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教师进修学院是指中国培训小学在职教师和教育行政干部的学机构。
这个机构的主要目的是让在职的教职人员更好地丰富自己的专业知识,全面教师的素养,提升个人全面素质等等提供的一个进修的场所。
教师进修是指在职教师为提高文化专业知识水平和教育技能而进行的学习活动。中国小学教师进修由县一级教师进修学校负责;中学教师进修由地区和省市教育学院负责。各级师范院校的函授部、夜校及电视师范学院也负责部分进修工作。有全日制、部分时间制等多种。
教育部 1980 年 8 月颁发的《关于进一步加强中小学在职教师培训工作的意见》和国家教育委员会 1986 年 9 月印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》规定:凡小学教师未达到中等师范毕业程度,初中教师未达到师范专科毕业程度,高中教师未达到大学本科毕业程度者,都要参加系统文化进修。
入学前进行严格考试,择优录取;入学后按照原教育部规定的各级教学计划系统学习;毕业考试合格获毕业证书者方为学历合格。
参考资料: 百度词条-教师进修
长春市宽城经济开发区丙三十六路与乙十一路交汇处,东至规划居住用地,南至丁五十路,西至丙三十六路,北至乙十一路。
学校就是搞教育、教书育人的地方。我们从小到大接受教育最重要的地方就是学校。学校存在的意义就是教书、育人,这是两个最重要的部分。
首先,学校以从事教育活动为主,给学生提供授课等形式让其收获和掌握科学文化知识,同时开阔其眼界,为将来的生活、工作打下坚实的基础。
其次,育人也是学校重要且关键的意义,光传授知识还远远不够,还必须给学生从小树立起正确的三观,学会做人,做一个正直向上的人,这也能让其获取的知识发挥更大更好的作用,为其自身、为社会、为国家、甚至为世界做出积极贡献。
学校总务后勤是学校后勤工作的职能部门,负责学校后勤保障和管理服务工作,其主要职能是:
一、根据学校的发展,研究制定并组织实施学校后勤工作,建立完善后勤保障服务体系,促进学校后勤服务工作健康发展。
二、负责编制和组织实施学校后勤工作计划、措施和规章制度,并监督检查工作落实情况。
三、负责学校后勤队伍建设,科学合理设岗建职,抓好后勤工作人员的政治理论、业务工作的学习和培训。
四、参与学校园区的总体建设规划,年度计划的制定,及有关学校后勤方面重大问题的研究、讨论与决策,负责处理学校后勤日常事物性工作。
五、代表学校与后勤服务团体及社会专业公司签定后勤各类服务项目合同,有计划引入社会专业公司参与为学校服务,逐步推进学校后勤服务的改革,负责各类协议、合同及预决算进行审查监督。定 六、负责编制学校经费年度预算,进行年度决算,主管学校预算资金筹集的规范管理和专项使用,进行会计核算。
七、负责编制学校各类校舍维护改造项目计划、项目立项及专项维修改造的组织实施,并负责接受已完工项目的维护和管理。
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