用天正怎样绘制平面屋顶

好一点小编带来了用天正怎样绘制平面屋顶，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

用天正怎样绘制平面屋顶

用天正画平屋顶不用任意坡顶工具，具体操作是这样的，再生成屋顶前不是得先沿建筑外墙生成一道类似扩边的线，然后用楼板生成命令，生成平面，即你想要的平屋顶，至于弧线墙是版本的问题，高版本已解决 希望对你有所帮助 顶

施工图和建筑图到底怎么区分？？？？？

施工图，是表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。施工图具有图纸齐全、表达准确、要求具体的特点，是进行工程施工、编制施工图预算和施工组织设计的依据，也是进行技术管理的重要技术文件。一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，也可将给排水、采暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。

建筑平面图是用作施工使用的房屋建筑平面图，一般有：底层平面图（表示第一层房间的布置、建筑入口、门厅及楼梯等）、标准层平面图（表示中间各层的布置）、顶层平面图（房屋最高层的平面布置图）以及屋顶平面图（即屋顶平面的水平投影，其比例尺一般比其他平面图为小）。

怎么样分析施工图？

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建筑施工图的组成部分
结构设计第一步就是看懂建筑施工图,建筑专业是整个建筑物设计的龙头,没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了,所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分:图纸目录,门窗表,建筑设计总说明,一层~屋顶的平面图,正立面图,背立面图,东立面图,西立面图,剖面图(视情况,有多个),节点大样图及门窗大样图,楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍,不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建,要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
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图纸目录及门窗表
图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录,从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能,如果图纸目录与实际图纸有出入,必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生,就是门窗编号以及门窗尺寸及做法,这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。
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建筑设计总说明
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的,因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据,比如:建筑物所处位置(结构中用以确定设防列度及风载雪载),黄海标高(用以计算基础大小及埋深桩顶标高等,没有黄海标高,施工中根本无法施工),墙体做法地面做法楼面做法...等等做法(用以确定各部分荷载),总之看建筑设计说明时不能草率,这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
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建筑平面图
建筑平面图就比较直观了,主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的(有架空层及地下室等除外),一层平面图是在做基础时使用,至于如何真正的做结构设计本文不详述,这里只讲如何看建筑施工图。作为结构设计师在看平面图的同时,需要考虑建筑的柱网布置是否合理,不当之处应该讲出理由说服建筑修改,通常不影响建筑功能及使用效果上的修改,建筑也是会同意修改的,如果建筑不改那就只有哭哭再看图(人家是老大,没办法的...),看建筑平面图,了解了各部分建筑功能,基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了,了解了柱网及墙体门窗的布置,柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了,反正有墙的下面一定有梁,除非是甲方自理的隔断,轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是,注意看屋面平面图,通常现代建筑为了外立面的效果,都有层面构架,通常都比较复杂,需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图,力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的,这样才不会出错..另外,层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.
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建筑立面图
建筑立面图,是对建筑立面的描述,主要是外观上的效果,提供给结构师的信息,主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化,再就是层高等等信息,这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
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建筑剖面图
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理,结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化,剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起,又或是错层梁,或有夹层梁,短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。
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节点大样图及门窗大样
建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法,以便于施工人员了解自己的设计意图,需要对构造复杂的结点绘制大样以说明详细做法,不仅要通过结点图更一步了解建筑师的构思,更要分析结点画法是否合理,能否在结构上实现,房地产E网然后通过计算验算各构件尺寸是否足够,配出钢筋。当然,有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。门窗大样对于结构师作用不是太大,但个别特别的门窗,结构师须绘制立面上的过梁布置图,以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法,避免发生施工人员理解上的错误。
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楼梯大样图
楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分,也是非常重要的一个部分,楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图,结构师也需要仔细分析楼梯各部分的构成,是否能够构成一个整体,在进行楼梯计算的时候,楼梯大样图就是唯一的依据,所有的计算数据都是取得之楼梯大样图,所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁,梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。

通过平面图绘制轴测图—来自建筑师设计师Osama Elfar的设计教程

和建筑设计师Osama Elfar一起学习如何使用楼层平面图绘制轴测图。

请在B站观看该文章的视频教程 。阅读下文中Osama Elfar的附加见解以及视频教程相关的更多详细信息、技巧和画笔设置。

您是否能简单地为我们讲述下什么是轴测图？以及为什么使用它？

轴测图是获取3D视图的快速方法。操作相比透视图难度更低一些，因为建筑师可以直接在楼层平面图的基础上添加平行线来绘制轴测图，不必花费时间绘制透视图所需的消失点。

客户一般对您的轴测图图纸作何反应？ 轴测图对说服客户有什么帮助吗？

有时候客户很难理解二维的建筑图纸。他们需要更多的图帮助他们了解建筑和建筑的外观。轴测图对于客户来说更加直观易懂。另外，轴测图对建筑师的获得设计批准也有帮助。

初步设计

1. 从相册或文件导入一张平面图（PDF或图片）。

2. 导入的图片会显示为选中状态。点击上方的两个手柄把图片拉斜成透视视图。

3. 在活动的图形图层中，点击图层缩略图来打开图层菜单。使用不透明滑条把不透明度降到50%左右。

4. 在平面图的一个角上用100%平滑度设定的铅笔画一条垂线。打开精确菜单中的网格对这一步操作可能有所帮助。

5. 选择并复制垂线，然后在分别放到平面图的每个角上。

6. 用铅笔把平面图轮廓描出来。

7. 然后选中并复制已倾斜的平面图搭建出二楼。

8. 用铅笔把平面图二楼轮廓描出来。

9. 再复制已倾斜的平面图搭建出屋顶的结构。

10. 用铅笔把屋顶轮廓描出来。

完善设计图

1. 用硬角遮罩把当前视角看不到的建筑线条擦掉。

2. 使用应用100%平滑度的钢笔画线覆盖到之前的线稿上。把建筑的结构轮廓勾画出来。

3. 用铅笔笔画出临时的垂直线使斜线居中。

4. 在画轮廓构图的同时，我们也会逐渐弄清建筑的形状。帮助你更轻松地了解细节，并画出令人信服和紧凑的设计图。

5. 一旦轮廓线画好，把素材拖到窗户上。使用控制手柄把素材拉弯到轴测图视角。

6. 使用铅笔把建筑四周景观线的底线画出来，其中包括行车道、人行道和院子，为景观细节添加参考。

7. 用钢笔加描景观细节处，包括围墙、后院和前院区域的线条。

设计图上色

1. 创建一张新图层到设计图的勾线图层下方。如果是自动分层模式，你选择填充工具之后会自动在钢笔图层下方新建一张图层。

2. 选择填充工具，并将其设定到低不透明度。这样设定的好处是我们能够多次在同一区域添加填充。上色时候需要注意光源（通常光源照亮的是建筑的正面）。正面画一层填充，辅助角度画两层填充，背光处画三层。

3. 用低不透明度黑色或灰色的填充画阴影。给大门、窗户、墙壁和屋顶都加上阴影。屋顶斜处加一层或两层阴影，还有坠到地上的阴影不要忘记画上。

4. 为窗户、人行道和水景等景观和细节上色。

5. 使用柔角遮罩把景观的四周柔化润色。

7. 从素材库导入人物和景观素材到设计图上，赋予建筑物比例感，并且给整个场景增添生气。透明PNG素材在概念画板中使用起来非常简单快捷（ 学习怎么* ）。

8. 使用硬角遮罩把覆盖线稿的元素擦掉。

9. 使用填充工具给人和景观元素都加上阴影效果。

0:36 - 软铅笔，灰色，94%不透明度

0:53 - 软铅笔，灰色，94%不透明度

2:06 - 硬角遮罩，100%不透明度

2:27 - 钢笔，黑色，100%不透明度

3:46 - 软铅笔，灰色，94%不透明度

5:23 - 软铅笔，灰色，94%不透明度

6:00 - 钢笔，黑色，100%不透明度

8:11 - 填充，红色，62%不透明度

9:08 - 填充，灰色，25%不透明度

10:23 - 填充，浅灰色，55%不透明度

10:48 - 填充，绿色，33%不透明度

11:05 - 柔角遮罩，100%不透明度

11:11 - 填充，浅蓝，33%不透明度

11:59 - 硬角遮罩，100%不透明度

12:23 - 填充，灰色，25%不透明度

12:35 - 软铅笔，灰色，94%不透明度

设计师Osama Ahmad Elfar 于1992年毕业自亚历山大大学。他是UNii Engineering Consultancy的合伙人，该公司在阿联酋、卡塔尔和埃及均设有办事处。他曾多次赢得知名设计比赛。作品横跨不同建筑领域，包括高层建筑、多功能建筑、住宅、商用和酒店业。他的项目广布世界各地，包括阿联酋、卡塔尔、埃及、沙特*、美国、瑞士、比利时、阿曼苏丹、利比亚和日本。他同时还做设计培训，教授课程和在活动中演讲。

大家可以在 YouTube 、 Instagram 和 Facebook 上关注Osama。他的更多作品发布在 www.uniidesign.com 和 www.osamaelfar.com 。

内容*：Osama Elfar
视频剪辑：Lasse Pekkala
文章：Erica Christensen
翻译：Beatrice Tian

如何设计logo

方法1：全名组合方法
这是目前为止最常见最实用的LOGO设计方法，代表LOGO有淘宝和天猫。直接用品牌名称设计一个企业LOGO的好处是，LOGO发布后，可以直接加强消费者对品牌的认知，让消费者快速记住你的LOGO和品牌。同时，利用品牌名称直接*LOGO也可以避免重复、侵权等诸多麻烦。
方法2：元素替换法
这种LOGO设计在传统品牌中很常见。现代企业和公司不善于更换元素。他们在设计自己的logo时，用另一个共同的元素代替了自己的品牌，让自己的品牌也能和这个元素联系起来。通过符号元素图形和名称字体的组合，这种设计让人感觉坚韧而有活力，更适合男性品牌。
方法3：文化整合法
这种LOGO设计方法，在地域文化特色明显的企业或公司，如旅游公司、文化公司等，经常会用到。这种LOGO具有丰富的个性和人文思想的特点，对提升品牌调性有很好的效果。
方法4：符号表达
这种LOGO设计方法主要采用与表达内容有一定联系的媒介手法，如图形、元素或色彩等。传播媒介的创造力，以具象的方式表达抽象的内涵。常见的LOGO是联合利华，一个U充满了各种象征性的东西。但是这样设计LOGO，需要对品牌背后的含义进行理解、分类、总结和概括。这样才能提取出有代表性的符号元素，设计LOGO。
方法5：配色法
这种LOGO设计方法在互联网领域应用广泛，具有一定的现代性和视觉冲击力，主要是因为互联网人比较年轻，所以更喜欢视觉冲击力强的LOGO。这个LOGO的设计需要很强的审美能力和配色能力。同时，由于LOGO具有现代感，需要更多抽象的东西来代替企业品牌，让LOGO能够传达企业品牌的心情和基调。

自农村自己的房子想拆了重新建，可以的吗

城里的房子虽然多，但是抵不住价格高，而且环境又不是很好。所以现在很多都计划着在农村弄套小独院供以后居住。只是农村虽说空间比城里大，只是这方方面面的规矩也不少，单是家里的大门的朝向方位就很是讲究，下面来一起看看，免得以后犯了忌讳。

1、忌对死巷

看腻了城市的喧嚣，乡村的静谧就让很多人特别向往，很是想体验一番隐居的田园生活。在选址时，千万不要选择死巷或者人烟稀少的死路口，大门更是不可以正对着这些地方，这是很影响家人气运的。

这些地方皆为逼仄之处，是浊气与晦气汇集之地。想象一下，每次一开门，晦气直冲面门，那运势能好吗？故而，无论是旧时的宅子还是现今的自建房，大门都是明明白白露出来的，取门开吃四方之意。

2、忌高大之物在门前

选址时要格外注意大门前有没有过于高大的物件。若是有，千万不要选在这里，或者清除干净再入住。门前若是有高大物件，不仅不会让你有隐居田园的闲适与神秘感，还会让你有一种莫名的压迫感，而且会压制你家的财运。门前高大的树木或者电线杆都是不可以有的，大树会使屋内阴气过剩，压制阳气的聚集。

农村一般在屋顶建有烟囱，这个是可以的，但不可以在门前建，在门前会使住户家烦事缠身，事事不顺。

3、忌对尖锐物

农村的房子在建的时候多有屋檐，有些家庭还喜欢在屋顶放置兽头吉祥物。而在建房的时候，也要千万注意让大门避开这些东西。这些东西虽有镇宅的功效，但煞气过重，正对着大门，会冲撞了自家的福气。

4、忌对鬼神

大门不可以正对着阴气过盛的坟地大家都知道，但是也不可以对着祠堂、庙宇。前者阴气太重容易触霉头，后者则是另一个极端，正所谓物极必反，阳气过剩，家庭承受不来，反而会折损了钱财和福气。

部分素材来源于网络，如涉及侵权，请联系作者处理！

六年级第一单元作文

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的六年级第一单元作文，欢迎大家分享。

六年级第一单元作文1

为了寻找作文的素材，父母特地带我和弟弟来到横店，可能还会碰到明星什么的，一想起来，心里就美滋滋的。这不，我们*好票就迫不及待地跑进去。

这时，边上有几个人在出租小车，就是那种一排或两排坐，共有两个或四双踩踏板，感觉好像在骑自行车一样。这时，爸爸豪爽地租了下来。我们一家四口都坐上车去，开始横店清明上河图之旅：妈妈，今天有没有剧组在拍戏？今天是国庆假期第六天，又赶上了下雨天，应该不会有人在拍戏吧，但应该会有人在打杂。话音刚落，刚才的好心情变得不愉快了，这时，我听到一阵阵榔头在敲打的声音，我便生起了好奇心，我们把车骑过去，啊，原来真的有人在干活，妈妈果然没骗我。在对面，我看到了一座宫廷房，一共有三个大门，我下了车，走进大门：咦？这个场景我好像在哪见过，我仿佛瞬间穿越到古代，成为了宫女丫丫，快帮我拍照吧！这时，我才反应过来，手忙脚乱得拿起*，帮妈妈留恋。我非常好奇这房子里到底有什么？可这些门都是锁的，我只好通过缝隙来看了，原来，里面是空的。听妈妈说，这里演过的宫廷戏搭好的家具都是准备完了后拍完了戏就会拆了，这令我好失望啊！

接着，我们又来到了刑场，走进去我也似乎走到了生死门，我还仿佛看到了地上的血，就连栏杆都是红色的，顿时把我吓了一跳。

这次的横店清明上河图之旅可真不错！

六年级第一单元作文2

我的身边发生了很多事情，随着时间的流逝已渐渐淡忘，唯有一件事使我至今回味无穷，常常想起就会忍不住笑起来。

那是我读幼儿园的时候，我一直幼稚的羡慕哥哥常常帮妈妈*东西，而妈妈却不叫我*。终于有一天，哥哥不在家，而妈妈在煮饭时发现盐已经没有了，自己又要看炉，只好叫我去*，那是我高兴极了，拿着钱就向外跑，我*完盐高高兴兴回家时不小心被一颗石头绊倒了，原本像雪一样的盐变成“小石头”我吓坏了，刚好我看见婶婶在用水洗米，我想：“我也可以用水洗盐啊!”我赶紧向婶婶借了锅子，把盐倒进去，再加了点水，就掏了起来，当我想把盐拾起来时，发现盐都不见了，我哭着跑回了家，将事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“小傻瓜，盐一碰到水就会融化的”我焕然大悟。

六年级第一单元作文3

一年四季中，谁是最热的季节。那当然要数“热力霸”——夏季。

那么有人问，怎样才能解热呢？当然是靠我——风了！

只要是我经过的地方，人们就可以从口干舌燥中解脱出来，看到这个场面我真是高兴万分呀。

早晨，我吹过草地。小草慢慢地伸伸懒腰；花儿悄悄地从梦中醒来，散发出浓浓的花香；小树伸着树枝向我挥手……这多么像一幅美丽的风景画呀！我看着这幅美丽的风景画，心情特别的爽快。

骄阳似火的中午，空气里仿佛有一个特别大的火球在燃烧，小草们个个晒得像得了病似的，花儿晒得直喘气，小树晒得耷拉着树枝。这时，它们多需要我呀！我来了，没想到雨哥哥也赶来助我一臂之力。它们个个都高兴起来。花儿不再喘气，小树也慢慢得抬起头来。见到如此情景，我和雨哥哥都非常开心。

我真为我是风感到自豪！

六年级第一单元作文4

每个人都经历过许多的事情，开心的，烦恼的，难忘的……在这些事情中，让我印象最深刻的是我在读一年级的时候。

那是一个星期天，吃完了午饭，妈妈对我说：“孩子，你能帮妈妈扫一次地吗？”我一听是扫地，高兴得跳了起来，因为我早就想帮妈妈做家务了，再说扫地太简单了，就爽快地答应了妈妈。

我拿来扫把，开始在客厅里扫，我拿起扫帚扫过来扫过去，不知扫了多久，发现把这里扫干净了，其它地方脏了，把其它地方扫干净了，另外的地方又脏了，扫得我汗流浃背，不知怎么回事？这时妈妈走了过来，笑眯眯地说：“孩子，像你这样扫地是扫不干净的。”“不就是扫过去扫过来嘛！”我还很不服气地说。“来，我教你，要从房间的四周往中间扫，不能把扫帚扬得太高，不能用太大的力，要不然你扫这里的时候会把灰尘扫到其它地方，扫其它地方的时候同样如此。”妈妈耐心地说道。

我听了很不耐烦，扫地还有那么多的讲究？我半信半疑地按照妈妈说的方法去扫，结果真的把房间扫得干干净净的，而且一点儿也不累。妈妈看了我的成果，开心地笑了，还连声夸奖我是一个聪明的孩子。我为能帮妈妈做好家务感到开心。

从这一次扫地，让我明白一个道理：做任何事情都要讲究方法，讲究技巧，只有这样，做每一件事情才能成功。

六年级第一单元作文5

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。

我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。

“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。

风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。

雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。

蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。

六年级第一单元作文6

大自然是人类的故乡，是心灵的家园。大自然赐给我们生命与灵感，它是美的源泉……大自然的美丽，让人心荡神驰；大自然的神奇，令人叹为观止。

走进那美丽的大自然，玛丽鸟语花香，听见鸟欢快的鸣叫，那里的花草郁郁葱葱、绿树如茵，你会感受到大自然的美，会感受到大自然的宁静，会感受到一丝丝暖暖的春意。

蓝蓝的天空，白云朵朵，躺在绿油油、嫩嫩的小草上，会感到一丝凉意，会感到很舒服，闭上眼睛，倾听鸟儿们欢快、婉转动听、自由的歌曲。花儿们争奇斗艳、竞相开放，各个都展现出自己与众不同的美。

那里有一条欢快明净的小溪，昼夜不停的欢快流淌着。那清澈见底的小溪底下有许多色彩斑斓美丽的石头。一天到晚，都会有一群小孩子到小溪旁边玩耍、溪水，早上起床，一群小孩子都直奔小溪旁，有清亮亮的溪水洗脸，把美丽的花瓣撒在小溪里，或者是用纸叠成小船放在小溪里，让花瓣和小纸船随溪水漂流而去。还有一些小孩子用柔软的枝条编成花环，戴给小溪水。

下午的时候，一些孩子来到河边打水仗，双方打的非常厉害，全身都湿透了，还有一些小孩子提着水桶到小河里捉虾米，逮螃蟹，小溪旁边不时地传来了孩子们咯咯笑的声音。

我爱着清澈见底的小溪，爱着一花一草，更爱着美丽的大自然。

六年级第一单元作文7

猫，真是一种可爱的动物，一直有这种想法，今天终于付诸实践了。

凡事都有第一次啊，怀抱从宠物市场掏来的猫，心里还是有点忐忑的，这猫……到底要怎么养？

我这次是瞒着父母的，他们绝对是不会允许家里出现这种不卫生的动物出现的，所以要偷偷的养。

像做贼一样溜进我的房间，我压抑着内心的兴奋，开始寻找小猫的房子，不能太显眼了，也不能委屈了它。

找到最后，我找到了个纸盒子，大小也正好，我在里面垫了两层毛巾和一个小垫子，感觉差不多了。

可是到底给猫吃什么呢？我偷偷摸摸进了厨房，看到桌上放着一盘炸虾，真是天助我也啊。我把一条虾切成小块放在碟子里端进屋。小猫爱吃!吃完了，就看到它的尾巴像天线一样竖立了起来，在我脚边来回的蹭。

……

它真是只安静的猫啊，吃饱了，开始梳理毛发，然后就趴那开始打盹。我激动的掏出*一顿狂拍。可是……不要被它的表面现象给蒙蔽了!没想到它晚上这么闹，根本不在盒子里好好的呆着，更可气的是它在我床底下撒尿!味道好重啊……哭

不管怎样，我还是喜欢它的，我会一心一意的爱护它的。

六年级第一单元作文8

今天，妈妈带我去了洛阳黄河大桥，大桥上面的高速公路贯通南北，那里天水一色，风景壮观。

在大桥的西边，有一个高高的建筑标志，抬头望去，上面写着《黄河中下游分界线》，标志下边的坐台四面是浮雕。北面是黄河平面图，东面是大禹治水，南面是汉武帝刘秀带领文武百官在此地建立了汉朝，西面是黄河得到了有效治理。妈妈还给我讲了关于黄河的故事，我和妈妈沿着河堤往西走，每隔2里地就有一个大大的石堆，那是调水坝，也就是起到防水、护水的作用。石堆的旁边有许多小小的鹅卵石，它们形状各异，非常好看。我捡了10个最喜欢的带回家，作为纪念。远处有几只水鸭大摇大摆地游着，岸边有两个爷爷在钓鱼，水是清的，天是蓝的，突然，有一只小鸟扑楞着从我头顶飞过，啊！这是一幅多么美丽的图画。

同学们，如果你有时间，一定要去感受自然，它会让你更加的热爱生活。

六年级第一单元作文9

小狗是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它的耳朵很灵活，有一点微小声音它就会把耳朵竖起来，直到声音停止。小小鼻子很灵敏，如果嗅到陌生人的气味就会叫起来。毛茸茸的脑袋上长着一对尖尖的 耳朵，圆溜溜的眼睛就像黑宝石似的。小小的嘴巴，最可爱的就要数它的.鼻子了，从早到晚总是湿漉漉的，一看到东西就东闻闻，西嗅嗅样子，让人看见了憨俊不已。它毛滑滑的，四只小爪子短短的，尾 巴中等长，总爱在身后摆来摆去。

有一次，我坐在餐桌旁吃饭，它用两只前爪搭在椅边上，一边摇尾巴一边小声“汪汪汪”地叫着，像在说：“给我一块骨头嘛，我是很饿的哦！”它的样子弄得我哭笑不得。于是，我就从桌子上拿 出一根骨头，我先把骨头放在接近它的位置，眼看着就要够到了，于是我迅速地把骨头悬百空中，它往上窜，用两只前爪把骨头“摘”下来，又摆摆尾巴，美滋滋地跑到一边享受美味了。

冬天快到了，我用棉花和布为它*了一个温暖、漂亮、舒适的“小屋”。小狗住在里面，很享受地在那玩耍。

我每天都要带它去树林里“逛街”至少两次，希望它能喜欢上五颜六色的大自然。

这就是我最喜欢的小动物——小狗。

六年级第一单元作文10

小鸟的歌声打破了我们的梦幻，花香唤醒了我的灵魂我的暑假生活开始了！

今天，妈妈叫我去*菜。我拿着篮子，飞快的地跑到了菜场。菜场上都是琳琅满目的菜：有细长带小刺戴小黄帽的黄瓜，有又扁又绿的扁豆，有又圆又大的卷心菜……刚到菜场，一位戴老花镜的老爷爷叫住了我。问我：“孩子，要不要茄子，三元一斤。”老爷爷见我没反应，就说：“2元5一斤，便宜点*给你。”

我正好要*茄子，而且这位爷爷又便宜一点*给我，今天我真是太走运了。

我心想，我在茄子堆里仔细地挑选着茄子。妈妈和我说过，又紫又弯的茄子才是最好的。我就专挑又弯又紫的茄子。

走着走，前面一位穿着皮鞋的叔叔吆喝着：“*鱼咯，又大又好的鱼！”

声音以每秒50米的速度传到我的耳朵里，带动听小骨，又传到听觉神经，最后送到我那思维神经发达的脑子里。

我飞奔过去，气喘吁吁地问叔叔：“这鱼多少钱一斤？”

“40元一斤。”叔叔答道。

我的下巴一下子就掉到了地上。“为什么你这鱼*40元一斤，有一个摊才*了5元一斤！”我指着鱼生气地说道。

“我这鱼和他的鱼不一样，我这个鱼好一些的。”叔叔回答。

“分明就是一种鱼，要么了5元一斤*给我，要么我就不*了。”我插着腰说。

“好吧，*个你吧。”叔叔无奈的说。

*菜还真是说起来容易，做起来难呀！不过还是*到了菜了。

六年级第一单元作文11

从小，我就是衣来伸手，饭来张口，不懂的感恩的人，但在12岁那年的雨季，我懂得了感恩。

那天，天空灰蒙蒙的，太阳被关在了云层最深处，我在家里看电视，妈妈去一个姨家做客。

在我看得入迷的时候，一阵“哗哗……”的声音飘进了我的耳朵里，我向窗外望去，下雨了。窗外的雨欢快的下着，丝毫没有要停的意思。我忽然意识到妈妈出门的时候没带伞，一会儿她怎么回来啊。不过还好阿姨家离我们家不是很远，要不给妈妈送伞?算了，还是别去了吧，一会儿雨就该停了，天这么冷，冻感冒了怎么办?

我这么想着，又窝在舒服的沙发里。电视上，喜羊羊仍在智斗灰太狼，但我却越来越不安：雨怎么还不停啊?我咬了咬牙，做出了一个决定，我要去送伞。

我穿好衣服下了楼，凉飕飕的风向我吹来，我打了个哆嗦，握紧手里的伞，快步走向阿姨的家。

走在路上，我想到了以前下雨，妈妈去学校给我送伞的情景，再大的风，再大的雨，妈妈都要及时给我送伞，她从来不抱怨。今天，我居然还那么犹豫，我为自己的犹豫羞愧。

雨还在下，我却坚定地迈出了脚步。雨中送伞，让我学会了感恩，我想：我现在心中的感觉就是感恩的快乐。

不知道一会儿妈妈会不会很激动，看着渐渐放晴的天空，我开心地想。

第一次送伞，第一次感恩，让我的心里充满了爱，让我的内心世界充满了阳光。

六年级第一单元作文12

我以前看过一篇文章叫《梅花魂》，书中那梅的品格深深的打动了我。耳听为虚，眼见为实。我决定在这雪花飞舞的冬季去拜访她。

我漫步在一片雪白的天地，望见了一片火红，似一个在缎上刺着的火花。走近了，一股似有若无的香便在鼻腔中弥漫开来。我循着香气走进了梅林。来到一棵梅树下，我仰头望着梅，心中腾升一股怜爱。梅林里静悄悄的，除了我沙沙的脚步声，几乎没有其它的声音。我笑了笑，在心中问它：“梅呀，你为何不在万紫千红的春天展现自我；为何不在绿树成阴的夏天怒放；为何不在凉风习习的秋天笑开颜。可你却要在雪花飞舞的冬天傲立在枝头呢？”

雪越下越大，半晌后，整个大地犹如披上了银装。原本穿棕衣的梅树换上了白装。整个大地静得可怕，一些雪块从天而降。我仰起头，发现梅快要舞了，我屏息疑视，害怕错过了某个精彩的瞬间。起先，梅只是把身上的雪花甩尽，接着便跳起了我从未见过的舞。她们在枝上跳跃着。一阵北风在此时吼叫着冲来。可梅不但没停止舞步，反而越来越起劲。随着一朵娇小的梅花从树枝间飞到了地面，其余的梅花像运动员接到了指令也纷纷不降。顿时，纷纷的梅花雨让我感到了冬的美，是生机勃勃的美，是一种令人无法忘怀的美。一朵梅跌在了我肩头，随后就落了，我接住了她。放在鼻下，那香气还在。

我第一次赏梅让我懂得不少，也知道为什么人们要赞颂她；为什么岁寒三友里有她；为什么花中四君子里有她；为什么课本里也有她。

六年级第一单元作文13

我长着一双黑黑的眼睛，长的像一只海豚，而且还生长在长江中，你知道我是谁吗？嘻嘻！我就是可爱的江豚。 长江是我唯一的家，在这里我有爸爸，也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草，还有美丽的珊瑚。长江十分清澈，从水面上看都可以看见水底下美丽的石头！ 不知什么时候，长江变了，一张张大网把我的小伙伴们捉住。

水里的塑料袋、易拉罐随处可见，长江没有原来那么清澈、安静了！上面全都是捕鱼的船只，只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。 有一天，我游的江面上，发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们：人类，长江是我们江豚唯一生活的地方，也是我们的家，我们想要一个安静、清澈的家，像你们这样会让我们的同类死的更多，甚至可能灭亡。

请你们清醒清醒吧！别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了！ 这时一张大网向我扑来，我被捉住了，这时我仿佛看到了原来的长江，看到了美丽的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸妈妈，也看到了我和小伙伴们尽情玩耍！我真希望长江能变回原来的样子，因为我爱长江！

六年级第一单元作文14

大自然的美，让我们陶醉，大自然的声音，是一曲动听而又美妙的旋律。

大自然的声音是“轰隆隆！轰隆隆！”巨大的响声传遍了大自然的每一个角落，一道耀眼的，惊人的闪电像是把天空划开了一个缝，紧接着，一声震耳欲聋的响声。鸟儿害怕的躲回了家，青蛙也不再“呱呱”的叫，捂着耳朵跳进池塘里，闪电肆无忌惮地传遍整个世界。

随着雷鸣般的闪电，雨悄悄地来了。一滴，两滴，紧接着，下起了倾盆大雨，雨的声音在耳边响起：“啪啪，啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方，响起不同的声音，像是一首有节奏的交响乐。

伴随着闪电，雨声，“呼呼呼”刮起了大风，凉风吹开了乌云，渐渐的雨停了，风也停止了吼叫，天空出现了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，绘出了一幅美丽的彩虹桥。

阳光出来了，花儿露出了笑脸，小草随风摇动，不时地传来动物们的声音：小狗“汪汪”叫，小猫“喵喵”叫，青蛙“呱呱”叫……还有小朋友们玩水时“哈哈”的笑声。

大自然的声音太美妙了，我们一起用心去感受吧！

六年级第一单元作文15

听，这是大自然的声音，这声音是多么美妙。

“叮——叮”雨悄悄的来了，雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越来越大，雨水落在水坑中，发出“叮咚——叮咚”的声音，像弹奏着一首气势磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了*。河水、溪水慢慢地涨了起来，越来越多、越来越高。

大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”，欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”，暴风雨越来越大，大的都看不见对面的景物。

雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了，风儿哥哥骑着自行车来了，他跟大叔爷爷打招呼，跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼，它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来，把大树爷爷的腰都闪着了，“吱吱”。

雨停了，枫叶冰住了呼吸，山林中一下变得非常幽静。突然，一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲，“咕——咕——咕”，为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里，发出清脆的声音。

这支曲子到了最低潮，最终结束了。天，开始亮了起来，人们又开始工作了。

这就是大自然的声音，是多么清脆啊！

我的卧室四年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的我的卧室四年级作文，希望能够帮助到大家。

我的卧室四年级作文1

我的小卧室是我上幼儿园大班时爸爸妈妈特意为我准备的。关于这个小卧室的来历还有一段故事呢：将要上小学时，妈妈的肚子里就有了一个8个月的弟弟，妈妈大着肚子睡觉本来就很麻烦，再加上我那时还喜欢跟爸爸妈妈睡，所以就更麻烦了，爸爸建议让我独立，我坚决地*，可最后还是少数服从多数，只好分房睡了，从此，我拥有了自己的小卧室。

开头睡，有点怕怕的，心里总是想着会不会有鬼出没，爸爸知道了，自然少不了安慰。

现在，我胆子渐渐变大了，我感觉拥有一个独立空间真是一件美妙的事情。小小的房间被我打扮得像公主卧室一样，不信你们看：门上被我挂着许多花花绿绿的挂件，远远看去，像一扇美丽的珠宝门；我的书桌上摆着一盏我过生日时妈妈送的美人鱼台灯，这盏台灯天天陪着我书写作业，当我在玩的时候，美人鱼就好像我的监督老师说：“小主人，写作业时不能分心哦。”我仿佛听到了这话，又拿起笔，认真地开始写作业；我的床非常漂亮，上面衬的是花仙子的被套，夏天的时候，蚊子老喜欢来叮咬我，所以妈妈就给我*了一顶蚊帐，还在蚊帐上喷了一些驱蚊花露水，让蚊子远离我。

你们看，我的房间是不是又温馨又漂亮呢！

我的卧室四年级作文2

我十分地喜欢我的卧室，虽然它很普通，但却清新舒适。

走进卧室，一眼就能看见一张乳白色的书桌。书桌上面整齐地放着笔筒、台灯，还有一排由高至低摆放的课外书。空余时间，我经常端坐在椅子上聚精会神地翻看它们。书桌顶端还摆放着两只可爱的毛绒玩具和一盆“死而复生”的何首乌。之前，那些何首乌的叶子已经接近枯萎了，可在我们的悉心照料之下，它竟奇迹般地舒展出绿叶，给我的卧室增添了几分生趣，我十分喜欢它。

我的床在西南面。颜色淡淡的，十分耐看。床单同是相似的颜色，看起来很是协调。

南面角上有一个大柜子，柜子上贴着我得过获得的奖状。在柜顶上，趴着一只毛绒大狗，雪白的身子，乌黑的眼睛，头上还戴着一个蝴蝶结，它是我的朋友。

在东南面有一个面积不大的阳台，里面摆放着许多植物。有吊兰、文竹、杜鹃等等，每天清晨起来，望着这些植物，我都会觉得神清气爽。阳台前的窗帘是两层的，淡绿的底色，上面有许多饱满的花儿。

这就是我的卧室，能给我带来无限温暖的卧室！

我的卧室四年级作文3

我的卧室，是个美丽整洁的卧室。

东面的墙上贴满了五彩缤纷的照片，都是我每一年最有趣的照片。瞧，有我入队的照片、有我掉了大门牙的照片、有穿着少数民族的照片……它们记下了我从小到大的许多故事。

南面的墙有一个绿色的大衣柜，里面放着我的许多漂亮衣服。有时，爸爸妈妈的衣柜里实在塞不下衣服时，我也会“伸出援手”，让他们把放不下的衣服放在我衣柜里，所以，我的衣柜也变得满满当当的，甚至衣柜的上面也放着杂七杂八的东西呢！

北面的墙上有明亮的窗户，当清晨的第一缕朝霞普照大地时，窗户便把阳光带给我的卧室，带给了还在睡懒觉的我，让卧室充满了阳光的气息。有时我也喜欢 站在窗前看着外面：清洁工阿姨今天来了吗？那两条小野狗怎么还不来这里玩？昨天我望向窗外，竟然发现不远处的迎春花开啦。窗户，给我带来了无限乐趣。

我平时做作业时，都是面朝西面的。西面的墙上贴着许多东西，有世界地图、课程表和三年级开展新年音乐会时的全班合影。记得有一天，我看着那张照片发 愣，忽然觉得照片里我的眼睛太小了，就拿水笔轻轻地把眼睛瞄了一圈。结果第二天就被妈妈发现了，她笑着说“眼睛变大了，和谢雨希就像双胞胎了！”我和妈妈 都大笑起来。

我的房间给我留下太多有趣的故事，我可爱这里了。

我的卧室四年级作文4

在我的家里，有一个专属我的卧室，它是个“多功能”卧室——是我读书、练琴、娱乐、睡觉的地方。

走进卧室，首先映入眼帘的是一个大衣橱，大衣橱是长方形的，银白色的，上面还有花朵图案。大衣橱是由三块小衣橱组成，它的门可以随意移动。拉开第一个衣橱门，一件件夏季服装就出现在我们眼前，有裙子、短袖、短裤……拉开第二个衣橱门，这个衣橱里有我冬季的服装，还有我的袜子。拉开第三个衣橱门，我们的眼前就是一台液晶电视，当我想知道今天发生了什么大事，就打开它播放新闻。柜子右边摆放着一个个布偶娃娃和一张张照片。照片上的一张张笑脸，是我美好的回忆。

卧室西面靠墙是一张双人床，枕头上画着一朵朵美丽的花朵，被子五颜六色的，美丽极了！床的左边是一个书柜和一张桌子。柜子上放着一本本书，有《暑假奇遇》《十万个为什么》《漂亮女孩下林果》《长袜子皮皮》……桌子是我写作业的地方。床的右边是一架钢琴，每当夜幕降临，我就会弹起一阵阵优美的旋律。卧室的上方，有一个空调，每当夏天时，它会给我带来凉爽；每当冬天时，它会给我带来温暖。

这就是我的卧室，一个温暖、美丽的卧室。我爱我的卧室！

我的卧室四年级作文5

我的卧室，在温暖的阳光下，使整个屋子感觉十分暖阳阳的。

走到屋前，首先映入眼前的是一扇粉白色的门。推开门，看见的是一张粉白色的单人床，床上罩着一张粉红色的单人床单，和一个方方正正的被子，被子旁边有一只可爱的小动物——小狗 狗。床的左侧有一个粉蓝色的台灯，台灯上方是一个小浣熊。

台灯旁有一个粉红色的写字台一共有三层，每一层都摆着各种各样的小礼品，显得格外雅致。我每天都在写字台上写作业和学习。床的右则是一个大大的飘窗，妈妈还给我铺了一床淡蓝色的毯子，飘窗 的两头里面有许多各种各样的书本，有作文书，漫画书，有折纸书等等许多。每当我写完作业时，我就会坐在飘窗上看我喜欢的书或玩一些游戏。

我喜欢我的房间，因为它像我的朋友，又像一把把金钥匙，为我打开金色的大门，因为书屋又像一位多功能字典，帮我解开难题，知识又给我插了美丽的翅膀，让我飞的更高。所以我喜欢它我的屋子虽 然不那么华丽，但我喜爱它，因为这个屋子让我感觉到了一个舒适美丽的乐园。它使我每天好好学习，使我第天天天向上。我喜欢我的卧室。

我的卧室四年级作文6

我有一间既整洁干净又宽敞明亮的卧室，它是属于我自己的一片小天地。

走进房间的一刹那，你一定会眼前一亮，各种物品摆放得井井有条，米黄色的墙纸上镶着五颜六色的小圆点，好似一颗颗小星星在眨巴着眼睛说：欢迎你来到小主人的房间！

房间的东墙上挂着我小时候的萌照，让人忍不住想去亲一下，胖嘟嘟的可爱极了。卧室的南侧是落地的玻璃移门，直接通向阳台，清早的第一缕阳光，总会悄悄地透过窗户跑进我的卧室，叫醒睡梦中的我；晚上，皎洁的月光照在我的床头，让我很快进入香甜的梦乡。

我的书桌紧紧地挨着移门，它可是我学习中不可缺少的好伙伴！每天，它陪伴我在知识的海洋里遨游。一尘不染的书桌分为上、中、下三层，第一层整齐地摆放着各类图书，有常用的工具书、开拓视野的课外书；第二层左边是陪伴了我六年的护眼灯，中间摆放着各种各样的学习工具，有卷笔机、墨水、备用笔等，右边还有三盆惹人喜爱的多肉动植物，它们不仅能净化空气，还能让我心情舒畅；第三层是长1。4米，宽0。6米的写字台。

卧室的中央是一张宽大舒适的床，床靠背雕刻着精美的花纹，床头有几件我心爱的玩具，闲遐时我会和它们玩上一会。卧室的北面是高大的衣柜，里面全是我一年四季的服装和被褥，这就是我简单而温馨的卧室。

我喜欢我的卧室。它是我学习的乐园，也是我累了可以好好休息恢复精神的小天地！

我的卧室四年级作文7

我的卧室虽然不太大，但非常温馨。我非常喜欢我的卧室。下面让我给大家介绍一下吧。

我的卧室是朝南的，门朝西，外面是一间小花厅，窗户开向南，面对花园。从里面透过窗子往外眺望，一片绿色的景象，高的树、绿的花、花的花，还有一座白色的小屋。但如今，整个小屋已被紫藤包 围的不留一点空隙了，就连屋顶也不放过，活像一个被绿色包围的小山坡。我的卧室南墙上还有一个书桌，桌子上面整齐地摆放着几本经常翻看的书，还有一些本子。东面正中，挂着一幅画，是我六岁 时照的。画的下方正中是我的床。我的衣柜和空调还有刚才提到的书桌都整整齐齐得分布在床的四周，显得非常神秘，把小小的房间塞得满满当当的，让人心安神泰。如果是在50年前，谁家有一个这样 的卧室，那他的左邻右舍肯定会羡慕不已地喊：“这卧室真漂亮！”默默中，我仿佛听到了这喊声。我越来越自豪了。

这就是我的卧室，是一个普普通通的卧室，也是一个非常温馨的卧室。它虽然普通得不能再普通了，但我知道，我们在生活上，不管是“粗茶淡饭”还是“山珍海味”，我们都要去珍惜它。因为只有从 小就珍惜生活中的一切事物，将来，才能在漫长的人生路上珍惜每一天！

我的卧室四年级作文8

我的小卧室只有10平米，小是小，我却很喜欢它。

走进我的卧室，首先看见南墙边是我的书桌。书桌上放着作业、文具袋和一个青蛙样子的便条夹。上面夹着我一天的计划，我喜欢这个精致美观的小夹子。书桌旁边放着两盆生命力身份旺盛的花： 一个是仙人掌，另一个是芦荟。它们生机勃勃的样子给屋子增加了不少活力。

东面正中间是一架黑色的钢琴，这架钢琴的音色十分优美。每天我都是用它弹出动听的旋律，奏出悦耳的音乐。在北面的墙上挂着一张爸爸从西藏带回来的挂毯，上面绣着一幅左右对称的法宝。虽 然我不知道这幅画的意思，但爸爸告诉我：这张挂毯上绣的是“藏八宝”，还写着代表吉祥如意的藏文，用藏语说就是“扎西德勒”。挂毯下面就是我的小床，床事蓝白相间的，上面铺着天蓝色的被子 。这床被子又温暖又舒适。床头上画着五线谱，谱子上还有许多音符，就像催眠曲一样。

屋子东面有一个书架，上面放满了各种各样的书：有知识类的如《上下五千年》，有杂志类的如《趣味语文》，有小说如《狼王梦》，还有写作类的如《好开头、好布局、好结尾》。我相信“书读 百遍、其义自见”，只要我记住“读书好、好读书、读好书”，这一书架的书，就一定能读的滚瓜烂熟。

这就是我的小屋，一个充满了音乐、文学气息的'小屋。

我的卧室四年级作文9

我的卧室布置地非常简朴，虽然简朴但我觉得很温暖。

我的卧室是朝南的，一走进我的卧室，就会看到正前方的一张书桌。棕色的长方形书桌上整齐地摆放着书本，那是供我学习的地方。桌子下的两个抽屉里放着我的文具用品和我所有的奖状。书桌上 还 放 着一盏台灯，它不知疲倦地发光，来使我加奋学习。

在书桌旁边的是一张大床。当我每天学习完功课的时候，便躺在这舒服的大床上，养精蓄锐，为明天做好准备。我的床单是蓝色的，上面还有美洋洋和喜洋洋的图案。虽然我的被子也是蓝色的，但是上面的图案却不一样，上面的图案是小熊猫。它们每天都陪我进入甜甜的梦乡。

卧室的左角上有一个大大的是书柜，书柜的颜色和书桌的颜色是一样的。书柜共有八层，第一层放着童话书，第二层放着漫画书，第三层放着我从一年级到五年级所有的书，第四层放着我的作文书，第五和第六层放着我从小时侯到大的所有手工作品和平时所有的绘画，第七和第八层放着我各式各样的书包和旅行包。

大床旁边便是我的衣柜，里面整齐的排放着我各式各样的衣服。当我需要出门时，就从里面挑出一套穿在身上，马上让我变的更加精神漂亮，在外备受赞美。

我的卧室是一个有个性的房间，丰富着我的生活，陶冶着我的情操。

我的卧室四年级作文10

再过二十年，也就是20xx年，我将有一套智能别墅，而我的卧室是别墅中最豪华、最现代、最梦幻的地方，名叫紫晶宫。

走进宽敞明亮的卧室，最抢眼的是紫色的“星空”。“星空”是紫色的水晶板造成的，里面藏着很多不断眨眼的水晶灯，晶莹剔透，星光闪烁，很养眼，很清凉，也很魔幻。我最称心的是那张紫色的心形睡床。床边垂着柔软的紫色窗纱，其颜色可以随着我的心情改变颜色，朦朦胧胧，如同在云雾中飘摇。水晶的写字台上放着一台智能电脑，它的功能神奇的出乎意料。只要我一挥手，电脑就会自动开机，电脑屏幕上就会出现紫色的大幕，节目主持人就会从紫色的帷幕中走出来，直接与我对话，问我想做什么，它就为我做什么。然后，再一挥手，电脑屏幕就会变得像电影屏幕一般大，我心里想什么，屏幕上就会出来什么。如果我来了写作灵感，智能电脑就会把我所需的素材，呈现在我的面前。我的卧室的地板更神奇。紫色的，比塑胶还要绵软，而且还会自动旋转，我想去那儿，它就会把我送到哪里。

我的未来不是梦。到那时，我一定请你到我的智能别墅做客，感受美轮美奂的紫晶宫，享受天上人间的绝美景色。

我的卧室四年级作文11

我的卧室在阁楼上，从客厅的楼梯上来就到了我的卧室。

我的卧室挺大的。一上来就能看到右面的墙上贴了许多奖状。卧室里有长长的书桌，特别长的，四，五个人一起坐着做作业也没问题。书桌左边放了一台电脑，边上摆着一个地球仪。漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体，远看地球仪像是一个蓝色的球；近看上面五颜六色，还画着各种各样的陆地，海洋，岛屿，还有许多密密麻麻的字，使人眼花缭乱。地球仪的旁边有一盏台灯，台灯边上陆续摆着两个笔筒，卷笔机，新华字典，成语词典等。我每天都在这张书桌上做作业。

书桌的对面就是我的小床，小床铺着红色的被子。被子上绣着的小熊很可爱。躺在上面舒服极了。

床头靠墙的一面全是柜子。右边的柜子里摆的是我心爱的玩具。有：飞机，陀螺，汽车，毛毛熊等。中间的柜子中上层放的全是我在学习班得来的奖品。下面和左边的柜子放的都是书。

我的卧室墙上挂着一个小小的篮球架，我做完作业后会玩一会投篮。

我的卧室进来时没有门的，却又一扇小门通向隔壁的储藏室。

我可喜欢我的卧室了！

我的卧室四年级作文12

每个人都有自己的卧室，今天我来介绍一下我的卧室吧！我的卧室坐南朝北，光线非常充足。一进门先看见的是我的书柜，它位于房间的东面，再往西看，是我的小床，床上整齐地摆放着我的被子、枕头，墙上贴着我喜欢的海报，床的右边是我的床头柜，上面有一个黑色的小开关，它是控制灯的。书桌在正南方放着。桌子有一个兰色精美的，可触摸型的“护眼灯”。书桌对面几米远的地方就是我的衣柜。里面放着我的衣服和百宝箱，百宝箱里装着我最忠意的玩具和喜欢的漫画书……，百宝箱如果不仔细找你是发现不了的，因为它们藏在衣服的下面。衣柜上有一面大镜子，他经常“检查”我，看我穿的整齐与否，让我时时刻刻都注意我的仪表，是我生活中的一位“好帮手”。正午时分，耀眼的阳光射进我的小屋时，所有的东西都显得金灿灿的，像披上了一件件黄金甲，这个小屋与我一起渡过了许许多多地日日夜夜，我妈妈每天把他们打扫地干干净净，让我住着舒舒服服的。这就是我温馨而美丽的小屋，也是我一位最最亲近的朋友。

我的卧室四年级作文13

我的卧室布置的非常简朴、干净、整洁、漂亮。我非常喜欢我的卧室。

你想知道我的卧室是什么样的吗？让我来告诉你吧！

走进卧室门，首先看到的是蓝色的窗帘，窗帘上：远处是一望无际的大海，近处是房间的窗户，飘着透明的纱，纱下是只可爱的小熊，还有书桌，很漂亮。窗帘下面摆放着写字桌，写字桌上摆放着我的 书，小牛台灯还有许多学习用具，我每天的作业都是在这里完成的呢！写字桌的旁边是书架，书架上摆放着我们全家的书，有我的课外书、工具书，还有爸爸妈妈的专业书等。书架的旁边是每天陪伴我 进入梦乡的床，床上摆放了许多我喜欢的毛绒玩具，是它们每天伴我睡觉，枕头旁边有一个米老鼠闹钟，它每天笑眯眯的看着我，告诉我什么时候睡觉，什么时候起床。床的对面是衣柜，那里放着我四 季的衣服。对了，忘了介绍电脑了，它在门的旁边，它的学问可深了，脑子特别快。每当我遇到难题时，它总是热情又耐心地帮助我。在我无聊时它总是带我去它的世界遨游！

我的卧室就介绍完了，大家说我的卧室好吗？

我喜欢我的卧室。它能使我养足精神好好学习，又能使我学习劳累后好好休息，快速恢复精神。

我的卧室四年级作文14

我们家有三个房间。南边的两间卧室，小的我住，大的爸爸住，北边一间是电脑室。虽然我的卧室没有爸爸的卧室大，但是我的卧室很精致，它美丽、明亮、洁净。我很喜欢我美丽的卧室。

当你走进我的卧室时，首先看到一个精美的学习桌，它中间放着一个美丽的黄色小台灯，里面有许多书，有《UFO与外星人》、《小故事大道理》、《科学家的故事》、《十万个为什么》、《小学生作文 》等等。是这些书把我带到了丰富多彩的世界，让我在知识的海洋里遨游。每天我放学回到家，我都伏在上面写作业、练字帖。学习桌的右边有一个大窗户，通过窗户我可以看到川流不息的车辆和来来 往往的行人。窗户的对面就是我的床，我的床虽然没有爸爸的床大，可是我的床是软的，爸爸的床是硬的，我的床可以当蹦蹦床来玩，它还可以托起我，让我每天进入甜蜜的梦乡。我床的床头有一个床 头柜，柜上放着许多漫画书，有《喜羊羊与灰太狼》、《哆啦A梦》、《老夫子》、《豌豆》等等。每天晚上睡觉前我都要看一会儿漫画书，放在床头柜上面，拿起来看很方便。下面的抽屉里放着我出去 旅游带回来的纪念品，它们都是我的心爱之物，我最喜欢金牌了。

每当我看到金牌就想起去年暑假爸爸带我去北京登长城的情景，仿佛又看到了长城的雄伟壮观。

我的卧室四年级作文15

我有一个美丽的卧室，那里的每个地方都很美丽，优雅，舒适。

我的小卧室如果画成平面图的话，那么西北面是我的小书橱，那个书橱是上年*的，因为没有放书之地，才*了一个，从外型上来看，它“顶天立地”，里面有着不是太多的书，占4／3左右，在书橱的南 面，有一张做作业用的小桌，上面放这着笔筒，还有我小时候玩的小玩具，还有一些平时翻的到有用的东西，我一放学就上我的小房间做作业，不会时翻翻资料，觉得很快乐。在东面是一张床，那上面 有我晚上暖脚的毛绒玩具，是爸爸*电脑送的，大概有2年了，我还保存的完好无损。最值得自豪的是我的“模型角”，是在床的南面，模型们整整齐齐的摆放再椅子上，每当家里有小伙伴来得时候，我 总是自豪的带他去我的房间看模型，一边看还一边介绍，活像一个小导游，我的模型有多类，天上飞的，海里水里的，有兵人的，还有赛车的，我争取以后多收集一些模型，争取做个模型专家，然后自 己也做模型，好让模型堆积成山。最后一个地方便是沙发了，每当做完一样作业时，我就会美滋滋的躺在上面好好“享受”，休息了一会儿便又投入到做作业中了。

这就是我的卧室，我非常喜欢我的卧室，我想说：“谢谢你陪我度过了这么多美好时光！”

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