教师上课更应该充满激情

好一点小编带来了教师上课更应该充满*，希望能对大家有所帮助，一起来看看吧！

　　很多教育家研究发现，中国教师在教学方法上并不输给美国教师，可是为什么我们的教学效果存在那么多问题?我们的教育到底怎么了?

　　答案很简单，我们的教师上课缺少了*!

　　我们常常对学生说兴趣是最好的老师。让学习成为你的兴趣，那么你就能把学业学好，同样，一个不喜欢教师这份职业的人要他如何对上课充满*呢?所以，首先，我们要学会热爱自己的工作，只有对工作充满了热情，我们才有可能带着*去上课。

　　除了热爱自己的工作，还要关心并尊重自己的学生。其实关心爱护学生，不一定是学生生病了，你陪他去医院，有时候只需做简单的一些事情，比如不是万不得已的话，不推迟下课，重视学生自己的时间;当学生发言时，认真倾听，尊重学生的想法，尊重学生的人格等。热爱学生还包含对他们的需求和兴趣爱好的欣赏，密切了解学生，知道他们需要什么帮助，多加鼓励学生学习。

　　每个人都有这样的体会：听一场慷慨激昂的演讲，欣赏一出催人奋进的音乐会，观看一次*迭起的足球赛，都会引起我们的共鸣，使我们自觉或不自觉地想参与其中。而我们教师要想让每一节课都成为精品，体现自己作为组织者的主导地位，而学生作为学习的主体又能积极地参与到你的课中，达到师生互动，共同学习的目的，就必须运用富有感染力的语言，组织紧凑的课堂结构，开展灵活多样的活动形式，并及时以充满感情的赞美之辞等来充分调动学生的积极性。也就是说，整堂课是非常紧凑连贯而充满*的。

　　那怎样才能做到每一节课都能用心去上，且富有*呢?我想除了教师本身必须具备良好的心理素质和保持向上的精神状态以外，有一个方面很重要，那就是教师一定得认真备课。从课前复习，实物准备，相关背景查询，明确学生课前准备工作，到课堂用语，教学各步骤之间的衔接及可能会出现的问题等各个方面，都应考虑周到。当然，这里面还涉及到提前备课问题。如果这样做了，那么教师进入课堂，每一步该做什么，心中有数，目标明确，整堂课就会显得非常流畅。

　　*的创造对教师来说要最关键的是调整好自己的心态。教师要学会泰然处之，保持快乐的心境，调节时，当然要从周围环境中主动挖掘和利用有助于点燃*的因素，比如：选择有趣的教学材料，经常变换导入，过渡和小结，不是千篇一律，在挖掘新花样时多花点心思，变换游戏规则;上课时对学生做一些夸张的表演动作，提高音量，加快语速;自我暗示增强自信;注视每一位学生，与学生的心灵进行交流等等。再者，教师要具有幽默感。凡是谈吐幽默的教师，是深受学生欢迎的。把幽默感带进课堂，这样的教师显得有人情味，可亲可爱，能够活跃课堂气氛，让学生没有压力，保持快乐的学习。

　　一堂好课的基础是授课者的*，富有*的课堂能激起学生努力学习的*。调动学生探究问题的主动性和积极性，激发学生的想象思维，拓展学生的思路，帮助学生更好的掌握知识。而这种*有利于教师把知识燃烧，燃烧的过程既是感染自己也是感染学生。所以只有教师充满*的生命活力在课堂中不断涌动，才能真正有助于学生的培养和成长，才能让生命之花在课堂上尽情绽放。使课堂成为师生共同成长的生命历程，在实施素质教育的今天，随着新课程改革的不断深入，营造课堂教学*氛围，提高教学效率，应是我们每位教师的自觉追求。

　　作者：李丽红 单位：莆田中山中学

以上就是好一点整理的教师上课更应该充满*相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅好一点。