中国古代事业单位招聘网 内蒙古行测常识

公民道德教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径。当前我国正在转轨转型,社会正在发生深刻变化,社会的变革必然对培养人才提出新的更高的要求。
在道德教育领域,我们也要坚持以人为本的指导思想,关注人的需要,尊重人、理解人、关心人，进行主体性道德教育,它体现了社会发展对人的发展提出的要求,具有深刻的时代内涵与明显的时代特征。然而,长期以来,道德教育效果不佳的现象一直非常突出,并越来越引起党和*、学术界以及各级教育机构的广泛关注。

当前道德教育工作存在的主要问题

一、相似的内容以雷同的方式重复过多

现代心理学的研究表明，人的各种感觉都能发生适应的现象，在同一外界*持续作用下感受性会发生变化，表现为感受性的降低或提高。
所谓“入芝兰之室久而不闻其香”、“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”( 《孔子家语・六本》)，说的就是这种嗅觉感受性发生变化的现象;温水煮青蛙的故事说的是温度觉感受性发生变化的现象。当我们的教育者几十年都在用雷同的方式重复相似的内容时，大众的感受性就会降低，很容易产生审美疲劳，原本高尚的道德情操也难以在内心产生强烈的共鸣。
当前道德教育工作存在的主要问题

一、相似的内容以雷同的方式重复过多

现代心理学的研究表明，人的各种感觉都能发生适应的现象，在同一外界*持续作用下感受性会发生变化，表现为感受性的降低或提高。所谓“入芝兰之室久而不闻其香”、“入鲍鱼之肆久而不闻其臭”( 《孔子家语・六本》)，说的就是这种嗅觉感受性发生变化的现象;温水煮青蛙的故事说的是温度觉感受性发生变化的现象。当我们的教育者几十年都在用雷同的方式重复相似的内容时，大众的感受性就会降低，很容易产生审美疲劳，原本高尚的道德情操也难以在内心产生强烈的共鸣。

这种一成不变的教育方式还会令大众产生逆反心理。逆反心理是一种心理抗拒反应，是个体适应环境的一种正常的心理机能，它是指个体用相反的态度与行为来对外界的劝导做出反应的现象。典型的逆反心理有三种：超限逆反、自我价值保护逆反和禁果逆反。在此主要表现为超限逆反。超限逆反是机体过度接受某种*后出现的逃避反应。对任何*，包括能给个体带来巨大满足的*，人的接受性都是有限的。如果过度，对个体是一种压力，甚至是伤害。个体就会采取措施逃避*。每天山珍海味一定使人倒胃口，教育者的喋喋不休也会让被教育者不胜其烦。摆脱产生*，不管要摆脱的事物是正确的还是错误的，大众的心理选择往往是非理性的。因此，就需要我们的教育者与时俱进，不断尝试开拓新方法去适应新形势。

二、回避当前社会生活中存在的尖锐矛盾

中国人历来讲究“身教重于言教”。孔子说过： “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”又说：“苟正其身矣，于从政乎何有?不能正其身，如正人何!”(《论语・子路第十三章》)老子也说过：“圣人处无为之事，行不言之教。”(《道德经・第二章》)心理学家曾对交谈中言谈与行为传递信息的效果进行过因素分析学的研究，结果表明，语言所能传递的信息只占全部信息量的7%左右，其余信息通过目光、面部表情、姿势、当然最重要的还是行为方式传递给对方。孔子之所以被尊为“万世师表” (《三国志・魏志・文帝纪》)，是和他本人事事率先垂范分不开的。当前我国社会贫富差距拉大、拜金主义盛行、社会公平亟待建立、官员腐败有待遏制。作为教育者，如果不能以身作则，把道德教育看做只是针对一部分人的事，是一部分人对另一部分人的义务，那么在这一领域的话语力度是有待商榷的。

另外，人是一种高级情感动物，当认知与情感发生冲突时，行为选择的方向往往与情感一致。例如，每个孩子都明白努力学习的重要性，但当他(她)与家长、教师的关系不融洽时，有相当一部分孩子的选择就会与家长、教师的意愿背道而驰。也就是说，教育的效果会因为教育者与被教育者的关系亲疏而截然不同。如果教育者平时真心为被教育者着想，急他们所急、难他们所难，能设身处地地站在他们的角度考虑问题，切实为他们解决工作、生活、学习中遇到的实际困难，不拿冷冰冰的管理制度作为自己脱离大众的借口，那么，教育的效果就会大大提升。当前，我国各方面工作都在与世界接轨，探索建立标准化操作规程，但是，作为教育者应该明白，管理制度的执行可以学习西方的铁面无私，执行制度的态度却不能抛弃传统的通情达理。也就是说，原则要坚持，态度要和蔼，要温柔地坚持。

三、把教育当成说教，没有摆正教育者和被教育者的位置

教育就是激发人的最佳潜质，意味着把本来已有的美德“引发”出来;而说教则是教育者居高临下，没有把被教育者放在同等的地位，没有把每个人都当做平等和自由的个体看待，不相信他们有自我完善的能力，把人作为空的容器给予灌输，更有甚者视作肮脏的垃圾箱给予清理。遗憾的是，我们的教育者常常以说教者的姿态出现，它的标准用词就是“应该”，这个词往往带有羞辱的意味，通常会引起愤怒和反抗，也就是说，会引起被教育者的自我价值保护逆反。自我价值和尊严对人的生活具有特别的意义。当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值的时候，人们就会有意无意地进行自我价值保护，对外在的影响起反向的反应。教育者站在权威的立场上批评或否定被教育者，不留面子，被教育者由于自我价值保护逆反，就可能反其道而行之，故意和教育者闹别扭，以显示自己的自尊和力量。所以，要有效地说服别人，就必须给别人留面子，维护他们的尊严和价值。

1.2018内蒙古公务员考试行测题型怎么分配
2018年内蒙古公务员考试笔试还是跟前几年一样只考行测和申论，题型及分值分配如下： 行测常识判断分值分布：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右。

行测言语理解分值分布：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

行测判断推理分值分布：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

行测数学运算分值分布：总共10道题。每题分值在1分左右。

行测资料分析分值分布：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题。每题分值在1分左右。

拓展资料：行测答题技巧 1、公务员考试行测科目想要拿到高分的首要秘诀就是要“快”，做题速度要“快”，而“快”的秘诀就是：在平时训练时尝试多种不同解法，并从中选出最快的那种，加以强化运用。 2、行测做题想省时间不妨尝试从选项下手。

很多题目我们通过观察选项，配合使用排除法或者代入法，结合题目中的相关信息就可以直接得出答案。 3、遵循“先易后难”、“先简后繁”的原则也是行测高分秘诀。

因为题目都不是很难，所以完全可以把考试比作抢分游戏，看谁抢得多，那么你是先抢简单的题目还是难搞定的题目，道理就这样简单。 参考资料：国家公务员考试网：内蒙古公务员考试行测分模块提分技巧。
2.2019内蒙古事业单位招聘考试行测题型分类
2019内蒙古事业单位招聘考试行测题型分类，我整理以下内容，具体参考2019内蒙古事业单位招聘考试公告。

行测考试的题型主要包含言语理解，数量关系，判断推理，资料分析和常识判断这五个方面：

1、言语理解

每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。

2、数量关系

第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

3、判断推理

第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

4、资料分析

针对一段资料一般有1~5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。

5、常识判断

常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
3.2014年内蒙古公务员考试行测常识判断答题技巧有哪些
您好，中公教育为您服务。

公务员考试行测技巧：常识判断高分突破 常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。下面中公网校专家对常识判断题做出了具体分析，帮助考生拿到高分。

1.时事热点类 （1）热点类题目主要涉及两部分内容：一是时事热点类，二是时事专题类。前者注重对当年国际国内所发生的重大时事作为背景进行考查，后者主要是针对重要性会议、决议、规划、纲要等文件类内容作为出题方向。

考查内容广泛，涉及政治、经济、文化、能源、环境、科技、外交等。 （2）考试方法 热点类题目有两种考法：一是单就热点考热点，二是以热点为切入点考查与之相关联的知识，如政策、资源、地理、科技等。

前者题目较易，后者则综合性强，难度较大。 2.图文并茂类 （1）考试形势 图文并茂类题型是始于2012年国考，在2013年国考中依旧出现，图文并茂类题型已成为常识判断的一种命题趋，此类题目在2014年广西公务员考试中也可能会出现，原因有二：一是此类题目符合考纲测查目标要求，二是此题型考法灵活，符合增强题目难度的需要，可以体现出常识类题目的区分度，更能综合测评应试者素质。

（2）涉及内容 题目内容常围绕历史（如社会演化、战役变革等）、地理（如气象区位、地质地貌等）、文学艺术、人文建筑、生活等可以用直观图例形式表示出来的知识。如2012年国考的马陵之战，2013年国考的交通标志都是这一特征的具体考法。

3.法律类 （1）考试趋势 法律题量比重逐年减少，数目的锐减与行测的公共性质有关，毕竟法律知识的专业性比较强，一般的管理人员不需要懂得太多的法律知识，要求法律专业的岗位又肯定会在专业测试中考查，所以法律知识的复习不必求全，只需重在对法学概念的理解和运用即可。但仍需注意的是，法律题目灵活性和难度不断增强，比如既可以从时政、历史等为切入点考法律，也可以用古代文言文的形式考查相关法律制度。

（2）考查内容 一是传统法，主要涉及法理、宪法、刑法、民法、行政法等。 二是新法，主要涉及当年颁布的新的法律法规，对新法应该坚持“新定要全、新修要偏”的原则去复习，所谓“新定要全”是指对新制定的法律法规要通读全文，对内容要基本了解。

“新修要偏”指的是新修订的法律法规重在对“亮点”的把握，要熟悉新增或者有变化的法条。 （3）新法提示 《旅游法》――中国首部旅游法律出台。

《老年人权益保障法》――常回家看看入法。 《民事诉讼法》修正案、《精神卫生法》、《刑事诉讼法》修正案等。

4.科技类 （1）命题趋势 科技类题目呈逐年上升趋势，从2009年的4道到2013年8道以及2010年的10道，这都说明科技的重要性在省考常识中的分量越来越重。这其实都是我国科技方面的优越成就在公考领域的反映，尤其是“到2020年把我国建成创新型国家”目标的提出更加剧了科技在生活中的重要性，所以这在2014年的省考中也必是考试的重点。

（2）涉及内容 涉及内容主要分为以下六类：生物医学类、资源环保类、安全逃生类、健康养生类、信息通讯类、生活科普类。 5.文史类 （1）考试形式 从历年真题中可以得出人文、历史题量已经基本稳定。

人文题型题量一般是2道题，历史题型题量一般是1-2道题。考虑到文史题型可以有1道题的浮动量，那么在2014年真题中人文题型题量控制在2-3道题，历史题型题量是0-3道题。

（2）涉及内容 人文题的重要考点包括中国传统文化、节日风俗、民族习俗和民族文化、外国文化、中外著名作家作品和著名艺术家艺术品等。历史题重要考点主要围绕中国古代史、近现代史的考查，习惯涉及历史人物、历史事件、标志性生产工具等。

6.地理类 （1）考试特点 地理类题目在省考常识中主要有两种考查形式：一是单一性考察，就是单纯考查地理学科知识；二是综合性考查，主要结合天文、科技、人文等的较多，题目综合性较强，而且难度增加。具体规律性不是很明显，有的年份重前者，有的重后者，更有年份两种题型均有涉及。

（2）涉及内容 世界地理注重对地理概况、区位、天文、湖泊、水流、海洋、海峡、运河等大陆大洲界限的考查；中国地理则强调对资源、能源、灾害避险、灾害预警、气象气候等的掌握。 最新的考试资讯，详情请关注公务员考试网。

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4.内蒙古公务员考试考公共基础知识吗
您好，中政在线 公务员备考专家为您答疑！

已经取消了公共基础科目的考试，笔试公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，且提供蒙汉两种文字试卷。

选择蒙古文试卷的考生必须用蒙古文作答，选择汉文试卷的考生必须用汉文作答；对同一科试卷出现两种以上文字的按零分处理。报考蒙汉兼通职位的考生，笔试必须选用蒙古文试卷并用蒙古文作答，面试时必须用汉语回答。对不按规定语言、文字答题的按零分处理。

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《在人间》 第1章节的主要内容是写主人公在城里大街上一家“时式鞋店”里当学徒，在生活过程中受到老板和大伙记的压迫，感受到二伙计萨沙的友情，以及见到厨娘的死去的悲惨经历。

1.《在人间》 简介
《在人间》不仅是作者童年时代的自传，不仅是一个少年的生活史，而且也是一个时代艺术性的史册，反映了 俄国 工业资本主义成长引起的小资产阶段手工业的瓦解过程。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破产，就是俄国十九世纪七十至八十年代的真实写照。小说描述了普通俄国人的困苦生活和他们日常的苦闷，显示出这个少年对这种生活的反抗情绪越来越强烈了。从而创造出一个能干、求知欲很强的少年的活生生的形象。书中真实地描写了人民下层的严峻的、阴暗的生活，也描述这个来自下层的少年建立了自己初步的世界观。这部自传小说获得了进步的社会活动家的好评。 亚美尼亚 作家希尔万扎杰认为这部小说具有全人类的意义。

2.作者简介
玛克西姆・高尔基 ，前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者。他是前苏联下诺夫哥罗德人，俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，政治生活1892年用笔名“玛克西姆・高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔・楚德拉》，从此专心从事写作。1936年6月18日在 莫斯科 逝世。

《在人间》中阿廖沙的爱心、抗争、探索、选择及建设性的人生态度，体现着作者宽广的精神世界，这对身处现代和后现代文化语境中生存的人们具有十分重要的精神价值。
《在人间》能看到那种生活的痛苦与黑暗，能看到穷人与富人之间的区别之大。那种封建落后的社会风气也让人看后难受。但是在这样的生活下，高尔基的生活又给了我们很多的启示，在黑暗之中，他不受黑暗的影响，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，走出了自己独特的生活。