初一数学该怎么学

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　　由小学六年级步入初一，最大的不同就是初中的课程设置比小学多，考试也比小学阶段频繁，月考，期中、期末考试，接踵而来。面对这一切，很多同学手足无措、不知道如何应对。

　　那么，怎样才能学好初一数学为将来打好坚实的基础呢?下面给同学们提出几点建议和参考，希望能够帮助大家理清学习的头绪。

　　第一，解决入门难题。 初一数学主要有两个重要概念：负数、代数式。

　　1.初一数学课程一开始就讲解了有理数，数域突然就扩充到了负数范围，很多同学并不能很快接受，因此就要求大家尽快建立起负数的概念。

　　2.代数式则是另一个重要概念。由于同学们刚升入初一，大家普遍对算术式情有独钟，立刻转换思路是比较困难的，但必须强调的是，这一环节的掌握决定知识衔接的成败。

　　第二，注重知识细节。 先举一个简单的例子：对于刚刚接触负数的大家，很多人会认为-a就是负数，而实际上“-” 可以有三种含意，减号、负号、相反数。这里的“-a” 只不过是“a” 的相反数而已。再比如一些同学会问到这样的问题：什么时候的值为零?一般情况下x=0，却往往忽略了限制条件。

　　可以说，初一数学的难点并不多，更多的是一些最基本的概念以及计算。如果对细节之处把握不好，就算是那些很优秀的学生，也会因为所谓的“马虎” 而痛失分数。

　　第三，改进学习方法，把握好数学学习的每个环节。许多数学学习好的同学，他们都有符合本人实际的学习方法，能较好地把握数学学习的各个环节。诸如每个阶段能制订学习计划;课前认真自学、预习数学课本;带着“问题” 专心上好每节数学课，积极思考;课后及时复习所学知识，独立完成作业，认真、及时解决疑难问题，改正作业中出现的错误;每到一个单元结束时，做好复习小结，对知识及解题类型和方法进行系统整理，考前认真进行准备，考后注意总结考试的经验教训;另外，坚持参加数学课外小组活动，阅读数学辅导读物等。这些都体现出学习活动的全过程是一个互相联系的有机的系统工程，虽然看起来是老生常谈，但坚持下去绝不是一件容易做到的事情，需要有高度的进取精神、刻苦踏实的学习态度、顽强拼搏的学习毅力。在此，建议同学们在学习的某一个阶段时着重克服一个缺点，重点解决一个问题。同学之间互帮互学，形成研究、讨论的风气，你追我赶，相互促进，使大家能在初一的第一学期为今后的学习打好坚实的基础。

　　第四，要养成科学的数学思维习惯。科学的思维方法和良好的思维习惯是开发智力、发展能力的钥匙。初一阶段是同学们从形象思维向抽象思维转变的重要时期，所以，这时候一定要重视良好的思维习惯的培养。根据初中数学内容的特点，良好的思维习惯包括逻辑性、周密性、发散性、收敛性、逆向性。

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