，报名人数仅为2200，显示出春招的热度并未持续。

2005年的报名与招生人数再次出现差距，尽管如此，2006年北京宣布暂停春季高考。这场改革最初意图良好，但准备不足和高校扩招带来的秋季高考更多选择使得春考的吸引力逐渐减弱。春考的主要价值在于为考生提供多一次机会，但其规模和开放程度始终无法与秋季高考相媲美，许多考生视其为秋季高考的预备战。

随着高校扩招和秋季高考选择的增多，春考在招生竞争中的地位日益边缘化，其吸引力自然不如以往。尽管如此，北京春季高考的尝试在教育*中留下了印记，为后来的政策制定提供了经验和教训。

扩展资料

春季高考与传统的秋季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自*。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。

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