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美德环保公司地址 夏普和惠普是同公司的吗

更新:2023年05月06日 02:42 好一点

好一点小编带来了美德环保公司地址 夏普和惠普是同公司的吗,希望能对大家有所帮助,一起来看看吧!
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公益活动通知 篇3

为给莘莘学子营造一个安全、舒适、健康、环保的考试环境,今年6月7日至8日高考期间 ,我公司将继续组织“爱心送考”公益活动,共安排有 14辆公交车和27辆出租车为考生提供送考服务。

“爱心送考”车辆前挡风玻璃上统一贴有“爱心送考”独有车标,乘坐公交车考生请在各站台等候,乘坐出租车招手即停。考生只需出示准考证,就能免费乘坐。所有“爱心送考”车辆将全力为考生保驾护航,确保考生顺利、及时到达考场。

同时,我公司呼吁广大私家车主,高考期间尽可能选择公共出行方式,给考生让出一条畅通的赴考之路。用行动践行助人为乐、文明交通新风尚,将爱心传递需要帮助和愿意奉献的人。

xx交通运输有限责任公司

20xx年6月1日

夏普和惠普是同公司的吗


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  1. 夏普和惠普不是同一公司。

  2. SHARP (夏普),日本电子产品*商 。夏普自1912年创业以来,发明了成为公司名称来源的活芯铅笔,研制成功了日本国产,第一号收音机和电视机,在世界首次推出电子,计算器和液晶显示器等。

  3. 夏普公司广泛经营家电、民用以及产业用电子机器。产品分类如下:(1)电子机器部门:彩色电视机、卫星转播接收系统、高清晰系统等。(2)音响、通讯机器部:激光卡啦OK唱机,多功能*,家用传真机等。(3)电化机器部门:理发、美容器,照明机器等。(4)信息机器部门:文字自动处理机,电子手册。(5)电子零部件部门:集成电路及超大规模集成电路,太阳能电池,光磁盘等

  4. 惠普公司(Hewlett-Packard Development Company, L.P.,简称HP)总部位于美国加利福尼亚州的帕罗奥多(Palo Alto),是一家全球性的资讯科技公司,主要专注于打印机、数码影像、软件、计算机与资讯服务等业务。惠普(HP)是世界最大的信息科技(IT)公司之一,成立于1939年,总部位于美国加利福尼亚州帕洛阿尔托市。惠普下设三大业务集团:信息产品集团、打印及成像系统集团和企业计算及专业服务集团。

郑州中科宇图科技有限公司怎么样?


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郑州中科宇图科技有限公司是2017-07-11在河南省郑州市注册成立的有限责任公司(非自然人投资或控股的法人独资),注册地址位于郑州高新技术产业开发区莲花街55号1号楼A座20层整层及17层南侧。

郑州中科宇图科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91410100MA445GP08K,企业法人姚国青,目前企业处于开业状态。

郑州中科宇图科技有限公司的经营范围是:测绘服务、应用软件服务、计算机技术开发及转让、技术服务;租赁计算机及测绘设备;计算机系统集成服务,计算机信息咨询服务;电脑图文设计、*;影视策划;*:计算机软件及外围设备、电子设备、通讯设备、机械设备、仪器仪表;技术进出口、货物进出口。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

通过 百度企业信用 查看郑州中科宇图科技有限公司更多信息和资讯。

潍坊上实水务环境有限公司怎么样


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上实环境水务股份有限公司怎么样?
56•25天前•星座知识•阅读29

上实环境水务股份有限公司成立于2004年12月21日,法定代表人:徐晓冰,注册资本:46,490.0元,地址位于山东省潍坊市高新区东风街2888号。

公司经营状况:

上实环境水务股份有限公司目前处于开业状态,招投标项目1项。

建议重点关注:

爱企查数据显示,截止2022年11月26日,该公司存在:「自身风险」信息5条,涉及“抽查检查”等。

以上信息来源于「爱企查APP」,想查看该企业的详细信息,了解其最新情况,可以直接【打开爱企查APP】

引导语:当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少吧,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。读后感你想好怎么写了吗?下面是我帮大家整理的《e班e女孩》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《e班e女孩》读后感篇1
暑假里,妈妈带我和妹妹去书店*书。我上瞧瞧,下看看,最后把目光锁定在《e班e女孩》这本书上。

到了家,我坐在椅子上津津有味地看着书。到了中午吃饭的时候,我也没有听到妈妈喊吃饭。里面讲的是诸贺和她的全班同学在网络上的趣事。里面的诸贺特别地吸引着我,她的网名叫“长发飘飘”,她的口头禅居然是yyp!诸贺的爸爸叫诸大建,妈妈叫贺小顺。他们一家都很幸福。诸贺的班长叫张羽。张羽很想过一把“领导”瘾,昂首挺胸,吆三喝四。书中还有神秘的“不明飞行动物”,好酷的徐晓冰,“炊菜不能少的烟,种花不可缺的水”的王美丽等人物。

最让我兴奋的是校长竟然让诸贺当老师们的老师,因为全校开始招收网络精英,但是网络上的陷阱又让大家疑惑重重。

诸贺的趣事有很多,让我给你讲一讲。有一天,诸贺*了一本书,翻到正文第一页,诸贺吓了一大跳,大声地叫了一声:“老天!”上面写着555555555……作者说:“5555555555表明她在哭,而“……”表明泪水像河水一样哗哗流淌,7456就是气死我了。”“我”说“偶”,“他”说“奇”,菜鸟就是新手的意思,诸贺这才明白。

我和诸贺比起来差远了。诸贺在网络上那是大虾,而我是菜鸟,我很惭愧。我决定请爸爸妈妈教我网络上的知识,一定胜过诸贺,也成为网络上的大虾。

《e班e女孩》读后感篇2
如今科技的加速早已裹狭着我们不由自主走向一个新的时代。计算机几乎在一夜之间取电视而代之,成为新人类,新人类的最爱。网络的开放、虚拟和互动使二十一世纪的童年变得更加扑朔迷离、丰富多彩。

试问,当网络闯进童年,纯真是否依旧?

这篇《e班e女孩》是一部关于网络也关于童年的作品。六年级的女孩诸贺和她的同学是不折不扣的网虫,他们的喜怒哀乐已经和网络须臾不可分离,他们的成长故事也因为网络而变得更加有声有色、耐人寻味。

在这种轻松、时尚的语言氛围中,故事中的人物也呈现出网络时代的鲜红印记。这些e班的孩子们个个思维活跃,充满创造和参与的热情,挑战和面对的勇气。e班的人物在作者的笔下显得格外的平易和有趣。

诚然,网络能冲破现实世界中的很多人为阻隔,在转瞬之间现实信息的交换和传递;网络也能使人摆脱许多在现实生活中所受到的局限和约束,使人变得更加自由和无拘无束,更向孩子们展示了网络充满魅力的一面。

当作者以这些有趣、新鲜的故事为桥梁与当下的孩子们分享亲眼网络时代的一切时,我不难看出这是一个对童年怀着乐观信念的人。时尚、俏皮的文字在他的笔下流露,意味着永远的美好和纯真。

所以在《e班e女孩》中,无论是个体的人物塑造还是整体的情节设计。作者都保持着一致明朗而阳光的风格:祝贺的身上虽然有着这样那样的缺点,却也充溢着可贵的爱心和正义感;e班男孩和e班女孩之间虽然时不时“剑拔驽张”,却依然是一个温暖而友爱的集体;孩子们虽然热衷追逐最流行的网络时尚,而内心却依旧拥有传统的美德。

当诸贺在故事的尾声中奔向她梦寐以求的网络大赛会场时,我知道,阿里巴巴的大门正向她的朋友们徐徐开启。

我想:《e班e女孩》就是网络闯进童年后唯一的蓝图和现实。

诸贺是一个小学的女生,她也是一个小网迷,网名是“长发飘飘”。她从新闻中得知,知名门户网站幻想中国网推出“e少年”评选,她非常想参加这次活动。她所在的班级是e班,就是说,班上的同学都是网络小能手,他们有自己的网站。虽然有时男生女生之间会有误会,但终能和睦团结。全班同学都很支持诸贺参加“e女孩”评眩

不过对于参加这项活动,诸贺并不总对自己很自信,幸好有一个“不明飞行物”的神秘网友,总是在关键时刻给她提醒,并不断鼓励她保持自信。可是天有不测风云。因为就要面临升初中考试,妈妈担心影响学习,把她的电脑收起来,宣布考上初中之后才还给她。可是这样怎能参加活动呢?善解人意的实习班主任了解到这个情况,巧施小计,帮助她说服了妈妈……就这样,生活中的巧事、趣事一件接一件,最终伴随着诸贺走入网络大赛的现场,而“不明飞行物”的谜底又在一种很特殊的情景中被揭开。

除了“网络”二字外,很难从情节的角度看出这个故事的特别之处。张弘也没有在悬念的设计上大做文章,读者只要稍微细心一点,就能在读到一小半时就猜到谜底。它让孩子们着迷的地方另有所在。

如果说到新潮,它也不过是一本充斥着e时代词汇的书:高兴说“^O^”,不高兴就“55555”,不明白就“?―?”,骂人就说“YYP”;主人公都有网名,说起身边的事情用电脑网络术语替代;近在咫尺的人也在用Email和BBS进行交流……整个就是网络菜鸟的入门手册。显然这些也无法解释它的魔质。

我来抄几段网上孩子们的评语,给你琢磨一下。孩子们对它的评价极其夸张――“帅呆了! 酷毙了!”;“好一个YYP,现在可是风靡我们全校了!只要看过就一定会迷死你!!不信?不信就自己去看看吧!”;“如果有谁敢说《e班e女孩》不好看的话,我就会脱口而出:YYP!”;“我几乎是一口气读完的,有种从来没有的满足感”;“诸贺简直就是我的.翻版!”;“比现实还要现实。棒!”……

读着孩子们的评语,我突然间有一种感悟:当我反复分析这部作品的特点时,不知不觉中我戴上了厚厚的成人的眼镜。我不能非常直觉地、毫无功利心地感受这部作品,于是我无法获得孩子们从这部作品中获得的快乐和满足感。

大胆抛开对这本书的所有技术性分析,你会发现《e班e女孩》是一组与孩子们一起疯玩的符号。它本身就像一个充满有趣文字和图片信息的网页,孩子们通过浏览来玩耍,通过投注于这个虚构世界的自我镜像来获得交流,获得情感的释放。让孩子们着迷的并不是故事本身,而是这个故事的语言和趣味所带来的一种氛围,他们感到这种氛围离自己很接近,甚至就像是自己营造出来的一样。打个比方,他们在读这个故事的时候,就像呆在这个故事里一样,而这么呆着他们觉得很舒服。

《e班e女孩》读后感篇3
当兔子张弘的《e班e女孩》风靡华夏大地的时候,各大书店都告急时,我却有幸逮到一本。便废寝忘食地将它功下,看了一遍还不够过瘾,就再看一遍。

正如老师说的,21世纪的文盲不是不识中国汉字而是不懂电脑和英文。看了《e班e女孩》后我真正懂得了这句话的含义。跟e女孩比起来我简直是一个地地道道的文盲。什么上网、聊天、emeil我都不会。

咳!这都怪咱爸,*了电脑不肯给我们上宽带,不然我也会成为e女孩的。灵机一动,给咱爸也看看这本《e班e女孩》,**他。于是到了傍晚,走进了爸妈的房间,支支吾吾地说:“爸,你有空吗?”

爸爸诧异地看着我。

“你不是老是想了解自己的孩子吗?我这里有一本很好很好的书,可以帮你了解我们小孩。”

“真的?”

“小狗骗你!”

“好,我看,我看!”

那一晚,我睡得特甜,还梦见老爸给我装了宽带呢!

三天后,家里来了一位陌生的叔叔,他在我们家*机旁装了一个变压器一样的东西,又在电脑旁装了一只扁扁的塑料盒子。等他插上电源那盒子的几盏小灯就闪闪发光了。只见那叔叔启动了电脑,他还打开了浏览器。这不是上网吗?

“装好了,可以上网了。”

此时此刻,我心理乐开了花。等那叔叔一走,我和爸爸就开始漫游网海。简直太神了,电脑老师叫我们上的童乐网也找到了。语文老师叫我们上的百度网也找到了。开始搜索资料吧,就查自己的大名“兰兰”。呀,不得了演员、记者、经理、学生、编舞……各种各样的兰兰都有,整整翻了20几页。

从此以后,爸爸说不用订报刊杂志了。妈妈则在“萧然在线”听她的邓丽君。我嘛,就像长了千里眼,甚至还找到了《e班e女孩》的连载。每次我想看什么,只要在可以搜索的网站输入关键字,内容应有尽有。我还和e女孩一样有了*号,用拼音打字和网友聊天呢!

我想,这都得归功于《e班e女孩》。也许这也是《e班e女孩》如此受欢迎的原因。

感谢《e班e女孩》的作者张弘,要不是你写了这么好的书,我不知何时才能成为一名网民,现在虽然只是“菜鸟”,将来一定能成为“大虾”的。开学时,我要将我的《e班e女孩》借给班中的同学,去**他们,让我们班也成为e班。

《e班e女孩》读后感篇4
《e班e女孩》是一本很有趣的书,用幽默形象的语言讲述了e班,也就是网络高手班的诸贺要参加幻想中国网将评选e少年,在网上给同学发了邮件,召集他们秘密策划一番。这时有一个叫不明飞行物的网友发来一封邮件,说诸贺不像一个女孩,不够格参加评选。诸贺看了后,决心改掉这个毛病。

通过读书,我认识到计算机和网络已经走进千家万户,和我们的生活息息相关,就像书中六年级的女孩诸贺和她的同学是“铁杆”的网虫,他们的喜怒哀乐已经和网络紧密联系,他们个个思维活跃,充满创造和参与的热情,和面对挑战的勇气。e班的人物在作者的笔下显得格外的平易近人和有趣,就像是我身边的同学,主人公诸贺虽然有许多缺点,但是她很有正义感和爱心,e班男孩和e班女孩之间虽然时不时闹点小矛盾,却依然是一个温暖而友爱的集体。正如作者所说:“孩子们虽然热衷追逐最流行的网络时尚,而内心却依旧拥有传统的美德。”

我喜欢这本书,因为它内容新颖,贴近生活,而且封面漂亮,非常有趣,同时整本书上介绍了许多网络流行语,对网络初学者有很大的帮助,希望大家都读一读。

南京华都科技实业有限公司是1996-10-15在江苏省南京市浦口区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股),注册地址位于南京市浦口区万寿路18号。

南京华都科技实业有限公司的统一社会信用代码/注册号是913201112498007672,企业法人徐晓冰,目前企业处于开业状态。

南京华都科技实业有限公司的经营范围是:专用线缆树脂、改性高聚物、工程塑料、线缆专用成套设备开发、生产、*及技术咨询服务;化工原料、电子产品*。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

南京华都科技实业有限公司对外投资1家公司,具有0处分支机构。

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女孩网络孩子们她的读后感
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1993年12月1日是什么星座

公益活动通知 篇2

各高校:

长期以来,我省各高校组织大学生志愿者积极开展扶贫支教、助残扶弱、社会服务等实践活动,特别是在奥运会、世博会、世园会期间的突出表现,赢得了社会各界的高度认可和普遍赞誉。“乐善好施、济贫解困”是中华民族的传统美德,慈善事业是社会文明进步的重要标志,是建设和谐社会的重要载体。大学生在学习之余,参加慈善志愿服务是深入社会了解基层群众疾苦,增强社会责任意识,树立大爱情怀的重要实践活动。

为了进一步加强大学生思想政治教育,拓展大学生志愿服务范围,促进我省慈善事业发展,省教育厅和省慈善协会决定共同在全省大学生中开展慈善志愿服务活动。现将有关事宜通知如下:

一、慈善志愿服务的主要任务

大学生慈善志愿服务以“无偿自愿”、就地就近为原则,在学习之余,利用节假日积极参加一些力所能及的助老、助残、助学、助困等方面的便民、利民、益民慈善服务活动,并从帮助他人排忧解难中不断锤炼品质,增长才干,实现人生价值。

二、组织指导部门

全省大学生慈善志愿服务活动由省教育厅和省慈善协会统一组织指导,各高校可结合实际,由校团委具体牵头负责组织协调,其他部门支持、配合。

三、工作要求

(一)精心组织,积极宣传动员。

各高校要按照省教育厅和省慈善协会的工作安排,通过张贴海报、发放传单等方式,做好大学生慈善服务志愿者的组织动员工作。要认真解答学生的各种问题,并定期将本校学生的报名情况等反馈给省教育厅(教育团工委)和省慈善协会。

(二)加强管理,做好考核检查和服务认定工作。

各高校要建立慈善服务志愿者工作档案,对学生参与活动的情况及时予以认定,并纳入评奖评优内容,作为发展党团员、德育考核、年度评优、干部选拔、奖学金评定、推荐免试研究生的重要参考依据之一;对表现突出的学生,应给予表彰和奖励,其中优秀志愿者省上将统一表彰。要通过各种方式,加强引导,积极鼓励和保护大学生参与慈善志愿服务的热情。各高校团委要对本校学生参与慈善志愿服务的情况,进行跟踪管理,全面掌握总体状况,并做出阶段性总结,及时向省教育厅和省慈善协会反馈。

(三)挖掘内涵,加强和改进大学生思想道德建设。

要深入挖掘慈善志愿服务的精神内涵,作为学生思想道德建设的重要内容,纳入社会主义核心价值体系教育之中。要充分利用慈善活动相关资源,培育宣传慈善志愿服务的先进典型,弘扬中华民族“乐善好施、助人为乐”优良传统,培养安老抚孤济贫解困理念,发挥慈善志愿服务的育人功能,进一步拓宽大学生思想道德建设的渠道。

xxx慈善协会

二○xx年二月二十七日

公益活动通知 篇1

各区环保局、教育局,各有关学校:

为了增强全市中小学生的环保意识,鼓励学生以主人翁姿态关注并参与环境的保护和治理,切身感受参与公益环保的乐趣,努力将广大中小学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”,无锡市环境保护局与无锡市教育局将联合开展“绿色小先锋,环保大梦想”大型公益环保主题活动,由无锡教育电视台、无锡环境保护基金会承办。现就有关事项通知如下:

一、活动主题

绿色小先锋,环保大梦想

二、活动内容

主题活动主要包括两方面,即“科学环保,开动头脑”知识竞赛、“我们的地球,我们的家”主题演讲比赛。

(一)“科学环保,开动头脑”知识竞赛

1、活动时间: 20xx年2月下旬―20xx年5月下旬

2、参与学校:市区范围内各小学

3、活动内容:参赛选手以学校为单位参加知识问答竞赛。每校选派3名选手参与,经过初赛、复赛及决赛后决出优胜队伍。优胜队伍及选手将获得奖品及证书。

(二)“我们的地球,我们的家”环保主题演讲比赛

1、活动时间:20xx年 10月―20xx年11月下旬

2、参与学校:市区范围内各小学

3、演讲题目:我们的地球,我们的家

4、活动内容:参赛选手根据主办方提供的演讲主题,自行准备演讲内容。经过初选、复赛、决赛等环节后,决出一、二、三等奖获得者。

5、演讲要求:演讲内容要求用自己的心声呼唤生态文明、呼吁公众共同走到环保行动中来,争当环保知识的'传播者,争当良好生态道德的倡导者,为建设绿色无锡做出贡献。

三、活动要求

1、各校要积极组织、申报优秀选手参与主题活动,深入挖掘、宣传、展示各校的优秀“环保小达人”,把主题教育实践活动扎扎实实落实到学生。

2、将环保宣传和环保意识与校园德育、校风建设有机结合,组织学生开展“环保天使”评选、环保知识公益讲座等主题教育活动,通过国旗下讲话、团队日、班队会和校园艺术节等载体,让广大学生了解环保意义,渗透环保理念。

xxx环境保护局 xxx教育局

20xx年2月23日

以“弘扬中华传统美德,践行雷锋精神,做时代新人”为...

自三月初启动“学雷锋活动月”以来,各年 级开展了一系列学雷锋活动,3 月 5 日下午李家崖小学五、六年级学 生在李校长、教导处田老师、毛宝利老师、班主任郝老师、杜老师的 带领下,利用课余时间拿着扫帚、拖把、水桶、铁锹等劳动工具对李 家崖小涵洞卫生进行了彻底打扫。 因为小涵洞常年无人打扫所以里边 卫生状况较差,师生们发扬雷锋“不怕吃苦 不怕受累”的精神,他 们有的在扫地、有的对墙壁上的野广告进行铲除;有的在捡拾白色垃 圾,忙的不亦乐乎。经过一小时的打扫,小涵洞又重新变得干净、整 洁起来,来往于市场的行人无不发出啧啧赞许。 通过这次活动,既培养了学生爱劳动的情操,增强了学生的环保 意识,也给其他人树立了榜样,展现了李家崖小学少先队员的良好形 象。同学们也以自身的实践去向雷*学习,使同学们受益匪浅, 让雷锋精神在校园内外常驻。

新时代的雷锋精神,在我看来,逐渐的在变化和延伸。不断的在我们的生活 中发生着改变。在我们的为人,处事,生活,学习等等方面,都受到雷锋精神的 影响。雷锋精神,已不再是一种简单的性格品质,现在更应该说是一种信仰,是 一种倡导很多人去仰望和学习的品格风尚。 雷锋精神内涵丰富,已经扩展的整个雷锋精神体系,可以说是涵盖了生活的 方方面面。这里,笔者仅简单写出自己体会比较深刻的几点。从对待社会生活和 个人品格两方面详加阐述。 曾经有一句记忆很深刻的话,是这样说的“如果你是一滴水,你是否滋润的 一寸土地?如果你是一线阳光, 你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺 丝钉,你是否永远守在生活的地方?” 这句话是小时候很喜欢引用的一句,每每 。 用到作文里面,总能引起老师的一阵赞赏。在年幼时就已经有了这样印象,这句 话很好。现在想想,这句看似很简单的话语,的确是含义深刻。乐观、奉献、坚 持,这些美好的品格被一句话概括的很全面。由此看得出来,雷锋精神,受众范 围很广,概况起来简单明了,但是意义总是很不平凡。 在整个雷锋精神体系中,最令人注意的应该是奉献精神。从*的一句向 雷*学习,为人民服务的话语中,便淋漓尽致的体现了这一点。雷锋这两个 字,在很多人眼里,已经不只是一个名字,更多的是乐于奉献、热心公益、乐于 助人、扶贫济困、奉献社会的代名词。弘扬雷锋精神,简单来说,更多的是弘扬 奉献精神,爱社会,爱他人,从而促进和谐社会主义进程。更进一步的促进古人 所谓的“大同社会” 形成良好的社会风气,在这个浮躁的社会中,吹起一阵清风。 , 作为个人,我想我们应该做的也是如此,乐于奉献,珍爱社会。这篇文章的名称 是争做时代新人,在我看来时代的新人,应该就是富有爱心,甘于奉献的新时代 青年,只有如此,才能共同的为营造良好的社会环境奉献自己的力量。这个表征 了雷锋精神在社会生活方面的内涵。 其次,雷锋精神也有个人品质层次上的表现。比如说是钉子精神。他曾经说 过一句话: “钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲” 的确如此。作为青年人, 。 我这里谈一下它在学习上的为我们带来的指引,善于挤时间,勇于苦钻研。这是 我最大的体会,只有挤出更多的时间来钻研,我们才能理解的更深刻更清晰。另 外,从这句话中还可以解释出其他的含义,比如说在工作中,干一行,爱一行, 钻一行,立足本职,尽职尽责。还有就是螺丝钉精神。平平凡凡,却认认真真, 在平凡的岗位上,努力做着不平凡的事情。从小事做起,从点滴做起,努力做一 颗永远光亮的螺丝钉。我们也应该学习这种精神,沉淀下来,认认真真思考,认 认真真做事,平凡的事情,同样可以做出不平凡的结果。做时代的新人,这种优 秀的品格还是无论如何不能抛弃的。相反,更应该好好的继承和传承。 最后,我想说一下雷锋精神的另外一点内涵:艰苦奋斗。同样先引用雷锋同 志的一句话来开场: “未经风雨,长不成参天大树;不受百炼,难锻成铁骨铮铮” 。 我想说明的是,在新时代的背景下,新青年的我们,不应该畏惧眼前形势,不应 该被生活压垮,不应该为了房子,车子丢掉自己的梦想。不是官二代,不是富二 代的人很多,并不是每个人都是含着金钥匙出生的。难道我们就止步于此吗?不 是的,更多的,我认为是要懂得奋斗,艰苦奋斗。绝大多数人,绝大多数时候, 都只能靠自己,没什么背景,没遇到什么贵人,也没读什么好学校。但是这些都 不是问题,重要的是要懂得奋斗,考虑好自己要怎样对自己的懒惰下黑手。向前 走,努力奋斗,相信梦想,并始终坚持,不离不弃。这些都是雷锋精神给我们的 宝贵精神财富。只有这样,我们才有机会自我实现,找到我们想要的尊严。 雷锋精神,在我看来,它现在已经被宣扬成一种风尚,已经从它原本的含义 里扩展了许多。正在变成一种人民乐于接受的社会道德风向标。作为新时期的青 年人,我们更应该传承这样的精神,为构建社会主义和谐社会略尽绵薄之力。

50 年来, 我们始终坚持把开展学雷锋活动作为具有地方特色的 一大政治优势来抓, 学雷锋活动已成为促进公民道德建设和社会文明 程度提升的有效载体。雷锋,这个响亮的名字曾经在半个世纪的光阴 里温暖了几代人。“雷锋”二字,也已成为人们心目中‘热心公益、乐 于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会’的代名词。雷 锋精神,已成为推动中国经济和社会发展的强大动力。 随着时代的变迁,学雷锋也要今昔有别,也要注意有新的形式。 新时期应该赋予雷锋精神怎样的时代内涵?对于青少年来说, 学雷锋 活动又应该怎样创新形式?应该向雷锋学习什么?我个人认为, 雷锋 精神不仅闪耀着中华民族的优良传统的光辉, 也反映了社会主义时代 新人的风貌。对于青少年来说,应从小立志学雷锋,使他们明确做人 像雷锋,要严于律己;做事像雷锋,善助人为乐;求知像雷锋,有钉 子精神;健体像雷锋,能致力竞争。因此,我们要教育青少年培养热 爱祖国、甘于奉献、淡泊名利、吃苦耐劳、俭以养德的品质;教育他 们增强学习的紧迫感,树立终身学习的理念,把学习内化为一种责任 意识、一种思想境界,始终保持高尚的精神追求,在平凡的工作中实 现着自身价值。尤其要教育青少年学会“热爱生活”,学会“记录生活” 学会“感恩生活”,学会感恩父母、感恩老师、感恩社会,回报社会。 新时期,雷锋精神又延展出了新的时代气息,被赋予了更加 广阔的内涵。新时代的青年深陷于物欲横流的社会,*、网络等新 兴媒体的迅猛发展,信息量爆炸式增长,都无时无刻不在诱使着青年 的思想产生波动, 弘扬雷锋精神就成为正确引导广大青年思想道德发 展方向、践行社会主义核心价值体系的良好手段和途径。 弘扬雷锋精神,做热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的时代青年。 青年,必须有远大的理想,必须有坚定的信念,必须有为了实现理想 而执着追求的精神。“做一件好事不难,难的是做一辈子好事”,有理 想容易,难的是如何始终如一地坚持自己的理想信念,并且为实现理 想而不懈努力奋斗。这就要求当代青年必须在学习中体会,在实践中 升华,做到从心灵深处理解雷锋精神的深刻内涵。 弘扬雷锋精神,做服务人民、助人为乐的时代青年。青年,是需 要榜样的,榜样可以引领青年的人生道路。进步的青年总是愿意向榜 样学习的。雷锋、焦裕禄、郭明义、杨善洲,他们是不同时代青年的 榜样,是雷锋精神的传承者,他们身上散发出来的光芒,在当今社会 中,也依然能深深吸引无数人的心灵。他们的事迹感动了一代又一代 的青年。 弘扬雷锋精神,做干一行、爱一行、专一行、精一行、爱岗敬业 的时代青年。青年,意味着未来要担负一定的责任,青年的成长进步 最突出的表现就是学会承担责任。热爱自己的岗位,认真对待自己的 岗位,对自己的岗位职责负责到底,无论在任何时候,都坚守自己岗 位的职责,对自己岗位勤奋有加。 弘扬雷锋精神,做锐意进取、自强不息的时代青年。青年,要有 一股敢闯敢干的劲头,“天行健,君子以自强不息”,青年就要有这种 精神,自我力求进步,发愤图强,要肯下苦功夫、花大气力,掌握社 会主义现代化建设所需要的科学知识。 新时代的青年还要具有锐意创 新的精神,创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力,时代青年只 有用雷锋精神召唤自己,才能与祖国的未来紧密联系在一起。新时代 的青年应该将雷锋精神传承下去,大力弘扬文明新风,自觉做中华民 族传统美德的传承者。

公益活动通知 篇5

各乡(镇)民政办、街道民政所:

为帮扶贫困家庭大学生励志成长,体现区委区*对困难群众的关怀,经研究,决定今年8月中下旬开展武陵“爱心圆梦”慈善助学活动,现将有关事项通知如下:

一、活动时间:7月20日―8月20日

二、救助条件:

武陵区20xx年度城乡低保家庭或低保边缘家庭中品德优良的二本以上往届大学生(军校生、艺术生除外)。

三、救助标准及救助名额:

对每名救助对象一次性资助3000元。救助人数为50名。

四、资料准备及呈报时间

1、受助对象个人申请慈善助学报告、《“爱心圆梦”慈善助学申请表》、学生证复印件,1张一寸照片、低保证复印件;低保户主及子女户口薄和身份证复印件;

2、受助对象的感恩之心真情文章;

3、8月5日前请各乡镇街道上报到区慈善办。

五、举行现场助学仪式地址及时间

1、地址:初步确定现场助学仪式在区法院三楼会议室举行

2、时间:初定8月20日下午二点半

六、活动步骤

1、宣传发动:7月20日至7月25日。区慈善办对活动统一启动,区网站和相关媒体同步集中开展宣传造势。

2、报名申请:7月26日至8月5日。申请救助的学生持户口本、低保证、身份证、学生证等证件原件,到户口所在乡镇街道预报名,填写申请表。

3、入户调查:8月6日至8月12日。区慈善办和乡镇街道按照“实事求是、客观公正”的原则开展入户调查。

4、集中审批:8月13日至18日。区慈善办对各乡镇街道上报的救助学生名单进行集中审批,并在武陵慈善网和武陵区*网公示。

5、集中发放:8月20日,区慈善办、区民政局将在区法院三楼举行“爱心圆梦”慈善助学现场发放仪式,对获得救助的对象进行助学金集中发放。

七、工作要求

1、由乡(镇)民政办、街道民政所负责收集所有资料向区慈善办申报;

2、感恩之心真情文章中资助对象(大学生)须提供自己个人及家庭基本情况;

3、举行助学活动仪式资金发放时,资助对象(大学生)本人须到场,家长代替视为自动放弃资助;

请各乡(镇)民政办、街道民政所负责协调配合搞好此次“爱心圆梦”慈善助学活动,把真正困难的助学对象摸底报上来,力戒凑数充量和照顾关系送人情,确保上报的情况真实、数据准确,务求社会反响良好。

xx慈善总会

20xx年7月20日

;

公益活动通知

公益活动通知合集5篇

在现实社会中,我们都跟通知有着直接或间接的联系,通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时,使用的下行公文。相信许多人会觉得通知很难写吧,下面是我精心整理的公益活动通知5篇,欢迎大家分享。

公益活动通知 篇4

xxx:

根据我区教育系统第五个廉政教育活动的安排及相关学校的实际情况,教体局已将参加社区公益讲座的联系社区进行了统一安排,千人以上学校要根据安排,主动与所在社区负责人联系,确定讲座时间及地点,协助社区做好前期准备工作,确保公益讲座顺利实施;千人以下学校可自行与所在社区联系,具体安排公益讲座事宜。各单位要做好公益讲座的资料收集工作,并及时将活动信息及图片报送局监察室。

xxx局

20xx年9月13日

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