琼海事业单位招聘信息 社会发展包可以向道德教育提什么问题?(辩论赛的) - ...

（一）报考条件

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。

3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德。

4.适应岗位要求的身体条件。

5.18周岁以上、35周岁以下（1984年7月15日至2002年7月15日期间出生）。若岗位对年龄条件有特殊要求的，以招聘岗位所要求的年龄为准。

6.各招聘岗位条件以《简章》的要求为准。其中未注明户籍要求的，指面向全国；要求面向福建省或南平市的，指2020年7月15日前常住户口在福建省或南平市的人员；2020年福建省内高校省外生源和省外高校福建省生源的应届毕业生，均可报考面向本省的岗位；2020年南平市内高校市外生源的应届毕业生、市外高校南平生源的应届毕业生、往届毕业生（指户籍关系仍在外地中介机构的未正式入编人员），均可报考面向南平市的岗位。相应资格条件详见各岗位信息表。

招聘随军家属的岗位，仅面向2020年7月15日前已办理随军批准手续的南平市辖区驻军部队干部随军家属，相应资格条件详见各岗位信息表。

7.香港、澳门、台湾居民中的中国公民，符合具备招聘岗位所需的专业或技能的相应条件可以报考。

不得报考或取消聘用资格的情形：

①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；

②受党纪政纪处分期间或未满影响期限以及涉嫌违纪违法正在接受有关部门调查尚未作出结论的人员；

③在各级公务员招考或事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反招考（聘）纪律，尚在禁止报考期限内的人员；

④南平辖区的机关事业单位录（聘）人员，尚在最低服务年限及事业单位首次聘用合同约定期限内的人员；

⑤未达到与省公务员主管部门约定服务年限的公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员，被辞退未满5年的公务员或参照公务员法管理的机关（单位）工作人员；

⑥聘用后即构成回避关系的，即符合《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号）的相关回避条款；

⑦在读的全日制普通院校非应届毕业生、现役军人及法律法规规定不得报考的其他情形的人员。

（二）其他要求

1.招聘岗位所要求的学历，是指国家承认的列入国民教育序列的学历。若要求“全日制普通高校”的学历，是指经教育部批准的具有普通高等教育招生资格的高等院校或科研院所、执行国家普通高等教育统一招生计划、通过国家统一招生考试录取、按教学计划完成该学业，取得国家承认的学历、学位。

根据《福建省人民*办公厅转发省人社厅关于加强职业培训提升产业工人队伍素质十七条措施的通知》（闽政〔2015〕139号）文件，对技工院校和职业院校取得高级工、预备技师（技师）相应职业资格证书的高技能人才，可报考在符合岗位其他资格条件下的大专、本科学历岗位。

2.报考者的毕业证书，必须在2020年7月15日前取得（全日制普通高校应届毕业生放宽至2020年12月31日前取得）。招聘岗位要求的其它专业证书、资格证书等，报考者必须在2020年7月15日前取得或已通过考试，通过考试但未取得证书的，须在面试前资格复核时，提供由相关部门出具的成绩单及是否通过考试的结论。

3.留学回国人员和香港、澳门、台湾地区学习人员（含香港、澳门和台湾居民中的具有中国国籍的中国公民）需提供国家教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》、《香港、澳门特别行政区及台湾地区学历学位认证书》或福建省人事行政部门出具的《留学回国人员身份认定审核表》、《港澳台地区学习人员身份认定审核表》。

4.国内外院校联合办学取得国内学历、学位的，应由国内院校出具相应的证明；取得国外院校学历、学位的，需出具教育部留学服务中心的《联合办学学历学位评估意见书》或《联合办学学历学位认证书》。

5.具有硕士研究生及以上学历学位报考者，其学历类别不限。

6.“专门岗位”是指专门面向参加省统一组织实施的大学生村官计划，省和设区市统一组织实施的高校毕业生“三支一扶”计划、服务社区计划、志愿服务西部计划（含研究生支教团）、志愿服务欠发达地区计划等服务基层项目且于2020年9月30日前服务期满考核合格的人员，南平市统一选拔的2018年基层党群工作者且于2020年8月31日前聘用期满考核合格的，以及由福建省兵役机关批准入伍、服役期满，符合此次招聘相关规定的大学生退役士兵进行招聘的岗位。报考“专门岗位”的人员，还需符合岗位要求的其它条件。通过享受政策待遇，已被录用为公务员或聘用为事业单位工作人员的，不得报考“专门岗位”。

为进一步充实琼海市消防救援队伍力量，根据我支队用人需求和相关法律政策规定，现面向社会公开招聘30名*专职消防员，现将有关事项公告如下：
一、应聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)遵守宪法和法律，拥护中国*领导和社会主义制度。
(三)志愿从事消防工作，服从集中管理和纪律约束，能够承担工作出差任务。
(四)遵纪守法，品行良好，无违法犯罪记录，无不良记录，无不良嗜好。
(五)年龄为18周岁(含)以上、28周岁(含)以下。
退役军人、退出消防员、持有A2或B2以上驾驶证人员及消防救援工作急需的特殊专业人才可放宽至35周岁(含)(详见附件1备注栏)，年龄计算时间截止到报名开始日期。
(六)学历要符合报考岗位要求(详见附件1);具备与报考工作岗位要求的工作能力和专业技能，具备报考岗位要求的工作能力以及其他资格条件;具备较好的语言表达、文字组织、沟通协调能力及OFFICE等办公软件应用能力。
(七)体格检查标准参照《应征公民体格检查标准》(陆勤人员)执行，其中男性身高160cm以上，女性158cm以上，面颈部纹身和其他部位纹身严格按标准执行，慢性病和精神类疾病不符合。
(八)法律、法规规定的其他条件。
(九)有下列情形之一的人员不得报考：
1.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的;
2.刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受调查的;
3.在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的;
4.公务员或事业单位工作人员处于试用期内或未满最低服务年限的;
5.失信被执行人;
6.曾因违反纪律受处分的退役军人、退出消防员，及违反管理规定被解聘的*专职消防员;
7.法律法规规定其他不得报考的人员。
二、招聘岗位及条件
具体招录岗位和资格条件见《琼海市消防救援支队招录*专职消防员岗位汇总表》。
三、相关待遇
(一)被录用的*专职消防员须经岗前培训(24小时执勤备战模式的专职消防员培训期为3个月，8小时工作制的专职消防员培训期为1个月)，培训期月工资为1800元。
正式录用后，实行24小时执勤备战模式的*专职消防员月工资总额约为5000元至8000元，实行工作日8小时工作制的*专职消防员月工资总额约为4300元至6000元，工资与取得相关专业资质相对应。
以上工资包含五险一金个人缴纳部分，每年定期增资。
“五险一金”单位代缴部分由消防用人单位按标准另缴。
年度考核合格者发放年度绩效奖金。
如参加单位统一的执勤安保、遂行出动、值班备勤任务，按消防员有关标准享受执勤补贴、现场救援、值班补贴。
(二)*专职消防员统一配发制式夏冬服装、被褥等生活用品;享受带薪年假，按有关规定执行;初次签定合同期为2年，表现良好的在聘用期满并经考核合格后根据岗位需要可续签合同5年。
(三)依法享受休息、休假;按照市消防救援支队有关规定享受事假、婚假、孕产假、护理假、病假、丧假等;参与执勤备战可安排轮休、补休。
四、招录程序
(一)发布招录公告
《琼海市消防救援支队*专职消防员招录公告》信息将在琼海市人民*网站()、“琼海消防在线”微信公众号同时发布。
(二)报名工作
1.本次公开招录采取现场报名及网上报名两种方式。
2.报名时间：2023年2月8日至2月28日。
现场报名时间：上午8:00-12:00，下午15:00-17:00。
3.报名地点：琼海市消防救援支队(琼海市福海路5号城北派出所旁琼海支队办公楼三楼政治工作科)。
联系人：杨助理，*：0898-62912552、13698998865;
邮箱：326758603@*.com。
4.报名人员必须提供以下材料(网上报名提供电子件发送至邮箱326758603@*.com)：
(1)《琼海市消防救援支队招聘报名表》(详见附件2，须粘贴近期正面一寸免冠相片，网上报名人员须附上电子照片，另外审查时需携带近期正面一寸免冠相片2张);
(2)身份证复印件1份(考试时须现场校验原件);
(3)最高学历毕业证、学位证复印件1份(考试时须现场校验原件);
(4)户口簿复印件1份(考试时须现场校验原件);
(5)岗位要求的相关资格证书复印件各一份(考试时须现场校验原件);
(6)个人征信报告。
5.本次招录，资格审查工作贯穿于招录的全过程。
报名表所填内容和提供的证件资料必须真实有效且符合岗位要求，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任由报考人员自负，如经查实为虚假内容或资料的，取消其报名或聘用资格。
报名工作结束后，按照不低于1:3比例择优选择参加考试人员。
未达到比例的，相应减少该岗位拟招录人数。
(三)考试工作(具体时间、地点以市消防救援支队*通知为准)
1.笔试
笔试采取闭卷方式进行。
笔试采取百分制，合格分数线根据实际情况按不低于参加笔试人员的笔试平均分确定。
笔试成绩及笔试合格分数线在海南消防网公布，根据笔试成绩由高分至低分按1:3的比例确定入围心理测试、体能测试和岗位适应性测试人选。
如出现笔试成绩并列的情况，一并确定入围人选;笔试成绩低于合格分数线的不得列为入围人选。
达不到比例的岗位，按达到笔试合格分数线的实际人数确定入围人选。
2.心理测试、体能测试和岗位适应性测试
通过笔试人员依次开展心理测试、体能测试和岗位适应性测试。
心理测试采用消防员招录心理测查系统，由系统自动评判测查“合格”或“不合格”，心理测试不合格者不得入围体能测试。
体能测试按照《国家综合性消防救援队伍消防员招录体能测试项目及标准(2023年)》执行并实行量化评分;岗位适应性测试按照岗位要求适时组织实施。
拟入围面试人员名单根据笔试成绩加体能和岗位适应性测试成绩按照招录岗位类别分别从高到低进行排名，按招录岗位数与通过测试人数1:3的比例确定，招录岗位数10人以上的(含10人)，按1:2的比例确定。
3.面试
面试采取结构化面试方式进行，面试成绩实行百分制，面试合格分数线为60分，面试成绩达不到合格分数线的考生，不予招录。
4.考试总成绩。
考试总成绩计算方法为：按照笔试成绩40%、面试成绩30%、体能测试成绩和岗位适应性测试30%的比例合成，笔试、面试、测试成绩和考试总成绩均保留两位小数。
如考试总成绩有并列的，按面试成绩高低确定;面试成绩相同的，按笔试成绩高低确定;笔试成绩也相同的，按测试成绩高低确定。
5.以上各项测试人员拟入围名单在“琼海消防在线”微信公众号上公布。
(四)体检与政审
考试合格人员统一进行体检与政审。
拟录用人员体检合格后，提供户籍所在地派出所出具无犯罪记录证明。
经体检或政审不符合要求的，不予以聘用。
空缺的招聘名额，可以从报考同一岗位的考生中按综合排名由高至低依次递补。
(五)公示和录用
拟录用的人员按程序进行网上公示，公示时间不少于5个工作日。
公示结束后于5个工作日内参加市消防救援支队组织的岗前培训，时间为90天。
经培训合格后，正式录用为*专职消防员并签订劳动合同。
五、纪律与监督
在规定时间内，未按有关通知、规定参加考试、面试、体检、培训的报考者，均视为自动放弃。
招录实行自律制度，即报考者要对自己所提交的信息资料的真实情况负责，凡发现弄虚作假或违反考试聘用纪律的，一律取消录用资格。
招聘工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严肃招录纪律，主动接受社会和人民群众的监督。

监督*：0898―62616119(琼海市消防救援支队纪委)
琼海市消防救援支队
2023年2月7日
附件：1：*专职消防员招录报名登记表.doc
2：2023年*专职消防员招录岗位汇总表.xlsx

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公民道德教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径。当前我国正在转轨转型,社会正在发生深刻变化,社会的变革必然对培养人才提出新的更高的要求。
在道德教育领域,我们也要坚持以人为本的指导思想,关注人的需要,尊重人、理解人、关心人，进行主体性道德教育,它体现了社会发展对人的发展提出的要求,具有深刻的时代内涵与明显的时代特征。然而,长期以来,道德教育效果不佳的现象一直非常突出,并越来越引起党和*、学术界以及各级教育机构的广泛关注。

当前道德教育工作存在的主要问题

一、相似的内容以雷同的方式重复过多

现代心理学的研究表明，人的各种感觉都能发生适应的现象，在同一外界*持续作用下感受性会发生变化，表现为感受性的降低或提高。
所谓“入芝兰之室久而不闻其香”、“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”( 《孔子家语・六本》)，说的就是这种嗅觉感受性发生变化的现象;温水煮青蛙的故事说的是温度觉感受性发生变化的现象。当我们的教育者几十年都在用雷同的方式重复相似的内容时，大众的感受性就会降低，很容易产生审美疲劳，原本高尚的道德情操也难以在内心产生强烈的共鸣。
当前道德教育工作存在的主要问题

一、相似的内容以雷同的方式重复过多

现代心理学的研究表明，人的各种感觉都能发生适应的现象，在同一外界*持续作用下感受性会发生变化，表现为感受性的降低或提高。所谓“入芝兰之室久而不闻其香”、“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”( 《孔子家语・六本》)，说的就是这种嗅觉感受性发生变化的现象;温水煮青蛙的故事说的是温度觉感受性发生变化的现象。当我们的教育者几十年都在用雷同的方式重复相似的内容时，大众的感受性就会降低，很容易产生审美疲劳，原本高尚的道德情操也难以在内心产生强烈的共鸣。

这种一成不变的教育方式还会令大众产生逆反心理。逆反心理是一种心理抗拒反应，是个体适应环境的一种正常的心理机能，它是指个体用相反的态度与行为来对外界的劝导做出反应的现象。典型的逆反心理有三种：超限逆反、自我价值保护逆反和禁果逆反。在此主要表现为超限逆反。超限逆反是机体过度接受某种*后出现的逃避反应。对任何*，包括能给个体带来巨大满足的*，人的接受性都是有限的。如果过度，对个体是一种压力，甚至是伤害。个体就会采取措施逃避*。每天山珍海味一定使人倒胃口，教育者的喋喋不休也会让被教育者不胜其烦。摆脱产生*，不管要摆脱的事物是正确的还是错误的，大众的心理选择往往是非理性的。因此，就需要我们的教育者与时俱进，不断尝试开拓新方法去适应新形势。

二、回避当前社会生活中存在的尖锐矛盾

中国人历来讲究“身教重于言教”。孔子说过： “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”又说：“苟正其身矣，于从政乎何有?不能正其身，如正人何!”(《论语・子路第十三章》)老子也说过：“圣人处无为之事，行不言之教。”(《道德经・第二章》)心理学家曾对交谈中言谈与行为传递信息的效果进行过因素分析学的研究，结果表明，语言所能传递的信息只占全部信息量的7%左右，其余信息通过目光、面部表情、姿势、当然最重要的还是行为方式传递给对方。孔子之所以被尊为“万世师表” (《三国志・魏志・文帝纪》)，是和他本人事事率先垂范分不开的。当前我国社会贫富差距拉大、拜金主义盛行、社会公平亟待建立、官员腐败有待遏制。作为教育者，如果不能以身作则，把道德教育看做只是针对一部分人的事，是一部分人对另一部分人的义务，那么在这一领域的话语力度是有待商榷的。

另外，人是一种高级情感动物，当认知与情感发生冲突时，行为选择的方向往往与情感一致。例如，每个孩子都明白努力学习的重要性，但当他(她)与家长、教师的关系不融洽时，有相当一部分孩子的选择就会与家长、教师的意愿背道而驰。也就是说，教育的效果会因为教育者与被教育者的关系亲疏而截然不同。如果教育者平时真心为被教育者着想，急他们所急、难他们所难，能设身处地地站在他们的角度考虑问题，切实为他们解决工作、生活、学习中遇到的实际困难，不拿冷冰冰的管理制度作为自己脱离大众的借口，那么，教育的效果就会大大提升。当前，我国各方面工作都在与世界接轨，探索建立标准化操作规程，但是，作为教育者应该明白，管理制度的执行可以学习西方的铁面无私，执行制度的态度却不能抛弃传统的通情达理。也就是说，原则要坚持，态度要和蔼，要温柔地坚持。

三、把教育当成说教，没有摆正教育者和被教育者的位置

教育就是激发人的最佳潜质，意味着把本来已有的美德“引发”出来;而说教则是教育者居高临下，没有把被教育者放在同等的地位，没有把每个人都当做平等和自由的个体看待，不相信他们有自我完善的能力，把人作为空的容器给予灌输，更有甚者视作肮脏的垃圾箱给予清理。遗憾的是，我们的教育者常常以说教者的姿态出现，它的标准用词就是“应该”，这个词往往带有羞辱的意味，通常会引起愤怒和反抗，也就是说，会引起被教育者的自我价值保护逆反。自我价值和尊严对人的生活具有特别的意义。当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值的时候，人们就会有意无意地进行自我价值保护，对外在的影响起反向的反应。教育者站在权威的立场上批评或否定被教育者，不留面子，被教育者由于自我价值保护逆反，就可能反其道而行之，故意和教育者闹别扭，以显示自己的自尊和力量。所以，要有效地说服别人，就必须给别人留面子，维护他们的尊严和价值。