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苍南事业单位教师招聘 如何加强基层教育卫生人才队伍建设

更新:2023年06月13日 00:36 好一点

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苍南事业单位教师招聘 如何加强基层教育卫生人才队伍建设

中央2011年8号文件 {关于民办教师待遇}要原文件谢谢...

一、2011 【8】号(第3条、妥善做好辞退补偿。辞退未被招聘使用的 代课教师 工作每满一年的最低补偿标准由各地参考当地社会成员最低生活费用、职工月平均工资等因素综合确定,不得低于当地 最低工资标准 。)很多省级*部门都会就低不就高,自然而然会选择最低工资标准来补偿。代课教师在如今的 市场经济 环境下是中国最廉价的劳动力已是公认的事实,他们在职时遭受了很多不公正的对待,除工资很低外,还没有任何福利待遇。他们的经济收入早已沦为社会各行业的最底层,如今经历了多年的*抗争,终于盼得党开恩出台了2011 【8】号,辞退的补偿却一般会按最低工资标准来落实,一个人的价值一般通过钱的多少来体现,如此的补偿标准也就是认为他们的价值就值社会的最低水准。这种补偿贬低了民办代课教师的社会地位与人格尊严。个人认为在补偿上最低也应该按当地职工月平均工资标准补偿。代课教师被辞退时很多都未得到相应的补偿或补偿过低,就算按每代课一年给予本年度本县(市)公办教师年平均工资一个月工资标准的 经济补偿 也不为过。教人[1992]41号明确规定民办教师的工资收入不得低于该县公办教师平均 工资额 的2/3,有条件的地方,尤其是富裕地区应该解决得更好一些,实现与公办教师同工同酬。代课教师与民办教师在本质上没任何区别,只是产生的年代不同,在经济与政治地位上至少应该享受与民办教师同等待遇,在工资待遇上不应低于公办教师平均工资额的2/3。而现实中几乎没有一个地方做到了这一点。国家亏欠他们太久、太多……得到更多一点的补偿一点也不过分。
二、(4、依法依规纳入社保。)“法”与“规”本身就相互矛盾,民办代课教师身份尴尬,他们教书育人的单位——学校本身就属于事业单位,在养老保险上理所当然列入事业单位养老保险体系,而2011【8】号却是要求各地根据不同情况,将其纳入 城乡居民社会养老保险 或城镇企业 职工基本养老保险 和基本医疗保险,社会养老保险从1996年1月1日实施,民办代课教师缴纳 养老保险金 得从1996年开始算起,而此前的工年怎么算?难道都给抹杀?如果补偿按最低工资标准补偿,而补缴费用却按年度月平均工资递增式缴纳。道理何在?在职时绝对的低薪已经令他们穷困潦倒,面对高额的个人补缴部分,就是拿出在职时的所有 工资总额 也填补不了在职时该补缴的的部分,他们没有能力去“享受”所谓的养老。养老保险 双轨制 是当今中国社会最大的不公平、不合法政策,此政策不废止,民办代课教师就有充分的理由争取纳入事业单位养老保险体系。
三、(8、妥善解决民办教师遗留问题,要认真落实《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》(*[1997]32号)等文件精神)。*[1997]32号民办教师是我国中小学教师队伍的重要组成部分。长期以来,广大民办教师为发展我国农村教育事业作出了重大贡献。1997年党中央、国务院就对民办教师做出高度评价,进入21世纪后,各地*的功绩就是按中央的文件字面意思确实解决了民办教师问题,至于如何解决没人深究。有的在职的民办教师沦为代课教师,或辞退民办教师新聘代课教师了,玩文字游戏,表面看是解决了民办教师问题而实质产生了大批代课教师问题。这是一种极不负责任、自欺欺人的做法。文件要求坚决关住民办教师的口子,口子没关住,产生大批代课教师不是代课教师的责任。可悲的是对代课教师的历史贡献,中央、国务院一直未公开承认他们的功绩,有的只是冷漠的“清退”与“代课人员”“ 灵活就业人员 ”这样的头衔。这样的称呼严重的伤害了代课教师的自尊,现实对他们的不公的阴影更会通过他们传递给无数的下一代。国家这样的语气、态度无疑是在给地方*漠视民办、代课教师问题撑腰,也会影响解决民办代课教师问题的进程与力度。
据现有信息已经出台政策的省份河北是按每教年20元的标准发放养老补助;辽宁、吉林按每教年10元发放养老补助;而全国经济强省浙江仅按每教年10元以内标准发放养老补助,浙江省苍南县的老民代教师,每个教龄每月补贴3.50元。
我们就按最高标准来计算:一位工作20年的民办教师为例,获得的养老补助是400元,而在这漫长的历史变迁中他现在还不能是城镇户口,离开教学岗位后再没有被 企事业单位 录用,还得现在没有纳入社会保障范围才能享受到这400元的补助。这些政策无疑都是在很多“公仆们”的“精打细算”下研究出来的。民办代课教师都是年轻力壮时走上工作岗位,人生最美好的光阴在三尺讲台度过,20年的工年是一个人所有工年的一大半。在物价高涨的今天,400元能解决哪些问题?对于从事教育工作几十年的老民师来说他们期待的是“老有所养”,而不是“老有所补”。凭当地*单方意愿出台不合理的政策,民办、代课教师们也不能接受,*与大规模群访会继续上演,广西就是典型的实例。这样也不利于构建和谐社会,创造社会稳定。社会的稳定不是因维而稳,是因排堵才会和稳。
一直以来“没有文件”这四个字曾经是多少年来、多少部门堂而皇之推诿的理由,可如今2011【8】号文件摆在那里,还有*部门睁着眼睛说瞎话“没政策”。各项政策不是与生俱来的,是随着社会的发展、人类的不断进步不断推出的,是依据事情的客观发展变化来人为制定的,“没政策”不应该成为不解决问题的托词。各地各级*的职责是什么?各级 政策研究室 的工作是什么?这只能证明某些*无视民生,证明你们渎职。
为尽快解决历史遗留问题,建议
1、出台政策前希望当地*能与民办、代课教师代表沟通协商达成一致,真正体现人民*为人民。我相信广大民办代课教师能体谅*的难处,不会无理取闹。
2、为防止在解决历史遗留问题时滋生新的腐败,党中央国务院成立解决民办、代课教师问题督察小组,对拒不执行国家相关文件的各级领导予以 渎职罪 查办。对腐败分子严肃查处。不能把要求落实文件精神仅仅停留在纸上,口号上。
3、民办、代课教师问题复杂,为了把复杂的问题简单化,在养老问题上可以按 当地公办教师的平均退休工资(或按80%) :平均工年=民办、代课教师退养金:本人工年。

如何加强基层教育卫生人才队伍建设


苍南事业单位教师招聘 如何加强基层教育卫生人才队伍建设
(一)加强领导,建立基层卫生人才队伍建设的长效机制。市委、市*和卫生行政等部门要坚持把加强基层卫生人才队伍建设作为发展卫生事业、推行卫生惠民工程的一项重要长期任务来抓,切实把基层卫生人才队伍建设摆上重要议事日程。一是把基层卫生人才队伍建设纳入人才工作总体规划和经济社会发展规划,力争在“ 十二五 ”时期,将核定编制、招录人员、职称评聘、进修深造等方面有利于基层卫生人才队伍建设的具体政策和措施落到实处。二是强化*在基层卫生事业投入职责,将*在此方面的投入纳入*官员的考核体系中,确保卫生事业投入占同级财政支出的比例逐年有所提高。三是加大对基层医院机构建设性投资,建设标准化的基层医疗机构。四是提高工资福利待遇,保证基层卫生人才的收入不低于公务员和教师的正常平均收入水平,建设一批 保障性住房 ,实现“医者有其居”。
(二)创新形式,搭建基层卫生人才施展才华的有效平台。创造一个人人可以施展才华的平台和较大的发展空间,使其想干事,干成事,在工作中实现人生价值。一是完善人事分配制度改革。鼓励基层卫生单位实行 绩效工资 、岗位工资与实际工资相分离,实行一流人才一流报酬,在确定工资时应注重三个倾斜,即向临床一线倾斜、向学科带头人倾斜、向有突出贡献的人员倾斜;探索院长、学科带头人岗位年薪制。二是建立良好的人才竞争机制。在职称评聘分开后,实行高职低聘、低职高聘的动态管理机制,增强岗位竞争机制,对一些优秀的业务骨干进行岗位补贴制度,凡被市考核确定为学科带头人每月补助1000元,被县(市、区)考核确定为骨干人员每月补助500元,并优先晋升职称,优先提拔任用,使其自身价值得到充分体现。三是设立基层卫生人才专项基金。建议从2013年起,市级财政每年不少于200万元,县(市、区)级不少于50万元,作为基层卫生人才队伍培养、选拔、评价、奖励的专项资金,并根据财力逐年增加。四是改善 高层次人才 的生活和工作条件。建议每人解决一套周转房,由财政发放一次性1至5万元不等的安家补助和每月300至1000元不等的生活补助,工资标准适当高套,并为其家属就业和子女就学等给予照顾。五是制定偏远贫困地区基层卫生人才的政策补助政策。给自愿分配到基层的大学生每年补助10000元;专科生每年补助5000元;对长期在边远乡条件艰苦镇的业务骨干实行每年10000元地方特殊津贴补助。
(三)合理利用,盘活现有的基层卫生人才。人才队伍建设的重点应着眼于现有在编在岗的专业技术人才的培养和使用上,发挥好他们的作用。一是加强对现有人才的培养培训。以省级医学院校、 肇庆医学高等专科学校 和广宁县卫生学校为阵地,加强现有人才在岗培训和继续教育,促进知识更新,提升专业水平。成立*主导下的“继续教育基金”,凡参加进修的人员由所在单位按7:3报销学费,学习期间可享受在岗人员同等待遇。二是加强对 全科医生 的培养培训,采取变通办法,对基层社区、乡镇卫生院的专科医生进行免费全科医生岗位培训。三是加强对中、青年骨干人才和学科带头人的培养,力争送出去一个人,学成回来一个人,带动提高一批人。四是加强市、县二、三级医院对基层卫生机构的对口援助,加大临床带教和业务指导力度;认真贯彻执行城市卫生人才在晋升高级职务任职资格之前,必须到基层医院连续服务一年的政策规定。五是适当降低基层卫生技术人员在 执业医师考试 、职称晋升考试中考试合格线标准。
(四)畅通渠道,进一步建立和完善人才引进机制。一是通过请进来、送出去,加快对业务骨干和学科带头人的培养,努力造就出一批有一定权威和影响力的专家型学科带头人。二是简化人才引进手续。充分尊重用人单位的自*,落实“用人单位选人,人事部门审查”的进人机制;建立起引进中、高级人才的“绿色通道”;对一些偏冷门的岗位要适当降低引进人才标准,以解决岗位紧缺现状。三是鼓励大学毕业生到基层医疗机构服务。通过完善代偿学费和 助学贷款 提前晋升职称等优惠政策,鼓励和引导高等院校毕业生到基层医疗机构服务。本(专)科以上医学专业毕业生和中专以上 护理专业 毕业生,与基层医疗机构签订3年以上 聘用合同 的,给予解决编制, 见习期 可执行转正定级的工资标准,转正定级时 薪级工资 高定一档,并提供带薪到大医院免费进修1年的待遇。四是广辟渠道,引导医疗卫生单位按照“不求所有、但求所用”的原则,积极采取讲学、*、短期聘用、技术合作、人才租赁等方式灵活引进优秀卫生人才。
(五)加快基层医疗机构中医药人才队伍建设。制订实施基层中医药技术骨干培训计划,加强乡村医生中医药素质提升教育、农村中医骨干培养、名老中医学术经验继承、中医药知识普及化培训等有力措施,培养了一批能满足群众需求的实用型中医药人才队伍。按照国家和省的标准配备基层医疗卫生机构中医类别医师、规范化建设中医科和中药房,形成中医药文化氛围浓郁并相对独立的中医药综合服务区。推进中医“ 治未病 ”预防保健服务,开展中医药适宜技术培训,做中医药科普知识宣传,提升基层中医药服务能力和水平。

温州教师待遇问题


苍南事业单位教师招聘 如何加强基层教育卫生人才队伍建设
温州中学,二中,八中等学校一年6-8万。地理历史等,这个这个价钱,第一年会少一些。数学,物理的,可以补课的(包括养小猪的),再另外算。
温州中专等,一年6万。

初中的,12中等,社会老师,一年4万不到一点。能进高中,一定要近高中,初中不行,6中除外。

瓯海的学校待遇比龙湾的好。龙湾永强中学,十五中,6-7万。

二十中,初中,4万不到。永中职高,破学校,因为有很多店面,7万一年。有没有店面,很重要。永嘉罗浮中学,高中,有店面,7万。永嘉瓯北三中,初中,3万。

苍南三中,高中,历史老师,6万多。

集资建房,没有了。那个时代过去了,现在是公积金。拉萨市*的公务员,还在集资造房子。

如何看待现在公立学校教师招聘要求必须专业对口 - ...


苍南事业单位教师招聘 如何加强基层教育卫生人才队伍建设

如何看待现在公立学校教师招聘要求必须专业对口

全国各地重点中小学大都要求专业相关,并有相应学科的教师资格证才能报考!如今高中、初中、重点小学大都要求专业相关才能报考了,以后如学兽医专业的教小学语文可能就实现不了了。

各省份教师招聘要求相关专业大致原因如下:

1.考取教师编制人太多,适当提高教师招聘门槛

编制教师稳定、待遇好、体面,只要有教师资格证即可报考。教师资格证考试大专及以上学历即可报考,对学历、专业、年龄等都无要求,所以持有教师资格证者人数众多,甚至不少人持有多个学科教师资格证,只为了增加入编制的概率。

所以,教师招聘要求专业相关者才能报考,可有效减少考编制人数,优化人才结构。

2.教师招聘报考者“太杂”,旨在优化教师队伍

很多非师范生专业五花八门,但是只因为考取了教师资格证就能当上老师,这对中小学课程“弊端很大”,专业不精,多少影响学生的学习。

要求专业相关,除了师范生,大概只有学理科或者汉语言、外语、艺术类音体美等专业学生才能报考,极大的提升了教师队伍的专业性

韶关最近有出了很多教师编制的招聘同学可以看看

关于公立学校教师的招聘问题

教育局统一安排考试
教师招聘考试难度挺大的,这几年报考的人数是越来越多,相对增加了教师招聘考试的难度,更加难的还在于面试的难度比较大。
各个地方的教师招聘考试不一样,一般都分为公共基础知识和专业知识两种
公共基础知识主要是:教育学,教育心理学,新课改,教师职业道德等
专业知识一般为你报考的学科的专业知识。
相关教材可以百度“江苏教育考试书店”网上商城,里面关于教师招聘考试的资料非常多,还有一些教师招聘考试的内部资料,外面*不到。

宜春公立学校教师招聘公告在哪里可以全部查到

不能吧?

浙江平阳公立学校教师招聘是在什么时候

按去年来看的话要6、7月份呢,今年都不一定的。难说。条件啊,最好是本地生源,就是平阳县的,如果那里紧缺的话会放宽限制的。我有一个苍南的同学是专科的也考上平阳的初中了,是公立的。当然啦,教师资格证是要有的。祝你成功!

内蒙古凉城县特岗教师招聘要求必须专业对口吗?

一、内蒙古特岗教师招聘考试公共基础知识及模拟题。
二、内蒙古特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程(重点)。
四、黑龙江特岗教师招聘考试押题试卷10套。
五、年教师招聘考试重点时事政治。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、教师招聘考试(教育写作与面试资料)。
八、内蒙古特岗教师(教学技能复习资料)。
自己参考下这些资料,老 胖 子 网 里面有下载。

2013年黑龙江佳木斯公立学校教师招聘计划有吗?

你好,华图教育为你服务!

2013年佳木斯市桦川一中专业招聘教师,招聘详情请见:hlj.huatu./2013/0308/485957.
【近期热点】2013年黑龙江省考公告:hlj.huatu./2013/0130/455806.
【备考资料】省考笔试备考专题:hlj.huatu./zt/skbs/
【省考辅导】2013黑龙江公务员笔试精品课程:mianshi.htexam./zhaosheng/hl/gwybs.php
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咨询*:0454-8113567;13836600147

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天津公立学校216招聘美术教师吗

1、天津市公立学校今年是否有美术老师招聘计划,需要看具体招聘公告。如果招考单位有美术老师的招聘需求会发布公开招聘招考计划的,不同单位对于人才需求是不同的,分别单独发布公告,发布公告的时间也不尽相同,您可以多多关注官网信息。
2、天津市教师招聘相关考试公告可以到天津市人力资源与人事考试官网事业单位专技岗招聘专栏查询,或者关注当地大型且口碑较好的考试培训官网首页查询、
3、天津教师招聘具体岗位要求参照当年考试职位表具体要求,如果对于职位要求有疑问的,建议及时咨询招考单位,以免耽误考试。
4、如果暂时没有考试公告发布,可以查询历年考试公告,参考往年考试时间和考试科目,提前备考,有备无患。

哪位知道太原现在哪个公立学校招聘教师?

太原市育英中学

怀化市鹤城区公立学校教师招聘公告发布了没有

还没有,一般在六月底七月初发布。

我们如何看待学校教师借调现象

成才的缺失,政策对行业的扶持力度不够,那个时候的老师是人人想做的岗位,因为有粮票。然后, 没有然后了

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