上卢初中：不忘初“心” 从“新”出发

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　　——东阳市召开初中《道德与法治》教学研讨会

　　“新教材、新理念、新生活，通过创设平等、*、和谐的课堂气氛，让学生在人类文化知识和个体生活体验之间形成有机的联系，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民……”

　　为推动初中《道德与法治》课程改革的深入实施，提升教师解决新教材疑难问题能力，10月18日，东阳市教研室在上卢初中召开初中八年级《道德与法治》教学研讨会。

　　活动伊始，来自上卢初中的金菲菲老师、中天初中的朱品震老师，分别以《法不可违》、《国家好大家才会好》的课题进行了课堂展示。两位老师结合生活实际，以学生的思考和行动为落脚点，用一个个具体的案例引入，深入浅出地引导学生去思考，去发现身边的“道德与法治”。

　　你瞧，金菲菲老师的《法不可违》一课，紧紧围绕“法不可违”这一主题，巧妙利用“朱小明的一天”案例，将情节故事化，娓娓道来。那亲切自然的语言，细腻生动的讲解，在一个个生活场景中，在一个个思维碰撞中，让学生深刻体会到“法”与我们息息相关，神圣不可侵犯。

　　再看朱品震老师的《国家好大家才会好》一课，通过创设情境，启发思维，结合具体内容，与生活紧密联系在一起，让学生感同身受。朱品震老师幽默风趣的语言，让学生在轻松的气氛中感受到“国家好大家才会好”的道理，从而激发了学生强烈的爱国情感。

　　两位老师带来的精彩展示课，以巧妙的教学设计、充满魅力的教学艺术、真实而活跃的课堂教学，给听课老师们传递了全新的教育教学理念，让听课教师们获益匪浅。

　　课后，老师们齐聚一堂，以这二节课例为载体，围绕课堂教学进行了热烈的交流和讨论，从不同角度进行了点评和分析。老师们充分肯定了两位执教老师严谨的教学态度、扎实的教学功底和异彩纷呈的教学设计，畅谈了自己的收获，交流了自己关于学生怎么学，教师怎么教等思考，也提出了自己的建议。

　　最后，东阳市道德与法治教研员潘敏军从读懂教材、用好教材两个方面作了《新教材使用的建议》的专题讲座。他说：要准确理解教材编写思路，合理使用教材构成要素，科学把握教材分析方法。关于读懂教材，他要求老师们吃透教材，理清逻辑框架，站在高处读出教材韵味。要切实把握五个“立足”：立足编写依据、立足教材立意、立足课程目标、立足学生发展特点、立足多维方式。至于用好教材，他要求老师们尊重教材，基于文本又不拘泥于文本;尊重不等于封闭，要有新思考，新讨论，新实践;要科学性、创造性地使用教材。他希望老师们上课时要把握两点，一是要读，二是画思维导图。

　　此次新教材的教学研讨活动，老师们积极参与，认真学习，纷纷表示受益匪浅，不虚此行。通过活动，老师们更好地理解、领会了《道德与法治》新教材，尤其对如何上好八年级《道德与法治》有了更多的理论和实践指导。同时，对进一步更新老师们的教育教学理念，对提高《道德与法治》教学的系统性、创新性和实效性起到了促进作用，这必将推动全市初中《道德与法治》教研在创新教育的舞台上走得更长远，更扎实!

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