四川本科滑档人数（四川高校录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、四川本科滑档人数
• 2、四川高校录取分数线
• 3、四川高考录取线2023

四川本科滑档人数

四川一本滑档约2.7万人。

1、四川2023年理科一本线上人数为84257人，实际只投档了63883人；文科一本上线20831人，实际投档人数为14292人。文理科合计一本上线人数为105088人，实际投档人数78175人，四川一本滑档约2.7万人。

2、2023年四川省一位考生高考理科成绩527分。填报四川警察学院本科提前批，由于分数不够，很遗憾没有录取。但是这位考生就想读四川警察学院，又填报了四川警察学院的专科专业“警犬”。2023年四川警察学院警犬专业公布的专业调档线是529分，超一本线9分。

3、一个专科专业超一本线9分。如果滑档，这名考生只能参与征集志愿，或者选择复读。也有四川家长说：好不容易考个二本，也滑档，到现在都还没有通知。家长们一定要注意：上本科线≠上本科，成绩虽然达到了本科线，但是因为填报专业人数众多，录取都可能会受到影响。

4、根据调档线来看，今年呈现出的最大特点就是分数总体上涨。多所院校的调档线逼近或超出二本省控线。本科院校的专科专业受考生青睐，文史、理工类调档线排名前20名的院校中，本科院校举办的专科班均为9所，占比为45%。

部分985院校在四川缺额征集

1、四川省2023年本科第一批征集志愿中985高校较多，共有10所。中国农业大学水利类专业征集1人；大连理工大学（盘锦校区）应用化学（中外合作办学）专业征集1人，不招色盲色弱考生，非英语语种慎重报考，学费85000；吉林大学土木类专业征集2人。

2、厦门大学缺额3人，都为定向西藏就业招生专业，进藏服务年限不少于5年；中国海洋大学新增计划1人，经济学专业；武汉大学定向西藏就业专业缺额6人。兰州大学缺额2人，地质工程专业、预防医学各1人；中南大学土木类（土木安全类）专业缺额3人。

四川高校录取分数线

2023四川本科录取线如下：

文科：本科第一批：527分；本科第二批：458分；专科批：150分。理科：本科第一批：520分；本科第二批：433分；专科批：150分。

拓展知识：

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取批次：

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。

各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

四川省目前有多所师范类大学，其中最著名的是四川师范大学和西华师范大学。根据最新排名数据，四川师范大学在全国综合排名中位居前100名，而西华师范大学则在前200名内。此外，四川教育学院和成都学院的教育专业也备受青睐。

四川高考录取线2023

四川高考录取线2023如下：

一、文科本科第一批：527分；本科第二批：458分；专科批：150分。

二、理科本科第一批：520分；本科第二批：433分；专科批：150分。

高考分数线的重要性

高考分数线直接决定着学生能否进入理想的大学，也决定着学生未来的职业发展。在中国的教育体制中，大学的排名和声誉往往与高考分数线密切相关。超过分数线仅能进入一般的大学，而达到优秀分数线则可以进入一流的高校。因此，分数线的高低直接关系到学生的人生轨迹和社会地位。

分数线的设定过程

分数线的设定是一个复杂而严谨的过程。一般来说，分数线的设定会综合考虑多个因素，包括考生的整体成绩分布、大学的招生计划、社会需求等。根据考生的成绩排名，将总人数按照一定比例划分成不同的等级，然后按照各个等级的招生计划确定相应的分数线。

分数线的影响因素

高考分数线的设定受多种因素的影响。首先，*政策对分数线的设定起到了重要的指导作用。*会根据社会需求、学校资源等情况来确定分数线的合理范围。其次，社会对各个学科的需求变化也会对分数线产生影响。

一些热门专业的分数线常常比其他学科高出很多，因为社会对这些专业的需求较大。最后，考生的整体水平和竞争状况也会直接影响分数线的高低。

分数线的正面作用

高考分数线的制定有一定的合理性和必要性。首先，高考分数线可以确保高等教育的质量，保证了大学的学生都是经过选拔的优秀学生。

其次，分数线限制了某些高校招生的人数，使得教育资源得到合理分配。最后，分数线可以促进学生的学习动力和自我提高，鼓励他们努力学习，争取更好的成绩。

分数线的反面影响

然而，高考分数线也存在一些不可忽视的问题。首先，分数线的设定容易导致学生和家长们的过分焦虑和竞争。许多学生为了追求更高的分数，参加了大量额外的培训班和补习课程，影响了他们的身心健康。

其次，分数线的严格限制也容易造成一些学生因为分数不达标而放弃学习梦想，对他们的未来产生消极影响。最后，分数线的限制也可能导致一些优秀的学生无法进入理想的学校，浪费了他们的潜力。

结论

高考分数线是一个重要的指标，它直接影响学生的未来。分数线的设定必须兼顾公平和合理性，既要保证教育资源的合理分配，又要为学生提供公平的竞争机会。除了分数线之外，我们也应该关注学生的全面发展和素质教育，为他们实现更多的未来机会创造更好的环境。

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