我是四川的美术生,今年专业分253,文化分要多少分才能上川大很多朋友对这方面很关心,好一点整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

我是一名18级的美术生,对于今年的川大招生情况有些迷茫。往年川大在录取时,文化成绩通常需要达到二本线,即去年的分数线为492分。录取时还会按照专业排名进行筛选,去年我的专业排名大约在全省400名左右,最终学校录取到了大约600名考生。
西安财经大学、西安邮电大学。
陕西在四川招生的二本院校主要包括陕西国际商贸学院和陕西理工大学 。
陕西国际商贸学院 :
陕西理工大学 :
本科一批次:仅在理科的“机械设计*及其自动化(实验班)”专业招生2人,录取分数为573分,位次47451。
本科二批次:有6个专业共招生11人,录取分数为536分,位次87003。
中外合作办学:有3个专业在四川共招生13人,录取分数为522分,位次105171。
以上信息为陕西在四川招生的二本院校及其相关招生数据,供考生和家长参考。具体招生情况可能会因年份、政策等因素有所变动,建议考生和家长在填报志愿前仔细查阅相关招生简章和官方公告。
以上就是好一点为大家带来的我是四川的美术生,今年专业分253,文化分要多少分才能上川大,希望能帮助到大家!
我是湖南的文科美术考生,今年文化考了306专业223,请问能上中南林业科技大学的专科吗?希望多大?
2009湖南专科分数线全国高考、高校查询:(有各高校分数线、投档线和排名及招生简章、全国院校介绍及前
2024年03月30日 12:59
我是河南美术考生,燕山大学是几本?文化分和专业分多少才能上这学校,谢谢了 大姐大哥们
关于燕山大学工业设计的一些问题我和你情况一样,今年的理科生工设。1、在西校区。(额~据说我们所在的学
2024年06月26日 03:01
我是江苏省美术生,美术统考考了212分,文化要多少能上本二?
我是江苏省2010年的美术生,美术统考考了212分,文化要多少能上本二?江苏的美术高考只有公办本科、
2025年08月09日 06:19
我是河南省内的美术生,今年统考考了218分,想要上郑州轻工业易斯顿学院,文化分要多少?
我是河南省内的美术生,今年统考考了218分,想要上郑州轻工业易斯顿学院,文化分要多少?你好,易斯顿是
2024年04月03日 15:17
我是江苏考生,今年江苏省艺术类专业分加文化分460,能上哪些公办本科?
推荐几所一本类综合性艺术大学北京大学,清华大学,南京大学,浙江大学,华中科技大学,中山大学,武汉大学
2024年10月25日 03:33
四川音乐学院影视美术设计252专业分,文化要多少才能上?
四川音乐学院影视美术设计252专业分,文化要多少才能上?川音美术其他类相关专业合格线是230川音美术
2024年03月30日 01:49
届,四川美术学院,书法专业,专业243分,文化要多少分能上?
2015届,四川美术学院,书法专业,专业243分,文化要多少分能上?你的专业成绩是过线了的,2015
2024年06月04日 00:11
四川传媒学院往年文化分数线多少?今年大概要多少?我是江西的文科生,学编导。
四川传媒学院往年文化分数线多少?今年大概要多少?我是江西的文科生,学编导。四川传媒学院每年的文化分数
2024年03月31日 03:53
我是安徽高三的艺术考生,今年的美术联考知考了265分,请问我今年大概文化课能考多少分才能上省内二本
武汉十大画室——美术联考和校考谁竞争更小?校考竞争相对更小。以下是对联考和校考竞争形势的具体分析:联
2025年12月01日 00:17
我是江苏美术考生,美术统考257,文化分264,省内能上哪些学校?
我是江苏美术考生,美术统考257,文化分264,省内能上哪些学校?1、2008年美术专业合格线138
2024年05月12日 20:22
大西洋焊条2.5和3.2的区别在哪里?
时间:2023年01月27日
美术生比较容易考的二本大学 美术专业热门二本院校(美术类二本大学排名)
时间:2026年02月22日
2025年辽宁机电职业技术学院河南招生计划
时间:2026年02月22日
莆田科技职业学校有大专吗
时间:2026年02月22日
山西分低的公办二本大学有哪些
时间:2026年02月22日
2025年嵩山少林武术职业学院河南招生计划
时间:2026年02月28日
2025年潍坊工商职业学院河南招生计划
时间:2026年02月28日
南京公办二本大学排名及分数线(江苏二本院校名单大全文科分数线)
时间:2026年02月28日
二本线最好的十所大学排名 全国二本大学公办排名和录取分
时间:2026年02月28日
2025年郑州电子信息职业技术学院河南招生计划
时间:2026年02月28日好一点 淄博机智熊网络科技有限公司版权所有 All right reserved. 版权所有
警告:未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品