半截故事会有什么引诱

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　　每个孩子都喜欢听故事，特别是童话故事。他们沉浸在故事中，和故事的主人公一起经风雨，见世面，遨游世界。故事讲完了，孩子还要问：“后来呢?” “白雪公主现在在哪里?” 对孩子来说，故事无论讲多长，永远没有完结，他希望妈妈永远讲下去。如果我们把故事讲一半，然后让孩子自己想象设计故事的发展和结局。孩子急欲知道以后的故事，我们借此时机把书给他看，孩子自然会萌发看书的兴趣。孩子的想象是丰富且大胆的，他们常常会和小兔子说话，把一个小盒子当作“嘟嘟嘟” 小汽车，常梦想自己在月亮上荡秋千，在树上画满雪糕……无论孩子的想象有多离奇，父母一定要保护孩子想象的欲望，鼓励孩子大胆想象，并适时地进行引导。同时丰富孩子的感性知识，使其头脑里充满各种事物的形象，这是发展孩子想象力的基础。

　　孩子在听故事时，有的听着听着就去玩了，为了培养孩子专心致志学习的习惯，在我们给孩子读文字书之前，可以先向孩子提几个问题，引起孩子对故事内容的注意，以便培养孩子的注意力。比如：“你要注意听，这个故事里有几个小动物?我讲完了你告诉我。” 故事讲一半，我们可以对孩子提问：“你说以后会是怎样的呢?” 要他根据自己的想象把故事讲完，这样，可以培养孩子丰富的想象力。同时，孩子急欲把书读完，由此而产生对识字的兴趣，他会努力学习识字。孩子对读书、识字的兴趣像滚雪球一样，越滚越大，他会越来越爱读书。

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