全国公办二本学校排名 二本院校分数排名

今天好一点小编整理了全国公办二本学校排名 二本院校分数排名相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、二本工科类大学排名
• 2、公办二本院校排名
• 3、二本院校分数排名

二本工科类大学排名

二本工科类大学排名如下：

1、湖南工业大学

湖南工业大学简称为湖南工大HUT，位于湖南省株洲市，是国家工商行政管理总局与湖南省人民*共建高校，其办学历史可追溯至株洲师范学校，该校如今共有2个校区，占地面积3853.7亩，设有 22 个教学院和1个独立学院、开办80个本科专业。

2、北方工业大学

北方工业大学是北京市的重点高校，是理工类的公办大学，创办于1946年。该校有着12个院系，53个专业。整个校园的占地面积有452亩，像自动化，店子信息工程等专业都是重点建设的。该校有着许多非常有能力教师，以此来保证教学的质量。

3、重庆理工大学

重庆理工大学于1940年创办，其办校历史可溯源于国民*兵工署第11技工学校，之后该校多次更名，最终在2009年经由教育部批准更名为重庆理工大学。重庆理工大学简称重理工，坐落于中央直辖市重庆，是中国兵器协同创新联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位。

4、郑州轻工学院

郑州轻工学院是一所理工类的公办大学，成立于1977年。该校有71个专业，有包括电气信息工程学院，机电工程学院等在内的23个院系。整个校园的占地面有2200多亩，有着两个校区跟一处实训基地。该校师资很不错，有着不少的名师教学。

5、山东建筑大学

山东建筑大学是一所理工类的公办大学，位于山东省济南市，是一所以工为主、以土木建筑学科为特色、工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一，后来于2006年经教育部批准，更名为山东建筑大学。

公办二本院校排名

全国公办二本大学排名是：广东财经大学、贵州医科大学、重庆医科大学、皖南医学院、广东金融学院、四川美术学院、滨州医学院、昆明理工大学。

资料扩展：

广东财经大学坐落于广州，入选卓越法律人才教育培养计划、教育部“1+2+1中美人才培养计划”、教育部“中美青年创客交流中心”单位、教育部首批研究生课程建设试点单位，是教育部新商科智慧学习工场（2020）（A）项目试点院校（2021年）、中国—俄罗斯经济类大学联盟、全国财经院校“一带一路”教育国际化产学研合作联盟等成员单位。

学校始建于1983年，原名广东财经学院，起始办学层次为本科教育；1985年更名为广东商学院，2003年获得硕士学位授予权，2007年以“优秀”等级通过本科教学工作水平评估；2013年更名为广东财经大学，2021年获批为博士学位授予单位。

截至2022年10月，学校有广州和佛山两个校区，占地面积2275亩，教学科研仪器设备总值14281万元，图书馆藏书495万册；设有30个教学科研单位，开设66个本科专业；有1个博士学位授权一级学科点，9个硕士学位授权一级学科点，1个硕士学位授权二级学科点，17个硕士专业学位授权点；有专任教师近1600人，全日制本科生、研究生31000多人。

二本院校分数排名

全国公办二本大学排名及分数线如下：

一、文科录取分数最高，排名前10的二本大学：

1、上海海关学院：515分。

2、浙江财经大学：506分。

3、重庆师范大学：505分。

4、辽宁师范大学：505分。

5、广东财经大学：502分。

6、集美大学：502分。

7、四川外国语大学：501分。

8、山东财经大学：501分。

9、湖南工商大学：500分。

10、浙江传媒学院：500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学：

1、三亚学院：406分。

2、西安信息职业大学：406分。

3、海口经济学院：406分。

4、陕西科技大学镐京学院：406分。

5、西安明德理工学院：406分。

6、西安工商学院：406分。

7、西安交通工程学院：406分。

8、陕西服装工程学院：406分。

9、大连东软信息学院：406分。

10、辽宁财贸学院：406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中，按照学校的办学层次和录取标准的不同，通常将高校分为三个层次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高，学科设置较为齐全，教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求，可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说，竞争压力较小，录取分数线一般较低，也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力，提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习，也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式，不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时，应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时，在大学期间，积极参与各种实践活动和学习，提高自身能力和综合素质，才能更好地适应社会的需求和挑战。

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