概念知识是一把开启大门的金钥匙

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　　人类为了更好地学习、掌握、应用物理知识，对某些物理现象的共同属性进行必要的抽象、高度概括、准确定义，即产生了物理概念。物理概念是物理学学习的基础，如何更好剖析、认识、理解、吃透物理概念是开启物理学大门的金钥匙，也是学好物理学的先决条件。

　　对于物理概念，我们首先应该明确的是物理概念的物理意义，换句话讲就是要找出该物理概念产生、形成的客观背景、必然原因。比如，在自然界中，物体以运动的方式存在，运动具有客观性，不同的物体在运动中又具有它自身的特殊性，有运动快的，有运动慢的，我们引入了“速度” 这个概念来区别物体运动快慢的不同。同一物体，在运动中速度又会随时间而变化，有变化快的，有变化慢的，即速度的变化有其快慢的不同，我们又引入了“加速度” 这个概念来描述物体运动时速度变化快慢的不同。不同的物理概念表示不同的物理现象，所以我们应该从物理意义上对其详细加以区别。为了更好地掌握物理概念，就要对其进行解剖分析、追根溯源，找出其产生的背景原因，更好更全面地了解、体会其物理意义，即从物理意义的角度，掌握理解物理概念。

　　其次，我们应从文字、语言角度来对物理概念加以深钻细究。物理概念是以文字语言等形式来描述的，所以我们对物理概念可进行必要的咬文嚼字式的消化吸收，采用分析句子的结构、抓关键词等具体的方式加以理解。

　　在该定义中，为了语言的精练有省略，“所经历的时间” 前面应加上“发生这个改变” 。速度增加、速度减少都叫速度改变，所以在该段时间内，要么速度增加了，要么速度减少了，总之，速度发生了变化。加速度联系的是速度的改变或变化的快慢，与速度的大小、运动快慢没有关系。那么“加速度就是增加的速度” “速度越大，加速度越大” “速度越来越大就表示加速度越来越大” “速度为0时，加速度也为0” 等都是错误的理解，因为“加速度” 和“速度的增加” 是两个不同的概念。我们只要牢牢抓住“速度变化的快慢” 这个关键，这个和加速度的联系点，上述错误就永远不会发生。加速度具有方向性，为矢量，加速度方向与速度方向相同，物体做速度逐渐增加的运动，即使加速度越来越小，速度也在增加，反之，做速度逐渐减小的运动。经过这样一番钻研剖析，我们也就深刻地理解掌握了加速度这个力学中的关键概念。

　　事实上，物理学中的好多概念都和加速度相类似，大家都可以做这样的剖析处理，作为物理学中的概念，它都具有它自身的特殊性，只要我们把握了它的特殊性，在学习中做个有心人，从以上几个方面进行仔细研究、分析推理，要深刻掌握理解物理概念，这样，物理学习定能达到事半功倍的效果。

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