清华实施2017新教师导引计划

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　　9月7至16日，清华大学实施“教师迎新周”导引计划，对新入职教职工进行全覆盖的集中培训，第五期青年教师“大学精神与文化”研讨班整体纳入。副校长、教务长杨斌，副校长王希勤，校党委原书记方惠坚，校党委原副书记、学校关心下一代委员会副主任胡显章，原副校长、校务委员会副主任谢维和等受邀作了专题辅导报告。

　　9月8日，副校长王希勤在主楼后厅做了开班动员，介绍了学校整体发展现状和对如何做好清华教师的一些思考，特别强调了教书育人的学术责任，鼓励和要求全体教师对标高标准、严要求，争做教书育人的标杆和典范。

　　随后，校党委原副书记、学校关心下一代委员会副主任胡显章介绍了“清华的发展与文化”。报告通过讲解清华在人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创等方面的成果，介绍校训、校风、校箴、学风等文化符号所凝练的清华精神，并分析解读了清华精神的特质。

　　9月11日，副校长、教务长杨斌在西阶梯教室为全体新教师介绍了教育教学改革情况，深入解读“三位一体”的教学理念并诠释了“六个不等于”:教育不等于教学、课程不等于课堂、教课不等于讲课、名师不等于名嘴、考试不等于笔试、上课不等于听课，鼓励和要求新教师教书育人、全身心投入教育教学改革和育人工作。

　　青年教师“大学精神与文化”研讨班由党委宣传部、人事处、关工委联合举办，作为加强师德建设、人才队伍建设和文化建设的一项重要举措，研讨班旨在加深青年教师对清华优良传统和精神文化的全方位理解，激励大家在各自岗位上传承弘扬和创新发展清华文化。纳入新教师导引计划后，研讨班培训规模由以往20多人扩展到了全体新教师范围。

　　9月14-15日，在“大学精神与文化”研讨班集中培训环节，校党委原书记方惠坚做了“蒋南翔教育思想与教育实践”的专题讲座，介绍了蒋南翔校长的教育思想及其实践成果，阐释了学校“又红又专”“双肩挑”等重要理念举措。校务委员会副主任、原副校长谢维和解析了国家“双一流”建设的理念与举措，结合清华大学的奋斗历程和改革举措，引导大家深入探讨在“双一流”建设中应该承担的社会和历史责任。党委宣传部部长张佐做了题为“清华党组织发展历程与优良传统”的报告，结合典型人物的先进事迹，介绍了清华党组织的优良传统和在学校发展中所发挥的作用。文化素质教育基地常务副主任、数学系白峰杉教授受邀围绕“大学历史与文化”的主题，与全体教师分享了自己对大学文化传统、使命职责和未来方向的理解。

　　研讨班还组织全体新教师参观了校史馆并进行了分组讨论。为更好地帮助新教师深入理解各项事务性工作和校园文化，15日上午，研讨班特地邀请航院庄茁教授、化工系朱兵教授、医学院洪波教授、公管学院孟庆国教授等参与小组讨论。在按学科分组讨论过程中，各位新教师围绕师德建设、教育教学、改革发展、校园文化建设等各方面工作畅所欲言。

　　工物系的田阳老师说，从学生身份转变为教师身份，体会最大的是要深入贯彻落实价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”育人理念，怎么把课教好是考虑最多的事情，一门好课的理念能影响学生的一生。化学系的罗三中老师说，通过接受针对教书育人、个人发展、清华文化的集中培训，深刻感受到了学校对青年教师的关怀;希望以此为起点，尽快建设好实验室、尽快进入角色开展工作。经管学院的孙亚程老师说，清华是一个强调育人的地方，作为新教师科研和教学的压力很大，通过新教师导引计划，更加体会到教书育人是我们的第一责任。

　　大家普遍反映，通过参加本次研讨班，全面系统地学习了清华的精神和文化，对“四不一唯”“双肩挑”“两个车轮”“基层出政策”等重要论述有了深刻理解，切实感受到了清华严谨务实的作风，表示要通过对自身的严格要求，将严和实的精神落实到教书育人的各环节中去。大家还结合各自岗位工作，对如何贯彻落实 “三位一体”教育模式、推动科研学术创新、建设“双一流”等重要工作进行了讨论和交流。

　　本次教师迎新周导引计划中，心理学系樊富珉教授讲解了高等教育心理学，并组织新教师团体活动;航院李俊峰教授介绍了学生最喜欢的教师典范和优秀青年教师的成长路径;原党办主任吴剑平解读了《清华大学章程》作为依法治校基础的重要性，保卫部、人事处、科研院、教务处、研究生院、学生部、研工部、工会等，分别介绍了校园学习生活密切相关的事项，并组织新教师到雄安新区参观实践。

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