重庆科技学院自动化专业通过中国工程教育专业认证

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　　日前，教育部发布了《关于公布大连理工大学过程装备与控制工程等205个专业认证结论的通知》(工认协〔2017〕18号)，公布了2016年参加全国工程教育专业认证的认证结论，经过学校自评、专家组现场考查、分委员会(试点工作组)审议、认证结论审议委员会审议等程序，全国高校共有205个专业通过认证。重庆科技学院自动化专业名列其中，顺利通过中国工程教育专业认证，有效期为3年，即2017年1月至2019年12月，为我国成为《华盛顿协议》正式成员后首批认证通过的专业，也是西南地区高校中第一个获得认证通过的自动化专业。

　　为了提升工程教育的质量，推动工程教育国际化，电气与信息工程学院在实施教育部“卓越工程师培养计划”的基础上，先行一步，率先开展了工程教育认证工作。2015年9月，自动化专业向中国工程教育专业认证协会提交了认证申请报告;按照规定程序，2016年3月提交了《工程教育认证自评报告》，并获审查通过。中国工程教育认证协会专家组于2016年11月20日至23日来校进行了现场考查，通过听取汇报、实地查看教学设施、查阅材料、访谈、听课等方式，对重庆科技学院自动化专业的工程教育工作进行了全面考查，并给予高度评价。

　　学校和学院领导高度重视自动化专业的工程教育认证工作。电气与信息工程学院提前一年多对工程教育认证工作进行了周密部署，全院教师将“成果导向、以学生为中心、持续改进”的工程认证理念贯彻到专业教学之中，积极准备材料，付出了艰辛的劳动。学校教务处、质量办和相关职能部门通力配合，各相关学院也给予了大力支持。学校领导关心指导，并多次组织报告会、协调会、自评报告修订会和认证培训会，宣传工程教育认证理念，帮助推进和改进工作。

　　自动化专业顺利通过工程教育专业认证是重庆科技学院工科教育的新突破。它不仅为重庆科技学院工程教育的国际化打开了新的局面，也为重庆科技学院工程类专业建设和发展提供了成功的经验，还为重庆科技学院推进本科教学工作审核评估做出了应有贡献。同时，这也是重庆科技学院在深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，积极推动转型发展，培养高质量、应用型、复合型、创新型人才，建设特色鲜明的高水平应用技术大学进程中迈出的重要的一步。

　　电气与信息工程学院将以此次工程教育专业认证为契机，将工程教育专业认证的理念贯彻到各专业教育教学之中，进一步按照专业认证的要求提升本科教学质量，以更优异的成绩迎接三年后的认证审核。

　　据悉，我国工程教育专业认证始于2006年。2016年6月2日，在国际工程联盟大会上全票通过了我国加入《华盛顿协议》的转正申请，我国成为第18个《华盛顿协议》正式成员，这意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区按照职业工程师的要求取得工程师执业资格。这将为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的“通行证”。(重庆科技学院)

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