安徽公办二本大学排名及分数线 二本院校分数排名

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本文目录一览：

• 1、2023全国文科二本大学排名及分数线
• 2、安徽公办二本大学排名及分数线
• 3、二本院校分数排名

2023全国文科二本大学排名及分数线

2023年全国文科二本大学排名中，浙江工商大学位居榜首，四川外国语大学紧随其后，上海立信会计金融学院位列第三。这三所学校的综合排名在文科二本大学中表现出色。
录取分数线方面，西北师范大学的师范类二本专业为591分，集美大学的综合类二本专业为589分，广西中医药大学的医药类二本专业为586分，重庆师范大学的师范类二本专业同样为586分。上海立信会计金融学院的财经类二本专业、浙江传媒学院的语言类二本专业以及山东中医药大学的医药类二本专业，分数线均为584分。上海体育学院的体育类二本专业、曲阜师范大学的师范类二本专业以及湖南工商大学的财经类二本专业均以583分的分数线吸引学生。
山东中医药大学、上海体育学院、曲阜师范大学、湖南工商大学、江苏师范大学、湖北师范大学、甘肃政法大学、山东政法学院、成都大学、贵州师范大学、沈阳航空航天大学、江苏第二师范学院、四川美术学院、中华女子学院、首都体育学院、北华大学、上海商学院、安庆师范大学、河南工业大学、湖北中医药大学、重庆工商大学（中外合作）、西藏大学、西安文理学院、天津商业大学、河北经贸大学、山西中医药大学、嘉兴学院、武汉轻工大学、湖北第二师范学院、重庆三峡学院、青岛农业大学、河南科技大学、广东技术师范大学、云南中医药大学、云南警官学院、江苏海洋大学、安徽农业大学、厦门理工学院、闽南师范大学、山东农业大学、聊城大学、湖南医药学院等众多学校，分别在各自的专业领域内设置了二本录取分数线，如579分（河北经贸大学财经类）、573分（中华女子学院语言类、首都体育学院体育类）、572分（天津商业大学财经类、河北经贸大学财经类）、569分（广东技术师范大学师范类）、568分（安徽农业大学农林类、厦门理工学院理工类、闽南师范大学师范类）等，为不同背景和兴趣的学生提供了多元化的选择。

安徽公办二本大学排名及分数线

安 徽公办二本大学排名及分数线：

一、理科

录取分数线排名前三的大学是：合肥师范学院（485分）、蚌埠医学院（473分）、铜陵学院（467分）。

录取分数线最低的三所大学（公立）：成安徽艺术学院（441分）、亳州学院（444分）、宿州学院（446分）。

二、文科

录取分数线排名前三的大学是：合肥师范学院（559分）、蚌埠医学院（554分）、滁州学院（553分）。

录取分数线最低的三所大学（公立）：安徽艺术学院（538分）、宿州学院（540分）、亳州学院（540分）。

以上内容参考 百度百科-安徽公办二本

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二本院校分数排名

全国公办二本大学排名及分数线如下：

一、文科录取分数最高，排名前10的二本大学：

1、上海海关学院：515分。

2、浙江财经大学：506分。

3、重庆师范大学：505分。

4、辽宁师范大学：505分。

5、广东财经大学：502分。

6、集美大学：502分。

7、四川外国语大学：501分。

8、山东财经大学：501分。

9、湖南工商大学：500分。

10、浙江传媒学院：500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学：

1、三亚学院：406分。

2、西安信息职业大学：406分。

3、海口经济学院：406分。

4、陕西科技大学镐京学院：406分。

5、西安明德理工学院：406分。

6、西安工商学院：406分。

7、西安交通工程学院：406分。

8、陕西服装工程学院：406分。

9、大连东软信息学院：406分。

10、辽宁财贸学院：406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中，按照学校的办学层次和录取标准的不同，通常将高校分为三个层次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高，学科设置较为齐全，教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求，可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说，竞争压力较小，录取分数线一般较低，也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力，提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习，也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式，不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时，应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时，在大学期间，积极参与各种实践活动和学习，提高自身能力和综合素质，才能更好地适应社会的需求和挑战。

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