昭通的民办二本学校排名 昭通学院是一本还是二本

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本文目录一览：

• 1、二本的昭通学院和专科的昭通学院是不是同一所学院
• 2、昭通学院是一本还是二本
• 3、昭通学院是几本大学

二本的昭通学院和专科的昭通学院是不是同一所学院

昭通学院，其历史源远流长，始于1906年清*设立的师范传习所，历经多次变迁，1978年成立昭通师范专科学校，成为云南省州、市中较早的高等学府之一。

1992年，昭通师范专科学校更名为昭通师范高等专科学校，1999年，昭通师范高等专科学校与昭通教育学院、昭通电大分校合并办学，学校全称变为“昭通师范高等专科学校”。

2000年，昭通师范高等专科学校与昭通地区师范学校合并，继续发展。直至2012年3月，昭通学院在教育部的批准下，升格为本科院校，学校全称正式更改为“昭通学院”。昭通学院文脉深厚，底蕴丰富，是云南省教育领域中历史悠久、培养人才的重要学府。

昭通学院是一本还是二本

昭通学院是二本。昭通学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、专科批，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。
昭通学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下：
传统高考地区


省份
批次
科类
最低分
最低分位次




山西

本科二批B段

理科

419

79161

山西

本科二批B段

文科

430

21664

安徽

本科二批

理科

447

142134

安徽

本科二批

文科

475

34414

河南

本科二批

理科

474

197003

河南

本科二批

文科

517

45874

广西

本科二批

理科

427

81972

广西

本科二批

文科

483

27390

四川

本科二批

理科

483

127255

四川

本科二批

文科

509

32293

贵州

本科二批

理科

426

78523

贵州

本科二批

文科

518

19663

云南

本科二批及预科

理科

437

79200

云南

本科二批及预科

文科

498

26810

陕西

本科二批

理科

414

81504

陕西

本科二批

文科

464

22685

新高考地区3+3模式省份


省份
批次
专业组
最低分
最低分位次




海南

本科批

--

540

24567

新高考3+1+2模式省份


省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次




湖南

本科批

物理类

--

468

112794

湖南

本科批

历史类

--

469

33741

重庆

本科批

物理类

--

458

61656

重庆

本科批

历史类

--

470

17521

昭通学院简介:
昭通学院是一所省属公办普通本科高校，位于云、贵、川三省交界、素有“咽喉西蜀，锁钥南滇”的云南省昭通市。学校环境优美，毗邻占地一千余亩的省耕国学文化公园，春观花，夏品文，秋赏月，冬戏雪。昭通学院文脉传承，底蕴丰厚，其师范教育传统可追溯到1906年清*创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，2012年3月，经教育部批准，升格为本科院校。2022年1月，学校通过了教育部本科教学工作合格评估。2022年4月，学校被教育部列入师范教育协同提质计划重点支持的本科高校。
一本、二本的由来

昭通学院是几本大学

一、昭通学院是几本大学 昭通学院是二本大学，该校是一所省属应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省结合部的云南省昭通市，2012年3月经教育部批准学校升格为本科院校。
二、昭通学院简介
昭通学院是一所省属公办应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省交界、素有“咽喉西蜀，锁钥南滇”的云南省昭通市。学校北依乌蒙群山，南临省耕秀水，山水相映，杨柳堆烟，环境优雅，景色宜人，是读书求学的理想园地。

昭通学院文脉传承，底蕴丰厚，其历史可追溯到1906年清*创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，是云南省州、市建校较早的高校之一。1992年，昭通师范专科学校更名为昭通师范高等专科学校。1999年，昭通师范高等专科学校、昭通教育学院、昭通电大分校三校合并办学，学校全称“昭通师范高等专科学校”。2000年，昭通师范高等专科学校与昭通地区师范学校合并组建昭通师范高等专科学校。2012年3月，经教育部批准，学校升格为本科院校，学校全称“昭通学院”。

学校目前占地面积506669平方米，校舍建筑总面积285301平方米;固定资产总值72498.41万元，其中教学科研设备仪器总值已达5932.33万元;总藏图书81.5万册，电子图书201192册;教学用计算机1186台;学校的千兆主干校园网运行良好，数字化校园建设初步完成，为学校教学、科研、办公管理信息化提供了基本保证。

学校长期坚持立足昭通，服务乌蒙山区办学，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了文学、历史学、法学、理学、工学、教育学、管理学、艺术学、农学、经济学多学科协调发展，教师教育、文学创作与评论、生物技术开发与利用等学科特色彰显的办学格局。目前设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与信息工程学院、化学化工学院、体育学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、马克思主义学院、继续教育学院、职业技术教育学院、农学与生命科学学院、地理科学与旅游学院、国际教育学院、教师教育学院、创新创业学院等18个学院和1个大学生创新创业园，31个本科专业，35个专科专业，面向全国十多个省、市招生。

学校以人才培养为中心，深化办学和教育教学改革，推动学校向应用技术大学转型发展，探索形成了以“知识教育+职业教育+人生教育”的育人理念、“应用型、地方性、国际化”本科人才培养模式、“3+1”教学模式和一专多能的人才培养规格为主要内容的应用技术大学整体育人设计，培养德智体美劳全面发展、具有社会责任感、有实践能力、有创新精神的应用型高级专门人才。开办免费师范生教育，培养昭通基础教育紧缺人才;开办“3+2”模式的五年制高职教育，构建昭通地区职业教育“立交桥”。学校现有全日制本专科学生16675人，其中本科生5780人，专科5820人，少数民族本科预科生113人，五年制专科中职段学生4962人;函授学生1188人，其中本科生795人，专科生393人)。学校就业工作成绩突出，毕业生就业率保持在90%以上，在云南省高校毕业生就业目标责任考核中连续荣获一等奖。

学校实施博士、硕士工程，面向全国积极引进重点高校高学历人才;实施中青年教师成才工程等，积极支持在职教师到国内外重点大学访学和进修学习，形成了较合理的师资梯队。学校现有教职工561人，其中专任教师448人;具有硕士学位以上的教师283人;具有高级专业技术职务的教师178人，其中正高46人，副高132人;此外，学校还聘有*教授、客座教授167人，外籍教师3人。

学校积极开展国(境)内外交流与合作。与泰国东方大学、泰国南邦国际技术大学、马来西亚国际教育中心、老挝巴芭沙职业技术大学、泰国博乐大学、台北城市科技大学等29个国(境)外大学及教育机构开展师生交换、文化交流等方面的合作。建成云南省华文教育基地，接受缅甸华文教师参加华文培训。在泰国华文教育示范学校教联高级中学挂牌实习教育基地，先后派出200多名学生赴泰国北部华人学校进行顶岗实习。与中国地质大学(北京)、 上海师范大学 、昆明学院、中山职业技术学院、东莞职业技术学院等省内外兄弟院校建立合作关系，在学科专业建设、师资培训、学生培养、教学科研等方面深度交流。与昭通市各县区人民*、企事业单位、中专中职学校、高级中学建立长期的、全面、开放的产学研战略合作关系，共同致力于昭通经济社会发展事业。

1978年以来，学校为昭通市及周边地区的经济建设和社会发展培养了四万多名优秀人才，成为昭通市乃至云南省各类人才培养的重要基地，在推动经济建设、社会发展、科技进步和振兴昭通基础教育中实现着自己的价值，取得了令人瞩目的成绩，赢得了良好的社会声誉。学校先后获得******宣传部和*总政治部授予的“警民共建先进单位”、国家体育总局授予的“全国群众体育先进单位”、云南省委和省*授予的“文明单位”、云南省高校工委和省教育厅授予的“云南省文明学校”等多项荣誉称号。

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